您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

推行小学5年初中3年高中2年，实施10年义务教育，可行吗？

高中,小学,初中推行小学5年初中3年高中2年，实施10年义务教育，可行吗？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

推行小学5年初中3年高中2年，实施10年义务教育，可行吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

拔苗助长的事还是少来。其实你后面还有句话，十年义务教育，多一年义务教育倒也没啥，随后大家都去念大学，然后凭关系找后门，找工作。风气坏了，人才金字塔倒了，能告诉我后面怎么办吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

7岁开始上小学，小学5年，初中高中5年共10年义务教育，完全可行!高中毕业后再分流，20%读研究型大学，其他读技术应用型大学或学院!大学一年级后基本都是18岁以上了，就不会出现大规模的童工了！

回答于 2019-09-11 08:43:50

我上学的时候就是小学5年初中3年高中2年，可行必须改革！

回答于 2019-09-11 08:43:50

可行。

回答于 2019-09-11 08:43:50

可行

回答于 2019-09-11 08:43:50

完全可行，我们这一代人就是10年义务教育出来的，不都成为共和国栋梁嘛！

回答于 2019-09-11 08:43:50

从完成当前的国家教学大纲规定的任务这个角度来看，小学六变五，高中三变二，是完全可行的。这只要问一下实际在岗的老师和校长就知道了。但从其他角度来看，因情况复杂，是否可行，就不好说了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很可行。小学六变五，高中三变二，初中三年，这样对所有学生都好，不会在迷蒙中去选择人生，家长也增加了安心，减少了许多担忧。也减少对各方的报怨和后悔。初中就分流，弊病太多太大！不要说男生，又有几个女生初中就懂人生，懂社会的？家长能看出子女的什么？除非特性相当明显的学生。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学制问题是个专业问题，是有规律制约的，不是随心所欲，想几年就几年的。

我国七十年代到八十年代初，执行过初中二年，高中二年学制，到83年84年又改了回去，说明什么？

82年我在新疆，高中二年制，考取大学的几乎都是“复读”了两年以上的。那就是四年。

现在还有十年一贯制实验学校，五五分段（小学五年，中学五年），生源是全市选拔过的。但事实上并不是人人适合十年制，他们一直保留了十二年制教学方式。

在德国，有九年，十年，十二年制学校，有职业学校，普职比3：7。九年十年制后可读职校，可去工作。但要上大学，必须读完十二年制的课程，完成十二年制课程学业，方得报考大学和到大学登记入学。可见，高中课程三年是不可动摇的。德国学制是立法的。

为此，中国可以有中国的情况，但有规律的，不是随便说说就行的。就目前的实践，说明十年完成小，初，高不可行。

 1/2    1 2 下一页 尾页