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孩子努力学习，入学考试很好，可为何在校期间考试却不理想？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

孩子努力学习，入学考试很好，可为何在校期间考试却不理想？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

僵，窄，糙，浅，应该是这类学生的特点。

根据题主所提供的信息，该生入学考试很好，说明以前的学习还是不错的。同时，孩子努力学习，应该是态度端正的好学生。但就是目前的考试成绩不理想，原因应该有以下几种。

僵化:

主要是思维的僵化，随着学习的进一步深入，所学的内容越来越深，章节与章节之间的联系更加的错综复杂。同时，习题也越加灵活。这就需要学生在平时学习时，要培养和训练自己灵活的思维，杜绝死读书。

狭窄:

但凡升入更高一个年级，就需要比以前更加宽泛的阅读面，以扩充自己的知识面。和信息量，这些都是灵活思维生长的土壤。反对只读课本而忽略课外阅读的学习方式。

粗糙:

虽然孩子学习很努力，但有可能存在马虎的现象。同时，对所学学科细致入微的探究是必不可少的，不可忽略每一个学科中的细节点。学习不需要形式主义，更需要踏实务实，心静心定的习惯。

浅显:

随着年纪的不断提高，所学的内容也越加的深刻。就需要学生对所学的每一个章节有更深层的理解。不可以只是泛泛的读书，只读文字表面上的东西，要学会深入的思考。

回答于 2019-09-11 08:43:50

入学考试只是对以前学习情况的一次摸底，新学校，新环境，新知识，学习都是不断积累和训练的过程。在校期间考试都会是一个阶段的总结和测试，我们家长都得认真观察孩子的学习过程，是学习态度问题还是知识难度问题，需要对症下药。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小升初，初升高，经常会有一部分学生无法适应新的学段的学习特点，造成成绩不理想，您的孩子应该也是这种原因。

小学和初中，初中和高中，都是学习新的阶段，虽然知识和能力是有延续的，但是不同的学段却有着细微的差别，无法适应这种差别，调整自己的学习方法和策略，就有很大可能造成学习跟不上。

这种差别一般体现在以下几个方面：

其一，知识量增加。小升初体现最为明显，初中比小学，所学的知识量明显增加。科目变多了，小学的考试科目一般只有语数外，到了初一几乎所有学习的科目都要考试。知识容量变大了，语文英语文章的长度明显变长，词汇变多，要求背诵的也多了，其他科目也都差不多是这种情况。

其二，知识深度变深。初中升高中最为明显，很多同学升上高中开始跟不上老师的节奏，或者能听懂了却不会做题，这都是无法适应的表现。

其三，知识难度变大。随着学段的升高，对知识理解的难度也相应变大，出现了一部分同学，听不懂了，看不懂题，理解不了知识点的情况。

其四，能力要求变高。以前记记背背就能应付考试的情况，转变了。能力要求已经从记忆知识转向应用知识，甚至需要发现新知识。如果无法适应就可能成绩跟不上。

其五，学长自身对新环境的不适应。升入初中或者高中，都将进入新的学校，面对新的校园，新的老师，新的同学，新的校规校纪、校园文化，如果不适应，可能会造成孩子心理问题，进而影响学习。




针对以上情况，建议家长和孩子要做好以下几件事：

一、家长注意给孩子正确的学法指导和心理疏导。家长可以结合自己以前学习的经验，多看看教育方面的书籍、网站、文章等等，及时发现孩子的问题，给孩子适时的指导。

二、家长要多和老师沟通。和老师沟通不是为了让老师给孩子特殊照顾，而是向老师请教教育孩子的问题，新学段需要注意的事项，孩子在学校的表现，家校配合需要家长做好的具体事项……

三、学生要注意的是：首先要认识的新学段新要求，做好心理准备。接着调整好学习方法学习策略，应对新学段。三要记住刻苦努力是学习的不二法门。四要敞开心扉多和家长老师同学交流，有学习心理方面的问题及时向老师家长反映。五要学会自我调整，心理，学习，人际交往，都要适时调整，适应新情况。

功夫不负有心人，相信有用心的家长，努力的孩子，一切问题都会迎刃而解的。

加油！

回答于 2019-09-11 08:43:50

应试能力比较差

回答于 2019-09-11 08:43:50

这个问题我很有资格回答，因为家里有同款小神兽，考试时超常发挥，进入学校各项能力缺点暴露无疑，尤其是在一群学霸当中！我认为主要是孩子的自控能力，以及自律性太差！学习没有好的计划性，还需要老师家长在身后督促，一有小成绩就沾沾自喜，学习考试像坐过山车

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