您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
如果使用毛笔字体来印刷课本，是不是会提高学生的书法水平？
书法,课本,学生如果使用毛笔字体来印刷课本，是不是会提高学生的书法水平？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
【个人观点，仅供参考】
感谢邀请！
个人认为如果用毛笔字体来代替课本的印刷体，或许可以学生的书法水平，但却并不具备可行性。
因为，首先课本是向学生传授各种学科的专业（基础）知识，而不是提高书法鉴赏水平（书法教材除外）。从这点来说，没有必要。
其次，教材的书写，是一个浩大的工程，先不说是否能找到书写教材的人，因为能书写蝇头小楷而达到课本要求的工整和规范的书者，现在已经不多，而且，就算有，这样的书者也未必耗得起时间。
最后，是学生的注意力问题。对专业学科的学习，也需要集中精力，即使是人文学科，也不应该有让学生关注于书法而忽略了内容的可能。
所以，即使用毛笔书写代替印刷体可以培养学生的书法素养，但也不采用毛笔书写来代替印刷体。
回答于 2019-09-11 08:43:50
课本是传播知识的载体，这与提高书法水平风马牛不相及，学生书法水平的提高必须有专业书法走师授课，勤奋练习才行，在当代，书法只是众多知识门类中一种，学生应学习什么样知识是教育部门的事，靠书法谋生是书协的事，各司其职，怎样选择是学生的事，所以，应尊重学生的意愿。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会的!!!字，要用脑、要多写!看，只是认字而不是写字!……不痴爱书法，何谈书法!
回答于 2019-09-11 08:43:50
两码事
回答于 2019-09-11 08:43:50
这可不行，首先，毛笔书写不能确保一致性，没有一致性，就会让人产生错觉，误判字的对错。其次，学生是以学业为主的，并不能过分去关注书法，这样会影响学业。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这样更好，只不过提高学生书法能力（将水平改为能力），还是要练软硬书法，仅将课文变成毛笔体肯定不行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
有一定的作用，但远远不够，如果学校专门开设书法课并把它当着主科一样考试这样对提高全民书法水平应该有很大的作用。我认为小学课本不宜用隶书字体，可以用正楷字体，初中用颜体，高中用隶书，大学用隶书、篆书、和金文。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个主意行！！！！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我看无可能，只有象古人一样全部使用毛笔才能全面提高。
上一篇：父母的房子拆迁之前，我妻子把她的户口迁入能分到房产吗？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |