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每天陪小孩写作业，都快进精神病院了。家长们，有同感吗？
孩子,作业,家长每天陪小孩写作业，都快进精神病院了。家长们，有同感吗？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
第二，孩子做作业拖拉，是不是畏难情绪，任务总量及难度是不是超出他们的最近发展区，我们能否提供脚手架帮助，比如我们是否深入了解过她们的作业量，作业难度，目前能力水平处在什么阶段，他们对任务所需时间估计并不准确，我们有木有协助她们拆解任务目标，预计任务完成所需时间，然后教给她们学习策略呢？（预习，复习，薄弱点是哪些，看一遍就会了第二遍不看了，看两遍会了第三遍不看了，这样把有限的时间分配到自己的薄弱环节安排更合理），如果我们一味责怪他们不自律不好好写作业而不提供实际帮助，那我们还是孩子们的安全基地和安全港湾吗？时刻记住，我们是孩子的盟友战友，我们是来帮助他们而不是打压落井下石的；
第三，能不能真正做到同理心孩子？他们的认知发展水平由于年龄限制，我们对他们的期望值是不是过高甚至不切实际，他们的记忆力专注力都在不断发展，不可能用成人的标准去要求他们，回想一下我们当年如他们这么大的时候，是不是还不如他们？那如今为什么不切实际标准要求他们？像我们成人一样把题目都做对，像我们一样坐在那里老老实实完成作业再玩？现实吗？这个时候真正考虑的该是怎么给孩子提供切实可行的帮助，注意力时间有限那就可以做一会作业中间穿插玩一个小游戏啊，科学研究表明，运动过后大脑更具有创造力，注意力也更集中。
最后，我想说，咱们多了解一下孩子每个年龄发展特点，也就对他们多一份真正的理解，真正做到同理心他们，永远和他们站在一起面对问题解决问题，这才是为人父母应有的心态。
共勉！
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题应该是非常非常普遍的，深入每个家庭的骨髓，严重影响了亲子关系，甚至影响到家庭的幸福。每日的辅导作业简直就是每天噩梦般的存在，可又每天挥之不去，必须面对。辅导家庭作业之前尽量深呼吸，深呼吸。不生气，不生气[流泪]。今天不能生气[泪奔]
回答于 2019-09-11 08:43:50
陪作业这个事情真的是困扰着千千万万的家长呀！我的孩子刚读一年级的时候，我们开始的时候也是这么陪着的，要搬个椅子在孩子旁边坐着。孩子一会口渴，一会上厕所，一会洗手。。。，而家长也不例外，一会让孩子调整坐姿，一会调整握笔，一会这，一会那的，反正整个陪读的过程真的是太痛苦了，整个感受相信很多家长都是能感同身受的，哈哈。
后来，发现这样下去父母和孩子都会崩溃的。我们后来做了调整：
一、作业开始前，快速制定一个当日计划，先做应该做的，再做喜欢做的（不能因为作业而剥夺了孩子的其他兴趣）
二、我们给孩子准备了一个计时器，家长和孩子商量每一项作业所需要的时间，开始计时（培养孩子的时间观念，不拖拉），孩子偶尔会进行与时间赛跑，但也不能完全忽略了“质量”。
三、孩子在作业过程中，如果遇到不懂的问题，可以先记录下来，最后集中来问，节省中途浪费时间，也避免打断孩子的思路。
开始的时候，孩子一遇到不懂的，就会跑过来，妈妈，这个怎么做，那个什么意思，后来我就因为一句话，改变了孩子。“谢谢你把所有不懂的问题集中来问我，为我节约了宝贵的时间！”这句话开始的时候，孩子并不在意，后来我经常说，说多了以后，每当孩子遇到不懂的，准备要起身找我时，自己却又坐下来了，因为她想起来要把问题集中起来去问妈妈，所以和孩子的沟通方式也很重要！就这样，坚持一段时间，孩子在作业过程中就很少会被打断，从而提高了作业的效率，也培养了孩子的时间观念。
四、最后要说的是，我们作为家长的常常都会跟孩子说：“你把作业做完以后，自己先认真检查一遍再给妈妈做批改”，其实这样是很费孩子的时间的，而且孩子通常也非常不愿意这么做。所以我们的改善方法是：常规作业的时候，认真完成，但每一次做试卷练习的时候，都把它当成是考试一样，做完认真检查，培养孩子在做试卷时的习惯。如果所有的作业都让孩子按照考试做试卷的方式来，孩子会非常反感，从而会削弱孩子的兴致。
所以，陪孩子写作业，也是一门学问，希望我们一起学习，想办法让它变得更轻松，更高效！
回答于 2019-09-11 08:43:50
有同感，孩子被我们生下来，我们得在他羽翼未丰的时候好好照顾他，陪伴他成长，所以教导他也是必要的，写作业是孩子必须经历的，做作业是为了巩固知识，也是为了查漏补缺，梳理一遍孩子上课时学到的知识。
孩子们肯定有一些是不会的，此时，我们做的是引导作用，先让孩子自己做作业，等到不会了，在教导。
如果有一些孩子自己做就要玩的话，可以采用奖罚制度，比如30分钟做完作业，可以奖励玩玩具30分钟，一小时做完就不能玩。也可以用其他孩子在意的东西当筹码。
孩子做完之后，可以给孩子批改，对就是对，错就是错，不会做就是错，给孩子批改好之后再教他，可以让他自己认识到自己的不足，加以改正。
以上是本人观点，不喜勿喷
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