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到了高中，女生学习普遍跟不上，是真的吗？
高中,女生,孩子到了高中，女生学习普遍跟不上，是真的吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 大家都这么说，女生思维逻辑不行，勤奋背记可以在初中吃香，到了高中就不行了，是真的吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
从我这么多年来特训高考生的经验看，这个现象确实普遍存在，虽说男孩子有思维优势，但高中阶段的学习单单有思维优势是不够的，知识点的熟练掌握度也很重要。所以，我反而比较喜欢教高中女生，因为她们学习态度相对更加积极，更愿意拼搏学习，更能听话照做，以下说说我的观点：
步上高中这个“学习台阶”意味着学习知识难度的增加，大多数孩子在进入高中阶段后成绩都会有下滑的趋势，特别是女孩子，这确实是一个比较普遍的现象。高中的知识点相对于初中的知识点而言更加注重逻辑性，需要思考和理解，很多女孩子没有办法灵活转换思维，学习变得吃力，导致成绩退步，心理遭受打击，心情沮丧，逐渐形成恶性循环，成绩更难以进步。特别是考完试出成绩后，孩子的实际分数达不到预想的分数，会产生失落的心理，会有“努力却没有回报”的思想负担，学习信心遭受打击，甚至开始自我否定。
造成这种“跟不上”现象的主要原因有：
l 思维逻辑问题
初中阶段的学习，知识量少，题型难度比较低，真正需要进行思维发散和逻辑理解的题目是比较少的，这时候就体现了女孩子的背记性优势，而且女孩子在记忆这方面一般要比男孩子强，所以，女孩子在初中阶段的学习表现会较为优秀，但是进入高中阶段学习后，孩子的学习知识结构就会有很大的改变，高中的知识点、作业量及考试都增加了，光是靠背记是无法考高分的，更多的是通过理解性思维来学习，更为注重孩子的思维逻辑能力，而男孩子的逻辑、理解能力在高中阶段的学习就比较有优势，女孩子就处于弱势，这是男女生之间本身的一个成长差距，所以，在进入高中后女孩子的学习成绩会出现下滑现象也是可以理解的事情。
l 学习方式不适用
很多家长会发现孩子在刚进入高三阶段时的学习成绩会处于低分段，这主要是因为学习知识量增大，需要集中精力调整学习效率，而孩子一时无法适应这种高强度学习所造成的。所以在学习的过程中就要学会及时地改变适合自己的学习方式，这样才能有效的提高自己的学习效率。
女孩子在高中阶段最常见的学习现象就是笔记写得工工整整、满满当当，但是课本知识点却没有理解，学习流于形式。在课堂上，只顾着记笔记，思维跟不上课堂结构，更别说更深层次的知识理解，导致上课效率低，特别是理科，成绩更是“断崖式下降”。而学习吃力的根源就在没有真正理解课本知识点，浅层次的学习是行不通的。我一直引导孩子在学习过程中一定要注重回归课本，重视课本知识点、抓住基本概念，熟背知识点直到脱口而出。不论是文科还是理科，最基础的要点就是课本知识点；其次，要注重培养自己的思维能力和逻辑性，积极地思考问题，提高学习主动性，告别被动学习！
l 压力对学习的干扰
虽然孩子在初中的学习过程中，孩子所会面临的写题量很大，但是考试所涉及的知识容量比较少，考试范围和考试题型相对固定，孩子到了高中之后就开始面临着高考的挑战，更多的是考试、作业、写题，需要背记更多的知识、推论、题型，使得孩子进入高中之后，精神会一直处于一种高压力的一种状态，对于绝大部分孩子而言更容易产生心理恐惧。
从最初的憧憬变成难以击败的挑战，巨大的心理落差更容易让孩子们心神不宁。相比男孩子而言，女孩子的心思是非常细腻的，心智也比较成熟，但相对而言女孩子的心理素质是比较脆弱的。很多家长在分析男孩子成绩下滑的原因时，大多都认为是学习方法、学习态度的问题，但是在分析女孩子成绩下滑的原因时，大多都认为是性别原因，认为女孩子学习成绩下降就是理所当然的事情，就是这样的心理暗示恰恰是女孩子学习的障碍，也给孩子增加了许多压力。
缓解压力不止是孩子的自我调节，更是家长的积极引导，当孩子像“斗败的公鸡”时，家长们一定要积极地去改变现状，鼓励孩子提高自信心，树立自信心是走向成功的第一步！让他们明白纵使学习的路上会有很多障碍，但是等找到方法跨越障碍，回过头来会发现身后不只有泥泞还有鲜花。
总而言之，高中科目的知识量比初中多得多，而且更为复杂，更多是以理解和应用为主，所以孩子一定做好学习思维转变的准备。在步入高中阶段学习时，女孩子想要在学习方面超越男孩子最重要的是更灵活地进行思维发散，以课本基础知识的理解为主，理解课本里面的概念，并把它熟练到脱口而出，同时更是要发散思维、锻炼推导能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个是大家看到的一个普遍现象，但并不就是一定。大多数情况下确实如此，因为女生天生的逻辑思维能力相对男生是要差一些，数理化这些比较抽象的科目对女生而言，一般都比语文，英语等文科科目吸引力小些，而同时学习难度要大些。但这并不是说女生高中就不行了，这要看家长怎么引导，学生怎么用力。
如果女生的数理化确实差也不感兴趣，可以考虑学文科，将来一样有出息。如果不是逻辑思维能力的问题，很多女生高中时期成绩差是因为对自己身体的关注分散了精力。青春期的女生身体变化太大，让她们惊讶也惊喜。臭丫头变成了大美女，再加上偶尔的怀春，心思很难再在枯燥的数理化上集中精力，这其实是大多数女生高中成绩不好的原因。
比如我自己，其实是一个很女生的女生。但是我父母为了避免这个女生青春期问题，很聪明地一直叫我丑丫头，也从来不让我留长发。所以到了青春期以后，即使身边的同学都说我其实不难看我也不相信，觉得自己一无是处，只能好好学习。所以在其他女生高中时期成绩下滑时我的成绩反而越来越好，参加过数学和化学奥赛都取得比较好的成绩。
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