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孩子四年级了数学不会举一反三怎么办？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 期末成绩出来了语文数学都是倒数，语文74数学79英语还可以95，现在孩子语文阅读理解不行不会概括文章，数学是解决问题不会举一反三，用什么办法能让孩子提高成绩

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

四年级的同学，正是处在一个培养良好阅读习惯和数学思维的关键时期，在这个时期，家长自身的榜样作用，远远大于那些“课外补习”机构。麦麦就针对提问的家长所指出的二点问题，根据自己多年来的经验，做一些简单的分享。希望可以帮到这位家长。——欢迎各位家长交流指正，我们一起学习进步！

1，别把希望都寄托在“补习老师”身上——家长“言传身教”很重要！

对于小学四年级的同学来说，这个时间点，培养他自己爱好学习的兴趣和习惯，才是重点。

我简单问一个问题：每天孩子放学回家，写完作业，都在干什么？

是不是看看电视，你在旁边刷刷“抖音”？我估计大部分家长都是如此。

那些智慧的家长们，肯定是会选择和孩子一起在“娱乐中学习”，而不是：学习完娱乐“。

——具体如何”言传身教“，家长们可以多思考下，重视下这个”家庭学习氛围“的营造问题。




2，语文阅读理解得分低——还是课外书看少了！

我们教育部门给各位小学生们准备的教材里面的文章毕竟是少量的。

四年级这个节点，课外读物真的很重要。——建议家长少刷一点手机，多陪孩子去读一些课外书。

比如，给孩子制定一个一学期课外读物计划，每读完一本书，就要写多少字的阅读笔记。可以和家长一起读，然后两个人互相交换笔记，互相提问，互相延伸思考。




3，培养孩子良好的阅读兴趣才是关键

阅读这个习惯，不仅仅是小学生需要培养，建议家长们也和孩子一起慢慢培养。

如果孩子喜欢动物相关的书籍，就多在这类型书里面帮孩子挑选好的读物；

如果孩子喜欢天文类，那就认真筛选一些天文科普类的书籍（中英文都要）——以此类推。

先从兴趣上入手，引导孩子去自主地读书。等他自己养成了良好的阅读习惯，后面自己也会慢慢地其余”探索“更多领域的书籍。——这个时候，语文，英语的阅读理解，就完全不是问题了。




4，数学上的”举一反三“只是数学思维中的一种！

家长要理解，举一反三，就是众多数学思维里面的一种。这不是一个考点。这是一种思维模式。

家长应该重视起来。如何培养四年级孩子良好的数学思维模式？

很简单啊，你把家里每月日常收支的”记账任务“交给你家孩子。

让他每月初制定本月消费计划；

月中，看记账本开一个家庭消费会议；

月末，开一个家庭消费总结会。

——理解了吗？不是只有课本上的数学知识，才是培养孩子数学思维的唯一方式。这个记账的习惯，就是培养孩子数学思维的一个方法，还有很多其他的方法，等着各位家长自己去开发。




结语：你还有什么更好的习惯培养法？欢迎各位家长们在留言区踊跃讨论，我们一起学习交流成长！

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注：本文为头条号教育领域千粉优质作者@麦麦谈教育，原创发布。未经允许，谢绝转载引用！

回答于 2019-09-11 08:43:50

多做多练，利用寒假好好补一下，关键是学习习惯，一定要培养好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

如何教会孩子举一反三？