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小学生2年级,孩子学习不专心,怎么办?
孩子,家长,注意力小学生2年级,孩子学习不专心,怎么办?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习专注力对成绩有很大影响。作为家长首先要给小孩创造一个良好安静的学习环境。其次在最开始的一个月,二个月,或者更长时间要陪同小孩,监督小孩的习惯,这很重要。还要和小孩共同制定学习计划,让小孩明白什么时候学习,什么时候可以玩。最后一定要有奖励,惩罚机制。学习习惯养成,不是一天两天,要持之以恒。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学二年级是整个学业的基础,而注意力和专注度的培养又是这个基础中非常关键的一点。因此,在这个阶段培养孩子专注于学习、不走神不分心是很重要的。如果孩子不专心,不专注,怎么办呢?我建议家长从以下三个方面,加以干预和纠正。
第一,排除干扰物。在孩子写作业的时候,家长要注意观察一下是什么引起了孩子的走神。是手机电脑还是课外书?是好玩儿的文具还是放不下的零食?是新买的玩具,还是花花绿绿的图片儿?找到这些干扰物并且去除干扰,是保证孩子专注的第一步。要让孩子把注意力都放在学习上,就不能有吸引他注意力的其他东西。
第二,规定确定的时间。这个包含两方面的意思,一是学习要有相对固定的时间。比如5点回家开始写作业写到6点,这一个小时就固定为每天写作业的时间,久而久之就会养成习惯,孩子就会适应这个节奏。第二方面是时间段的相对固定,就是说固定写半个小时的作业再休息十分钟,但是在这半个小时中,绝对不能干别的事情。这样就会培养孩子一气合成的完成作业的能力。
第三,家长必须要严格严厉。孩子需要管教,特别是小孩子在注意力分散的时候,家长一定要严肃的指出来,必要的时候可以进行一些适度的惩罚。久而久之,孩子就会形成条件反射,在做作业的时候,迫使自己把注意力放在作业上。
总之,家长在这个问题上,一定不能放松,不能任其自由发展,要抓住着养成习惯的关键阶段,培养孩子好的学习习惯。
以上就是我的建议,希望能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
一定的约束是有必要的,养成好的习惯,增加阅读量,培养一个特长,家长适当陪伴,静待花开!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子学习不专心怎么办?我想说的是从小没把孩子的注意力培养好,环境很重要,另外营养不均衡的也会导致孩子注意力不集
表扬,每有一点进步就表扬,不要总说孩子学习不好,尤其是当着外人的面说,放大孩子的优点,缩小孩子的缺点,这样她才能自信,自己还能学好书本知识,控制孩子吃垃圾食品,如果挑食还要健脾补充点微量元素氨基酸之类的
多与孩子用正确的方式沟通,可以让孩子更关注自己的注意力,及时改变自己的行为模式,让注意力更多地集中在重要的事情上。
孩子在注意力无法集中的时候往往自己也会很懊恼,所以容易陷进失望中无法自拔,家长在此时不能再给予更多的批评和说教,而是要鼓励孩子思考未来该如何去改善,将孩子的注意力转移到未来的改进中。
回答于 2019-09-11 08:43:50
尚可网上问小学生不专心的问题,几乎每天都有,说明这类问题孩子越来越多!必须要引起家长们重视了,不能再想当然的认为“孩子还小,都好动,大了就没事了”!这类孩子学习不专心,是因为大脑资讯处理系统——一个调控系统的运作执行功能缺陷,导致孩子无法保持持久专注,容易分心,甚至伴有冲动及破坏性行为,导致学习及社交困难,影响自信心等。
家长一定要先去当地儿童医院进行系统性的ADHD评估,如果确认是属ADHD,那么就按医生的建议,进行综合矫治。我之前也有ADHD方面的系统发文和回答,感兴趣的条友,可以进我主页翻阅。
如果不是ADHD,那么就要从家长自身管教、学习环境等方面多找原因,从构建和谐家庭氛围开始,教导孩子日常常规和学习方法,强项为主原则去逐步培养孩子。
专注力不足的学生通常有以下三项特征:
一、注意力散涣:与同龄学童相比,他们的注意力明显不集中和
短暂,又容易受外界干扰而分心;做事亦欠缺条理,对细节
不留心,常有疏忽的表现;
二、活动量过多:在课堂中,他们难以安坐,会经常手舞足蹈或
不停地把弄附近的东西;
三、自制力弱:他们通常没有考虑后果便冲动行事;不待问题完
成便抢着说出答案;常打扰别人;没有耐性排队轮候;以及没有耐性依照步骤完成工作。
教导这类学生时,教师可以:
●安排他们坐在课室前排或适当的位置,让老师容易关注,并教导他们尽量保持桌面整洁,减少把玩物品的机会,把可能的干扰减至最低;
●给予清晰明确的指示,切勿同时发出太多指示;有需要时可重复,以确保学生能完全接收和明白;
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