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小孩上一年级，考三四十分，我天天辅导他学习，自己都有点接受不了，该怎么教孩子学习呢？
孩子,家长,自己的小孩上一年级，考三四十分，我天天辅导他学习，自己都有点接受不了，该怎么教孩子学习呢？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
小孩上一年级，考三四十分，我天天辅导他学习，自己都有点接受不了，该怎么教孩子学习呢？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题提的好！这里有个问题，就是零至七岁的教育出了问题。问题中出现的问题是孩子自然长大，是大人的自然主义教育造成的。
这个问题怎么解决呢？办法是建立一个信念“量变到质变”。抓住“练”字，把每个知识点通过练，达到会。
在这个过程中，不能急，更不能给孩子压力。只能让孩子感受“练”的意义价值，这是认识学习知识方法方式的过程，也是学习知识的必有之路。这个“路”知道了成绩就能提高的。
建立一个信念“量变到质变”抓住一个“练”字，找出学习的方法方式的“路”。成绩没问题……
回答于 2019-09-11 08:43:50
考三四十分，基本上什么也没学会，我只能说，孩子幼小衔接班时家长就失职了。现在家庭孩子一个或两个，家长应该在一至六岁全程陪伴教育，是真正的全面发展阶段，是孩子一生中最重要的黄金时代。有很多家长把孩子的成长寄希望于别人身上，是极其错误的思想倾向。
现在只能亡羊补牢了，以前没有做的现在做还不晚。一句话，尽可能全方位陪伴（学校时间除外），站在学生的角度，以孩子的思维思维，以图示、形象、动作、演示加深孩子的记忆和感悟，如果能用编故事的方法启发思考会更好。
给孩子制定学习计划，家长可根据一天的安排强制执行。完不成任务不准吃饭、玩耍、睡觉，家长也要一起被罚，完成任务后可给予奖励，答复孩子一个合理要求。这样既严历又温柔，宽严相济，让孩子知道只有学习才能得到自己的需求。
家长对学生不能丧失信心，不要抱着孩子笨不是上学的料这样的错误想法。人的智商差距并不大，关键在于后天培养，尤其是儿童时期的培养更为关键。我不知道题主这位家长学历如何，如果真是知识浅薄，辅导不了孩子，那么可以在资金许可的条件下，求名师指导孩子。
总之，在孩子初入学校时，家长要使出各种办法，客观主观齐努力，真正不能让孩子输在起跑线上。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的家长动不动就说，别让孩子输在起跑线上 ，究竟怎样才算赢在起跑线上呢。
有的家长眼里就只盯着分数，少一分都暴跳如雷，就喜欢说别人家的孩子，一心想着拿孩子的成绩往自己的脸上贴金。
不管孩子有没兴趣，能不能学得上脑，线上线下，星期一至七都要排得满满的，不能松懈，不能浪费点滴时间，搞的大人、孩子都疲惫不堪，有好多人的效果还是适得其反。
一轮苦读下来，成绩也许是上去了 ，但孩子却不知怎么烧开水、怎么吃饭才吃得干净利落、地板脏了怎样才能弄干净、穿衣不知道冷加热减、空调不知道可以加减温度、吃个水果还等着大人给他（她）剥皮、给他（她）一只煮熟的鸡蛋还不知道怎么下手……，这么生活低能的孩子，你说是赢了还是输了呢？
我认为，天生我才必有用，有人擅长读书，有人擅长动手能力的施展，有人擅长写作，有人擅长画画，每个人都有自己擅长的一面，人都是取长补短，求同存异，不可能每个人都一样。
记得广州某技校的一个男生，他就是从小不喜欢读书，但动手能力特别强，在校期间参加一个世界性的技能大赛，获得了冠军，当然，冠军只有一个，不是每个人都能够夺得大赛冠军，只是说明一下，理论和实践同样有出彩的机会。
孩子天生不爱读书，说得难听的就是不是读书的材料，你即使每天吊着来打也没用。
细心发掘一下孩子的兴趣和爱好，行行出状元，读书成绩不好的，不一定就没成就，有成就的也不一定书读的有多出彩。
让孩子健康快乐的成长，乐观向上，有一颗善良的心，培养孩子学会感恩，尊重长辈，有正确的人生观，自强、自律，要适时掌握生活技能。
图片来自网络↑
所有这些，作为父母，也是要费尽心思，潜移默化去引导的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子刚从幼儿园过渡到小学肯定有不适应的地方。才一年级不用太焦虑。就算孩子天资不高也没关系。纵观古今中外，笨鸟先飞的故事比比皆是，曾国藩肯定不陌生吧?就是这样一位历史上赫赫有名的大人物，小时候也曾是别人口中的“愚蠢之辈”。
一篇很短的文章，曾国藩要念上几十遍才能念熟。一天晚上父亲让他背文章他读了不下20遍还没有背下来。这时他家来了一个贼，躲在他家的屋檐下，想等他睡觉之后行窃。可是这贼等啊等，曾国藩就是不睡觉，约摸一个时辰之后，他还在翻来覆去地读那篇文章。终于，那贼受不了了，他霍地跳下来，冲曾国藩大怒道：“像你这种笨人还读什么书！”然后将那篇文章一字不落地背诵了一遍，扬长而去！
所谓天道酬勤，成功也是可以通过辛勤的劳动换得。即便天生愚钝，只要不懈不怠，日积月累，也可以创造出自己想要的未来。
还有脑瘫儿李管彦平逆袭的故事可能大家也并不陌生。他2岁时被确诊为重度脑性瘫痪，并伴有语言、视听、智力障碍、行为感知异常和癫痫等症状。面对命运的挑衅，她的妈妈辞去工作，横下心迎接考验。变身为严厉的“虎妈”，对儿子进行“魔鬼式”物理康复训练和知识教育。
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