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如何看待人工智能＋教育的潜力和前景？

人工智能,老师,的人如何看待人工智能＋教育的潜力和前景？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

如何看待人工智能＋教育的潜力和前景？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

人工智能未来是一个方向，人工智能和教育相结合，或者说人工智能引入教育领域应该也是大势所趋。

人工智能的优势所在。

人工智能与人比起来，最大的优势是它的计算力，可以通过复杂的算法，进行大数据的分析，以弥补人的大脑计算力的不足。

比方说，借助人工智能，对每个学科每门学科知识点分析，人工智能就会有很大的优势。每一门学科可能有几千个知识点，用人工智能分析会更加的高效，更加的科学。

特是对单个学生知识点的掌握度，用人工智智能就可以实时计算出来，而在纯人工统计，在这方面可能就会是很大的劣势。

再比方说，在英语学科中，词汇的频率高低，用人工智能很容易统计出来，但是用纯人工的方式来统计，那就效率非常低下。

如果借助人工智能，对单个学生背单词的频度进行辅助统计，就很容易结合艾宾浩斯曲线进行有效的记忆巩固。而老师是做不到这一点的，或者是做到这一点的成本太高了。

人工智能的劣势所在。

人工智能与人脑比起来，最大的劣势是对情感的捕捉是。

或者可以这样理解，人工智能是善长理性的分析，逻辑的分析，但不擅长感性的分析。

而教育最大的目的是唤醒人。因此人工智能是很难完全取代老师的。

这就不难理解，真正成就高的人，并不一定是智商很高的人，但通常是情商很高的人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人工智能想要完全取代教师，承担学生教育是不可能的，知识点的传播可以由人工智能来完成，而且过程中可以做到更全面具体，方式也可以更新颖，让学生学习更加顺利而且有趣。可以进一步缩短教育方式和教育品质的差距。然而学生教育中，更为重要的性格品质教育却是人工智能无法完成的，这方面必须由教师完成。人工智能无法和人一样，对他人的细微情绪变化做出正确的引导和帮助，教师可以在学习生活中了解每一个学生的性格特点，为其定制相应的思想品德教育计划。在不久的的将来，当人工智能分担了教师的部分工作后，教师将会有更多的精力来引导学生的思想品德教育。所以取代不是目的，配合改进教育事业，教师+人工智能=未来的优质教育体系




回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，应该肯定的是，”人工智能+教育“是网络网人工智能技术发展的一个方向，它的潜力和应用前景非常好。

第一，基础教育网络将变得更加简单。人工智能可以解决大量重复性的劳动，比如一些基础知识的网络教学，完全可以把全国优秀老师的课件整合好一个平台上进行学习，并且学生可以根据知识掌握的程度反复学习反复训练。这样，一定程度上可以消除学校之间、地区之间、地域之间的师资差异。尤其对偏远乡村来讲，教学水平可以有个很大的提升。

第二，可以极大地减少老师的重复劳动。比如，备课、批改作业，判卷，统分和考试分析等等，可以极大地提高工作效率，把老师解放出来，有更多的时间去做更多具有创新性的学习研究和教学活动的设计组织。

第三，可以极大地提高教学管理的效率。就拿山东省近年发现的高考顶替事件来讲，如果能够采取“人工智能+教育管理”的方法，在每个关键节点上都设人工智能的自动识别，可以极大降低类似事件的发生。

当然，人工智能的智慧还是来自于人的智慧。从这一点讲，人工智能不可能完全代替人。在教育教学活动中，还需要大量的老师精力的投入，比如艺术教育、体育教育和人文教育等等，还有针对每个学生差异的个性化教育和辅导，都需要老师亲自组织，效果才更好。但是人工智能还是能起到一个很好的辅助作用。

我是超级解压老师，欢迎关注我， 一起研究学习教育方面的热门问题和疑难问题。

回答于 2019-09-11 08:43:50

人工智能对于个性化教学可能差一些，不过代替大众化的教学还是有可能的[呲牙]

回答于 2019-09-11 08:43:50

想要预测人工智能+教育的未来发展前景，首先要分析人工智能+教育的优劣势，这里的优劣势主要是与传统的学校教育相对而言的。

学习者不受时间空间的限制。

这一点，相信在疫情期间的停课不停学中已提现的淋漓尽致了。人工智能+教育的最大便利是学习者以电子设备为载体，可以不受上课时间和上课地点的限制，根据自己的时间安排来进行学习。

学习内容多样化。

人工智能+教育能够带给学习者多样化的学习内容，它不再局限于传统学历教育中的课表，也不在禁锢于职后教育的专业化深耕，更多的是学习者可以根据自身需求自主组合课程，选择需要的学习内容，提高了学习的广度和效度。

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