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教育部提出小学作业不出校门，你是家长，回家会给孩子额外做吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

教育部提出小学作业不出校门，你是家长，回家会给孩子额外做吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然会了。

我们必须清楚的认识到，书本上学的知识过于简单。孩子基本上能理解吸收。但实际考试的时候却许有许多超范围的题，你如果不领着孩子做习题，大多数孩子没见过的题型基本上不会做。所以回家进行相应的复习非常有必要。

回答于 2019-09-11 08:43:50

作业不出校门，我觉得真正是不可能做到的。即使是真的，这样会加重家长的负担和焦虑。

家长会比以前更担心孩子的学习，就会利用晚上，周末的时间报辅导班，没有条件的家长就自行布置作业。这样无形让各类辅导班捡个大便宜。

一部分响应教育部倡议的家长，坚持不布置作业，让孩子彻底减负。一旦考试成绩下来，你说家长还能坚持吗？家长还能支持吗？

所以答案是一定，作业多多少少还是要写滴。

回答于 2019-09-11 08:43:50

小学作业不出校门，这是教育部针对近些年小学课业多负担重甚至占用和剥夺学生业余休闲时间，影响学生正常健康成长学习而出台的减赋措施，深受广大学生及家长的赞同。小学阶段，是一个从知识的启萌到逐步提升的阶段。如果为了提升成绩而不顾学生的接受能力，整天埋头于题山卷海中，会使学生不堪重负，不仅达不到预期效果，还会导致有些学生产生厌学心理。老师要教育引导学生，当堂的知识点当堂消化吸收，课后作业在自习课完成，有疑问处及时请教于老师，学生的业余时间自行安排，保证以充沛的精力迎接新的一天的开始。作为家长要积极于以配合，为孩子创造一个温韾的休闲放松环境，不要以提升孩子成绩人为地再给孩子增加额外负担。减赋会使学生增强爱学习和自觉学习的能力，无疑会提升学习效果。

回答于 2019-09-11 08:43:50

不会，因为孩子完成学校作业后，剩下的是他们的自由空间，家长若再额外布置作业，无疑是拨苗助长，反而让娃娃们生发厌学情绪。

回答于 2019-09-11 08:43:50

中国的学生真累啊，中国的家长更累。

我是果冻，一名教师，我赞同教育部提出的小学作业不出校门。

我相信这也是家长们最期盼的事情，大家共同的心声。

现在中国教育的现状，实在让人堪忧，一个小学生，每天有写不完的作业，做不完的各种练习册，除了学校的，还有各任课老师要求买的资料。

童年是人一生中最美好的成长阶段，应当尽可能的发挥孩子们的天赋，让TA们有更多的时间去自由的想象，给未来添加理想的翅膀，教育是发现孩子们的天性和特长。

我看到儿子每天写作业到深夜，真是心疼，就特别回忆我小时候的时光，没有作业，只有无尽的快乐和玩耍。

玩是孩子们的天性，而现在的教育刚刚相反，如此，真乃教育之失败也。

中国的教育必须改革，而教育的失败已有了前车之鉴，教育也在摸索中前进，相信，中国的教育前途一片光明。

回答于 2019-09-11 08:43:50

非常赞同小学作业不出校门。作为家长，在家里，肯定会给孩子安排额外的事做。

小学阶段，孩子的心智还不成熟。家庭，是孩子的第一所学校；家庭教育，又是学校教育、社会教育之外最重要的教育。所以，肯定要做。

不过，我给孩子做的，不是他在学校的作业，是其他方面：

第一，课外阅读。今后各科学习以语文为王，而语文又以阅读为要。所以根据语文课外阅读所列的书目，结合孩子的兴趣，引导督促孩子进行课外阅读。

第二，音乐。键盘乐器既易学，又能为孩子学习音乐奠定基础。为此，给孩子置办一架电子琴（价格根据家庭收入实际确定），摆好，确保孩子能随时弹奏，培养其乐理知识和乐感。

第三，家务。从端饭洗碗入手，给孩子分配一些力所能及的家务，培养其劳动习惯和技能。

第四，课外活动。领孩子到户外活动，增强其体质。领孩子到图书馆、科技馆，开阔孩子的视野。领孩子到长途汽车站、火车站、飞机场等处，让孩子实实在在接触人，体会人们生活的不易，激发孩子学习的动力。

第五，言传身教。要想让孩子做好，自己首先做好，当好孩子的榜样。例如现在教育部专门发文，加强中小学生手机管理。家长要教育孩子正确使用手机，首先自己会正确使用，使手机真正成为帮助自己学习工作的好工具。

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