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一二年级学生写字、拼音时左右不分，怎么办？

孩子,不分,前庭一二年级学生写字、拼音时左右不分，怎么办？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 我孩子二年级，很多事情左右不分，比如b、d分不清，ai、an分不清，写字写反字，有时字从右往左写，怎么说也没用，老师说长大会好的，那现在不用管吗

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

愚者痴公：回答

∴教

∴不教不会

∴不会不教，更不会

回答于 2019-09-11 08:43:50

低年级的小朋友还在写字，拼读的时候常常左右不分。如b ,d ,p ,q ，左手和右手常常分不清楚。大人们总觉得是因为孩子还年幼而造成的。当然，年龄还小是造成认知弱的一部分原因，年幼的小朋友在空间感上当然会比较差。但是会发现有些小朋友他的空间感概念比较好，不需要特别的指导，就能够非常好的分清左边和右边，前面和后面做出第一反应。

家长们如果仔细观察，你会发现左右不分的孩子他在读书的时候会出现更多错误，容易漏字，错字，跳行，颠倒偏旁等。这都是由于孩子的感觉综合失调的表现，造成这个表现的原因有先天因素和后天因素。先天因素是由于孕期妈妈情绪不稳定等各种因素。造成的后天因素是家庭环境的影响，爷爷奶奶带过于溺爱而造成的。

那么应该如何治疗这种感统平衡失调呢？

可以通过各种运动来对感统前庭平衡器官进行不同程度的刺激，可以使孩子前庭平衡能够得到发展。

1.旋转类运动。

如旋转木马，旋转椅子，坐飞船等旋转类游戏。

2.平衡类游戏。

如走平衡木，骑大马，走道牙等。

3.姿势反应类游戏。

那孩子多玩滑滑梯，踩踏板，腹部爬行等游戏。

4.速度感知游戏。

让孩子上坡下坡来回跑，同时更换不同的脚来回踏步前行，在训练时，给予一定的时间摇晃不同的频率，给孩子一个速度感知。

每个孩子的个体差异很大，因此在做各种运动的时候会有不同的反应，感统知觉比较好的孩子，他就能够很快适应，有些前庭平衡不好的宝宝，他就会感到头晕旋转的。通过不断的训练，就会有很大的进步，同时也会改正左右不分等毛病。

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，很高兴回答你的问题，记得以前我小时候就左右不分，大于小于也分不清，大点就好了。你可以这样做：

1.家长多多引导下，比如出去玩，可以告诉孩子这是左手边，这是右手！男厕所在你的左手边，女生得再你得右手边…

2.多给孩子思考的机会！比如：家长可以通过游戏的方式，告诉孩子这是什么，在哪个手边？

3.不要老说孩子。孩子也有自尊心。你老说他不知道哪是左右，孩子就自尊心受挫。以后可能就不是左右不分的问题了！

以上就是我的回答！希望可以帮助到您！

回答于 2019-09-11 08:43:50

注意力不够，记忆力和理解力弱，说的再直白就是上课没听懂