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孩子上二年级了,前几天考试了,发现基础没打好,马上升三年级了?
打好,孩子,基础孩子上二年级了,前几天考试了,发现基础没打好,马上升三年级了?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
问题补充: 孩子上二年级了,前几天考试了,发现基础没打好,马上升三年级了,暑假了该给孩子报3年级知识的辅导班吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好!谢谢您的邀请,很高兴回答您的问题,和您一样我也是小学生家长,说说我的观点,我们一起交流,都是摸索中学习,我不建议着急学三年级的课程,假期两个月,您可以好好制定一下,先把基础补补,一二年级内容不是太多,找出孩子薄弱的地方,好好复习,巩固,学习是一个慢慢积累,连续的过程,不管是几年级基础还是要掌握的,课程前后是有联系的,如果前面没有掌握好,后面就会吃力,不要焦急,你急孩子也会急,会影响互相之间的情绪,针对孩子,制定一个学习计划,把基础补起来,养成一个好习惯,一二年级的孩子我觉得最重要的还是习惯,学习的态度,看孩子的情况预习三年级的课程,特别是语文,要多加阅读量,慢慢积累,希望对您有帮助,欢迎大家留言,一起讨论,学习
回答于 2019-09-11 08:43:50
建议暑假期间先把一二年级的重新学一下。下学期的不着急,基础没打好,你着急学三年级的有什么用,再说了一二三年级还好,四年级难度就上来了,那就面临分数下降的问题了。五年级很有可能才七八十,甚至更低了。
还好,这才上三年级,一二年级还没有太难的东西,补一补还来得及。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小学都是基础,二年级哪方面基础没打好要清楚,否则盲目报班补习,只会适得其反。
语文底子没打好,字词还是这话,都没有关系。假期多看书,不要看漫画书,看注音版的童话、神话、儿童小说(中国寓言故事,中国神话故事,希腊神话,克雷洛夫寓言,伊索寓言,常青藤国际大奖小说系列……)
看得多了,字词慢慢也就会了,作文也有话可写了。默写、听写、做题巩固什么的,那都是开学后的事,假期贵在积累。
数学基础没打好,一二年级数学就是简单的计算,暑假每天做一点计算训练,不要多,要的是细心。应用题要学会读题,读一遍不会再耐心读一遍,弄清楚题目问的是什么、给了哪些有用的条件。
三年级的数学教材可以看看,提理解要学的知识点。数学对学习态度要求比较高,帮助孩子养成好的学习习惯是重点。
英语基础,不存在没打好,公办学校三年级才开始学英语,民办一年级就开始学。英语因为我们没有语言环境,所以还是越早接触越好。小学低年级主要还是听、说、读,所以找资源是关键。英文绘本、视频音频,等等等,帮助孩子营造语言环境。
如果三个都没打好,那就要下点功夫了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得没有必要啊,小学暑假首先让他把字多练练,拼音再复习一下,多阅读。数学目前阶段的家长自己都应该可以搞定,就自己花点心思吧。一定要多阅读啊!得语文者得中考哦!宝爸宝妈用用心哦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀!
巧了,我家目前三年级,过完这个暑期升四年级,成绩还不错,前几名的样子。
三年级之前的都是教基础的内容,一定要打好。小朋友成绩不好多半是学习态度和学习方法有问题,尤为关键的是家长的重视和家庭教育不能缺失。
一个,要小朋友养成正常的作息及学习习惯,什么时间做什么,先做完作业再玩这个必须及早养成。另外,作业必须每天认真记录好,做完一项勾掉一项,两年级的考试,只要每天的作业能保质保量完成,考试不用担心的。当然,家长必须检查孩子作业情况,不能签个字了事。
另外说说提前教育,这个因人而异,个人看法,如果你的小孩不是打算跳级的那种,不需要提前教,第一个坏处就是以后上课不认真听讲,他以为家里教过,反而会错过老师课堂讲的关键内容。另外一点,我就问一句,家长你打算提前教育教多久?还是一直提前教,教到初中毕业?这个家长累,孩子累。我家从未报过提前教课的班,目前唯一兴趣课就是围棋课。
你有这个打算 不如花点时间,巩固二年级的内容,这个只要补这一次,另外用这60天,把小孩的习惯养成,一劳永逸。
纯手打,希望对你有帮助。祝你家宝宝学习直线上升!
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