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老师的孩子就一定要学习好吗？
孩子,老师,自己的老师的孩子就一定要学习好吗？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
社会普遍认为教师的孩子就一定学习好？这并非绝对的看，要相对而言。但大部分孩子学习很好。
一、教师孩子学习好，有一定优势。
1、家庭是学校，家长是孩子第一任教师。孩子从懂事起就看着家长在忙碌。白天忙工作——教学、学习。晚上谈工作——教学、学习。从小生活在这样环境中，潜移默化地影响孩子。孩子认为除了学习还是学习。学习环境好，学习氛围浓厚。在相对其它领域，如:工人、农民、企业等工作的家长，他们就没有这个优势。孩子从小不会把学习放在第一位。
2、教育资源丰富，孩子在学习上所涉及的问题都能解决。资料多，信息量大。在教师这个圈里，不会就学，不懂就问。而相对其它领域的孩子不懂问谁呀？没有优势。
3、多年来，教师总结出了自己的一套教学方法和教育方法。他会把这些方法用于学生身上和自己孩子身上，使自己的孩子更加优秀。教师的职责是既教书又育人。
二、有些教师家孩子学习一般，不理想。
1、智力有差别。从小没有很好的养成学习习惯。
2、老师舍小家，顾大家，精力用于学校，没能很好的兼顾自己孩子的学习，导致孩子学习成绩不理想。
3、老师不是全能老师，自己的刀削不了自己的把。"术业有专攻"并不是孩子遇到的问题都能解决。
总之，利用好这些优势，家长和孩子共同努力，相信:每个孩子学习都会进步的。
图片来自网络，侵权，立删。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师的孩子就一定要学习好吗？看到这个问题，我只想说，难道老师不希望自己的孩子学习好吗？如果可能的话，学习一定要好也是必须的。
首先，老师的孩子近水楼台啊，什么资源你都有，你要不能学习好，说不过去啊，谁还服你？我目前所在的学校，教师子弟几乎没有一个成绩差的。举几个典型的例子吧:原校长的女儿考上的是清华、硕博连读，目前留清华任教；书记的儿子读的是上海复旦，后留学美国，现在湖南师大任教；一同事儿子大学毕业留学美国，目前在读。其他的，不管小学还是中学，成绩都不差！
其次，老师的孩子可以说具备先天优势。老师本身的素质不低，也知道学习的重要性，从小得到的熏陶和接受的思想也是读书学习、礼仪素养等等几乎面面俱到，就算不是样样优秀，起码不会落后他人吧。再加上老师本身都学过心理学、教育学，教育孩子的方法也会较常人多或者更熟悉，所以解决问题一些问题也是得心应手，所以不好能行吗？
最后，给老师一个建议，自己的小孩如果在自己学校，尽量不要放到自己班上。一是为了教育公平，二是避免一些尴尬，三是不要让孩子有优越感，思想波动，给自己和其他同学造成矛盾。不过我们学校的老师孩子好像确实都不在自己班上。
本期正在上小学一年级的三个教师子弟（包括本人的小孩），都是在家庭住地附近的学校读书，根本就不带到本校，甚至都不告诉所在班级班主任，目的只有一个，就是让他从小学会独立、学会公平竞争。本次期末考试，本人孩子语文96，数学100分，我觉得这样足够了。我相信等到三年级后、真正显示孩子学习水平的时候，他一定会更优秀！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是老师，我家的孩子成绩中等，虽然现在在重点高中读书，但是成绩一直没有多大起色，今年高考，我的期望值是上一所一本大学。
我们学校老师家的孩子大多数成绩都不错，只有极个别成绩很差，但这个很差的孩子也能上一所省示范高中（排名四五的高中）。
我们学校老师家的孩子高考有中科大的，上海交大的，武大的，浙大的，安大的，当然也有一些上的是二本三本的。这些孩子毕业后，有留在一线大城市发展的，也有去二三线城市的，还有回来考公考编的，而且工作都算稳定。
比我家孩子小的几个老师家的孩子成绩也特别好，今年考的也是重点高中，三年坚持下来考个本科不成问题。
我是中学老师，也认识一些小学还有高中老师，他们的孩子也同样很优秀，但都有一个共同点就是特别拔尖的少，特别差的也很少，大多数成绩中上等。
老师家的孩子往往是最容易被教师父母忽略的，有时在学校工作一天，回到家都懒得操心自己家的孩子，甚至脾气也不是太好。但可能是教师家庭的氛围在默默地影响着孩子。很多女教师都是挺着大肚子上课上到临产前几天才请假，这也算是一种胎教吧！
我所知道的几个老师家的孩子小学时成绩并不理想，年级前一百名估计都数不上，可是进入初中甚至到了高中后才发力的。这几个小孩子都是男生，在小学时，经常被老师批评你还是老师家的孩子吗？怎么这么差啊？
所以作为一名老师，当你的孩子成绩不好时，如果不是智商有问题，那就要学会给孩子时间，静待花开。当然不是说静待花开就是什么都不做，而是去了解孩子学习成绩差的原因，然后针对性地改正。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师家的孩子不一定成绩都好，但是大多数老师家的孩子成绩是很好的，远远高于其他家庭孩子的成绩，出现这种情况的原因主要有以下几点：
第一，孩子受父母的影响，从小就养成了爱看书的习惯。我是一名老师，十年前在初中教语文课，由于一个班级孩子很多，而且一个老师教两个班的语文课，在学校根本无法完成教学任务，所以很多工作都要拿回家来完成，在九十年代的时候，还没有手机，孩子最大的乐趣就是看电视，我要批改作业或者写教案，家里就不放电视，孩子就在一旁玩耍，有时看看儿童读物，时间久了，我一工作，孩子就在旁边看书，逐渐的就养成了学习的好习惯。
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