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对中小学生禁手机，你有什么好办法去实现？

手机,家长,作业对中小学生禁手机，你有什么好办法去实现？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 教育的一切出发点都应该服务于学生健康成长。禁手机不是为了禁而禁，做到“收”，也做到“放”，收放自如中，这项规定才会彰显其本身的价值。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

第一，手机无罪，代人受过。孟子在《寡人之于国也》中，述说统治者有问题不是找自己的原因，而是怪罪于外部条件。杀人了，把责任推到刀的身上，“非我也，兵也”。用到手机上，也是一样的道理。现在中小学生、包括成人，在使用手机方面出了许多问题，原因在手机的使用者而非手机。要落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，首先要树立这样一个观念。在手机管理方面，有的老师摔、烧学生的手机，根本原因也在这里。

第二，借助外力，减少条件。记得单位刚组织学电脑时，学员们也是玩游戏上瘾，影响电脑知识学习。后来单位配电脑，只装“空当接龙”等四个简单游戏，并规定严禁下载游戏，发现下载的严厉处罚。管理手机也可借鉴这个方法，如取消手机游戏、屏蔽相关信号等。通过外部技术手段，消减手机的非学习功能，减少学生沉迷于手机的内容条件。

第三，明确初心，减少欲望。若问“为什么给孩子买手机？”相信没有一个家长回答“为了使孩子沉迷手机不学习”的。若问“我用手机干什么？”没有一个学生会回答“为了损坏自己的视力、为了学习成绩大幅度下降”的。这就是初心。教育引导时，以初心标准对照实效，原因会不言自明。至于减少欲望，可借鉴头条要求垂直度的方法。一个垂直度，倒逼人们减少了许多随心所欲的阅读、写作欲望，集中精力，把一件事做精做细。手机使用，也可以提出类似要求，倒逼学生充分利用手机，完成学习任务，达到买手机用手机的目的。







回答于 2019-09-11 08:43:50

前些日子，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。针对中小学生上学是否可以携带手机、老师是否可以使用手机布置作业等问题作出明确要求。

《通知》强调：

● 中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

● 学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。

● 学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。

● 老师不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。




现在这个社会，没有手机是万万不能的。对于学生来说，手机是一个很好的辅助学习的工具，但是往往这个时候，很多学生过度使用手机，例如，有个学生用某个软件学英语，从家长那里拿来手机，然后学了一下，就开始玩起手机，现在手机上各种各样的软件太具有吸引力了，对于大人来说，经常刷抖音刷到停不下来了，我家里有个读4年级的妹妹，就拿她家长的手机下载游戏，偷偷的玩起来，这种事情见太多了。

确实，要想要实现中小学生禁手机,首先家长在小孩面前就要不玩手机，要多注意与孩子之间的交流，要给孩子做好的示范。再则，老师不要用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。这样就会减少学生与手机的接触。最后多方面的教育，教师，班主任，家长，社会，学校利用多种途径教育孩子们多学习，多出去看看，不要沉迷于网络。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先对家长和学生晓之以理，对于家长无法管控手机的，就建议把手机交班主任保管，对手机瘾很重的孩子，只能逐步减少他用手机的机会，如每周一至周五手机给老师，周六周日坏给他，这样操作大多孩子能接受。对于状况好些的，可以跟孩子约定 学习成绩达一定目标，可以玩手机一定的时间。这方法很有效，我一直这样操作着。