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学科语文专业研究生该如何写文献综述呢？

文献,问题,逻辑学科语文专业研究生该如何写文献综述呢？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 学科语文专业，求专业回答。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

《老柯说教育》对此问题作如下阐释：

文献综述是什么

文献综述也称研究综述，是指在全面掌握，分析某一学术问题（或研究领域）相关文献的基础上，对该学术问题（或研究领域）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析归纳整理和评述而形成的论文。文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。




撰写文献综述的目的

文献综述是在学术问题与学术传统中发现新的研究可能，并通过严密的逻辑论证去证实如何从可能变为现实，以及由此带来的贡献。其中通过整理当前研究现状寻找新的研究角度尤为重要，具体方式如下：

1. 梳理相关主题研究

2. 把握有研究价值的切入点

3. 寻觅研究新视角




文献综述撰写步骤

明确文献综述的概念和目的后即可开始进行撰写工作，具体步骤如下：

问题的形成阶段

文献的搜集与阅读

文献的论证与评估

文献综述的撰写

问题形成阶段

语文教育与教学研究领域的问题浩渺如烟，根据问题归属分类，有语文教育方面问题，如语文教育史、语文教育理念、语文概念定义等；有语文课程方面的问题，如语文课程标准、语文课程内容，语文课程资源等，有语文教学方面的问题，如识字写字教学、阅读教学、写作教学，口语交际教学等。选题应遵循以下几个原则：

（1）结合所学知识选自己专长的或有基础的题目

（2）根据所占有文献资料的质和量选题

（3）选题要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向

（4）题目不宜过大、范围不宜过宽

文献的搜集与阅读

搜集：从渠道上看，可分为线上线下两个渠道。线上渠道有互联网搜索引擎如谷歌、百度等，学校图书馆数据库如知网、维普等，还有论坛、贴吧、微博如知乎、小木虫、学术资源吧等。线下渠道有图书馆的纸质文献资料，相关研究机构资料等。从形式上看，文献分为图书、论文、图片、新闻资料、档案等等。从范围上看，分为国内资料和国外资料。文献综述的样本量要广泛多样，从多个渠道搜集与研究主题相关的文献资料，还应兼顾国内国外的文献。在搜集的同时应注意筛选，合理运用相应分析工具如知网的“计量可视化分析”，提高搜集文献的质量和相关度。

阅读：尽量对每一篇文献进行编码、做一个读书笔记，记录其中的重要结论、研究方法和启示，还包括批判性或建设性的评价，为后期进行综合和文献撰写奠定基础。具体说来，在阅读每一篇文献时，需要考虑哪些是该文献所没有回答的问题，研究可能存在哪些方法上的问题，所提出的对未来研究的建议是什么。思考不同文献之间如何构成一个有机整体，特别是它们与本人正在进行的研究主题之间的联系，用连贯性思维和逻辑顺序表述文献综述。阅读文献就是要在阅读中找出难题，提出论证和寻找出论点的证据。

文献的论证与评估

论证：论证是逻辑的呈现论据并推导出意图结论的思维过程。文献综述的论证一般分为“发现式”和“支持式”论证，发现式论证是陈述事实并推理对研究对象了解些什么；而支持式论证是依据现有资料，就研究问题得出什么结论。语文教育教学领域属于人文学科，故撰写时易陷入文学创作式描述现象的桎梏之中，应注意综述的价值所在是论证的逻辑推导。

评估：文献评估是对搜集的文献加以阐释、解读、并探求这些文献中的结论是如何成功解答问题的。文献评估包括作者论点与阐释是什么，该研究的重要性何在，作者要得出什么，解决的方法是什么，问题详细度是否与重要性匹配，有没有对论点和论据做核实，是否客观对待观点的不一致性，参考文献是否密切相关，你从中获取了什么，你如何评价该研究，它与你的研究有何关联性，是否揭示了论题的最新进展、最新态势，以及可能的研究方向等。

“综”是对文献资料进行的综合分析，归纳分类、加工整理，使材料围绕某个论题的逻辑化、精确化；“述”就是要求对综合整理后的文献进行学术的，深入地，系统性理论阐述。文献评估就是“述”，它是上升到发现新研究和只有通过新研究才能解答新问题高度的必然要求。

文献综述的撰写

文献综述的撰写具体可分为以下几个要点：

（1）原则：综述与其他论文一样，对个人而言是个人的作品，应有模有样（格式规范）、有血有肉（论证翔实）、有鲜明的个人风格的作品（观点鲜明、逻辑清晰）

（2）文献样本量必须充足

（3）应避免的几个问题：

“综”：数量不足；引文质量不高；引文缺乏逻辑思维；避重就轻，欲盖弥彰

“述”：有述无综；评述不客观、不清晰；缺核心观点

(4) 相应有效对策：

充分搜集，大量阅读

善于筛选，引用权威有代表性文献

逻辑化梳理归类文献

寻找问题，提出见解，培养思辨力

（以上为老柯专题讲座内容提炼，详情期待与有缘人交流，欢迎关注同名微信公众号）