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大家对暑假期间,老师为了提高自己灰色收入,要孩子补课怎么看?
老师,孩子,家长大家对暑假期间,老师为了提高自己灰色收入,要孩子补课怎么看?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
大家对暑假期间,老师为了提高自己灰色收入,要孩子补课怎么看?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人观点:暑假期间,教师为了提高自己的灰色收入,要孩子补课,家长可以委婉地拒绝,这样对老师和孩子都有好处。如果想给孩子找辅导班,可以去社会辅导机构学习。原因如下:
早在2015年6月29日,教育部以教师〔2015〕5号印发,《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》违反规定的中小学校教师,根据情节轻重,给予通报批评,取消评奖资格,撤销荣誉称号等处罚,并追究学校领导责任以及相关部门的监管责任。文件精神,想必每一位老师都清楚,另外,每年放暑假前,老师所在的教育局也强调不允许在职教师有偿补课,学校还会和每一位教师签订责任状。可是仍然有个别教师顶风违纪,给学生补课,收取一定的补课费,这些教师运气好的,能顺利上完辅导课。运气不佳的,会碰到家长告状,自己受到处分,还连累了学校领导,得不偿失。
马上又要放暑假了,如果老师提出让孩子上自己办的辅导班,我建议家长要委婉拒绝,不参加,这样避免教师犯错误,孩子也不受连累。试想,如果让孩子去老师的辅导班上课,万一有人告状了,辅导班会勒令停止,孩子学习受到影响,老师也会受到处分,从另外一个角度看,我们家长成了帮助老师犯错误的人,也不光彩吧。
另外,补课费如果老师不说给,家长也不好意思让老师退回。鸡飞蛋打的事,家长不会做吧。
因此,与其报老师办的辅导班,不如找一个社会培训机构,让孩子安心学习,这样对孩子更有利。
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个问题,我想大胆猜测一下:是不是有人想提出,让老师在暑假无偿给学生补课呢?
且听分解:既然确定老师要孩子补课是为了提高灰色收入,家长为什么还要附和?如果某人确实想让自己的孩子通过暑假补课,来提高成绩,又为什么又要提出这样的问题?
教师参与有偿补课,是有明文规定须禁止的。
相信能有见识在头条提出这样问题的问题君,不会不清楚,不会不明白。更相信问题君会有这个胆识去举报参与有偿补课的老师。
@叮叮老师看教育 给老师们的建议:不要再参与有偿补课,不要让这种利己行为再伤害教师群体了。那样的代价,有一天你担当不起,有可能得不偿失,何必呢?
给家长们的建议:给孩子们一些放假的时间,不要给孩子们太大的压力,成龙成凤固然重要,但一个平凡、健康快乐的孩子也很不错。如果家长真觉得需要补课,建议不要找孩子的现任老师,找一家正规的培训机构,这样对大家都好。
(图片来源网络,如涉侵权请联系删除)
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢了!如果条件许可,对那些自愿补课的学生适当收费能够理解,不搞强迫,收费适当,不是以赚钱为目的而且真心实意帮助学生提高成绩,小范围即可,天气炎热,保证学生 健康安全。如果能做到这样的家长还是可以理解而且也愿意。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好。社会如果是一面凹面镜,教育就是那个焦点,毕竟教育的背后是4.2亿的家庭,所以,每当出现如题主所说的问题,它必然是社会的焦点。
有两个问题想弄清楚。
第一个,到哪里补习?
如果是学校要求,统一回学校补习,给老师的补助顶多就是误餐补助,老师何来灰色收入?尤其是高中的,暑假,周末补课是常态,虽然上面三令五申不能补课,可有什么办法呢?学生要出成绩,不补课对中等的学生来说影响比较大。
第二个,是不是教师个人行为?
现在的家长都很聪明。想让孩子考好成绩的又愿意出补习费的家长,千方百计找在职老师帮孩子补习。还有一类是想孩子出成绩又不想出补习费的就千方百计坑在职老师,说白点就是想让老师义务帮他孩子补习,甚至还有到最后,一个举报电话。这种现象我看见过。
回答题主问题。
学校行为,收不收费都跟老师没有关系,不要扯上其他,没几个老师愿意暑假补课的。这都是工作安排,老师们只有接受任务,何况,领了那一点补助,还不够吃饭钱。
教师个人行为,建议家长直接给市县教育局纪检科电话。但请你不要等老师帮你孩子补完课后再去举报,这是很不道德的行为。现在还有老师敢顶风违纪,也算是人才。
再谈谈家长给孩子报补习班的问题。估计有些话不好听。
能给给孩子班补习班的家长的经济状况都还过得去,所以,补习市场很火爆。经济状况不佳的家长则期望学校可以义务给学生补课。
我想说的是,现在出现了阶层固化,家长的经济实力决定了孩子的人生起点。
那谁来承担打破这个阶层的固化,记住,是国家所有的公立学校!义务学校无条件接受适龄孩子入学,非义务学校,比如高中,技工学校等,只要你孩子达到录取条件,就必须给他们提供学习机会。
这就是国家公立学校的公益行为!是为社会提供托底教育,让所有的孩子可以通过自己的努力,公平地为他们的人生提供一条上升通道!
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