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报班考上的教师，是不是能力上还是不如自学考上的？

教师,能力,都是报班考上的教师，是不是能力上还是不如自学考上的？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

报班考上的教师，是不是能力上还是不如自学考上的？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

我个人觉得报班考上教师的和自学考上教师的与能力大小没有关系。报班考上的教师是为了更有把握的考上编制，我个人觉得他们可能对自己缺少点自信，而自学考上的教师对自己充满信心。

教师的能力大小只能体现教育教学中，很早以前流传这么一句话：大学生教不了小学。这就是能力问题。这句话说明小学生难教，老师辛苦。

现实中有很多这样的例子，同一个班级，有的老师得心应手，而有的老师可以说是一团糟。这就说明是能力问题了。

这样的例子有很多，老师考上编制的形式与能力无关，只能说他们所掌握的知识层面不一样。

回答于 2019-09-11 08:43:50

题主意思应该是考取编制的教师是自学的教学能力强还是报班培训的教学能力强。

现在进入公办的学校一般都是要进行笔试和面试。参加报班培训的教师可能对笔试和面试更有针对性，不过也不能就说能力就强。

两者是没有多大区别。日后的教学更多是一个人的综合素质的体现。比如一个人的知识储备、进修能力、课堂驾驭能力、对学生的认知能力，这些都是要日后工作慢慢的积累来的。

教师的能力体现在他自身的人格魅力、知识储备、和学生的沟通及对课堂、班级的管理等方面。这都是一个教师综合素质能力的体现。

教育本身是一个十分复杂的工作，需要教师的耐心、细心、爱心，毕竟教师面对的是学生，学生都是独立的个体，有自己的思想，教师教育学生不能用一个标准的尺子来统一衡量，不然就会违背教育的规律。

所以，能考取编制的教师都是通过自身努力所得的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我来个答非所问。我是一九七四年时，按政策推荐上的高中，两年后毕业，到一九九五年已经教了十多年书。

当年以参加全国成人大专学历招生考试，竞争河南省初中民办教师招教。

结果，一个当年初中毕业考上中师，上了三年师范，毕业后教了几年学的年轻教师，总成绩还没我考得多。

看来，教育行的教师们，在教学工作中，老年教师说的“教学相长”，还是真的。

至于题主所问，也不一定，应该没有统一答案，关键是因人而异。