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现在的孩子学习压力大，既有辅导课又有兴趣班，大家对这些怎么看？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 很多家长为了让孩子有一个好的基础，为了让孩子不要输在起跑线上，于是就给孩子报了各种各样的辅导课和兴趣班，有的孩子一天到晚都是在学这学那，很多孩子的压力也比过去年代的孩子大了很多，甚至失去了童年的快乐，大家对这种现象或者问题怎么看？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

其实，这不是坏事。现在的孩子学校学习压力大，之所以压力大是当下的教学评价和社会文化需求导致孩子不能按照自己的认知能力和情感认同来学习的，这里就不讨论这些问题，就孩子参加兴趣班和辅导班聊几句吧。

人的大脑都有自己的喜好，做自己喜欢的事，人就感觉不累！只要不过度开发 做自己喜欢的事情有利于大脑的全面发育，如学校学业主要是用人的左脑，而兴趣爱好，像画画、音乐、运动等可以开发人右脑！做有兴趣的事情可以促进大脑的里的快乐物质生长，如血清素、多巴胺等！

参加辅导班，前提是真正的个性化辅导，如果真正遇到符合孩子年龄特征的个性化辅导可以真正有效地弥补学校教育的局限性，那种班级授课制的同一性、整体性但缺少异步性和和个体性。

回答于 2019-09-11 08:43:50

走自己兴趣走自己路。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为老师来说,我认为三年级以下的孩子我认为是没有必要报文化课的补习的，这个年龄段的孩子的学习阶段需要的是家长耐心的陪伴，大部分的作业可以要求让孩子独立完成。其实每天花的时间不多，每天大约一个小时左右。这个年龄段的孩子养成的学习习惯会影响到他（她）后面高年级的学习乃至一生。可以适当地培养孩子的兴趣,例如画画,音乐等,有助于孩子的成长.

四到六年级的学生如果有补习的需求的可以参加课外辅导,班课或者一对一一定要找到合适自己孩子的环境和老师.周末也要留出一些时间,给到孩子一定的空间

我们作为家长要站在孩子的立场上考虑问题,国家提倡的素质,提倡的减负不是没有道理的.

总结一下,一到三年级的孩子可以让孩子的童年过的轻松点,四年级以上的孩子有需要的话可以参与适当的补习.到了初中,孩子的压力会更大.

回答于 2019-09-11 08:43:50

感谢邀请。

众所周知现在学生背的书包是很重的，他们的学习压力可想而知是多大的，我也是从学生过来的，深有体会这点，每日的学习都是一样的，重复的学习学习学习，可是在学生的眼里它是枯燥的，所以我认为兴趣班的参与是必不可少的，这样换一下就没那么枯燥无味了，对学习也会感兴趣，老是吃一样饭菜，哪怕是山珍海味也会吃腻的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，谢谢邀请！我是桃小真育儿，很高兴回答你的问题。

说实话现在孩子比起我们那个年代的孩子来说压力是大的，就像你说的，现在有上辅导班又有兴趣班，如果再把每天放学回来的时间和节假日时间都占用，那还是有些压力大。

如果孩子对于辅导班和兴趣班不排斥，有兴趣并且能高效安排学习和“这两种班”。外加家庭条件富裕等客观和主观原因后，或许大家眼中的压力，在这些家庭和孩子眼里不算压力。

如果为了担心孩子会输在起跑线，不顾某些孩子兴趣点出发，而是家长决定做了选择，那这样子的压力可能会是真的有压力。

总之，在孩子小时候尽量家庭培养给孩子好的行为习惯，自主学习能力，思维能力

等以孩子个性发展的一些能力是最为实用。如若真的选择辅导班和兴趣班，也希望家长能在孩子的成长中多去观察娃的某个特长和闪光点，重点培养即可。选择辅导班根据孩子个人学习能力，自律能力以及家长在学业上陪伴孩子，辅导孩子的程度来考虑。

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回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很荣幸可以回答您的问题。对于现在孩子学习压力大的话题实在太多了，哪个孩子没有压力？其实我们可以看看现在的社会，哪个行业没有压力？哪个工作没有烦心的事情？所以对于孩子上课外补习班的事情，我觉得还是可以看看孩子的具体情况来定，否则你再给孩子报任何补习班都没有什么用。最好是让孩子知道活在这个世界上不管是动物还是我们人类都是有不同的压力，如果没有压力社会不会进步，所以我们只有适应这个社会而不是放弃自己的追求，否则人这一生会过得非常不开心。

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