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互联网时代，正面教育已经丧失了主流地位，你觉得呢？

知识,信息,学校互联网时代，正面教育已经丧失了主流地位，你觉得呢？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 从小到大，我们接受的基本上都是正面教育，学雷锋，学劳模，做好事，做好人。
学校也好，家长也罢，都在反复强调好人好事，英雄事迹，恨不把世间描述得天堂一般。
后来，长大了才发现社会其实有很多黑暗的地方，而学校和家长都沒告诉我们。受了伤，甚至丧了命。
如今，信息时代，各种负面信息常常见到，而学校越是宣传高大上的东西，学生越觉得虚伪而更加反感，教育效果极差。


回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的知识，可以把它分为
①学校教育；包括书本知识，老师传递的个人知识与信息；
②现实生活社会认识（家庭生活常识与社会接触经验）和虚拟世界信息（网络信息，小说内容，传统媒体演义信息）；
以前，现实社会经济发展，人们的生活，工作节奏相对都比较慢，信息比较封闭所以导致①点知识相对突显，所以成为了学生知识的重要组成部分，成为了所谓的“主流”知识。
而如今，②点中现实社会经济飞速发展，人们的生活，工作节奏大大加快，生活方式，人际往来更密集，懂的东西也随之增多；而在虚拟世界里，信息量铺天盖地多，广，乱，手机，网络无处不在，它们所传递的知识量和速度已经远远大于学校教育的知识量和传授速度。
所以，无论在量与速度上②已经远远超越了①；但知识形态再怎么变都需要有核心基础知识去支撑，因此①点的很多知识②点知识是无法替代的，但前提是不断的进行创新，改革和提炼而不是几十年一成不变，照本宣科，那就与时代格格不入，不但学生厌烦，老师更显呆板。

回答于 2019-09-11 08:43:50

我不这么认为，社会上好人多坏人少，还是正面教育的结果。正面教育确实需要加强，不要空洞和高大上，要更贴近现实才好。