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如果说现在的教育是失败的，那么你认为怎样的教育才是成功的？

孩子,也是,的人如果说现在的教育是失败的，那么你认为怎样的教育才是成功的？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 但愿有价值的讨论，能给迷茫的家长们，或者教育者们提供教育参考，为孩子的教育提供帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

不能全盘否定现在的教育是失败的，这绝对是片面观点。我们的教育有成功的一面，当然也有失败的一面。成功的一面是基础教育还是非常扎实，尤其是在知识掌握和技能的培养训练方面超出了很多发达国家。但是在教书的同时，我们可能忽略了育人的一面，一些学生缺乏道德，爱国和法律法纪观念，更缺乏友善，礼仪和教养，所以表现出以自我为中心，唯我独尊，自私自利，放任自由，不服从老师管理等恶习，这些做人的基本道理都不懂都不会，即便单纯成绩好，将来也是个祸害！希望老师在教育学生以学为主的基础上，一定教育学生怎样做人！

回答于 2019-09-11 08:43:50

教书的目的是育人，育人的目的是强國。而如今忽略了育人这个主题，一味强调考试的成绩，指标单一化，抛弃了对综合指标的考察。把素质教停留在口头上，没有实把控。培养了一些有成绩无素质，只爱钱，不爱国的所谓人材，难道是成功的体现吗？更有甚者数典忘宗，谦弃自己的国家，攻击向自己的祖国。跑到外国就不回来。这些不都是事实吗？警醒吧！问题出在哪里？

回答于 2019-09-11 08:43:50

应该说教育没有最好只有更好。

目前的教育成功之处是有目共睹的，就是在基础教育方面做得比较扎实，学生无论是文科还是理科都能掌握很深的基础知识，以数学为例，国内小学三四年级学生的计算能力、珠心算能力都远远超过国外中学生的计算能力。

但是我们也有需要改进的地方，例如在动手能力、发散性思维能力方面还需要进一步提高，解决的办法就是进行课堂教学改革，改革那种“满堂灌”、“填鸭式”、“一言堂”的教学模式，积极倡导启发式教学，让学生多互动、多讨论，充分发挥学生的主观能动性。

加强学生的思想品德教育也是重中之重的任务，重智育轻德育的现象仍然存在，德智体美劳全面发展的育人理念还需要进一步贯彻落实，因为青少年时期是人生观、世界观和价值观形成的关键时期，在这个重要时期帮学生“系好人生第一粒扣子”意义重大。

提升教师的师德修养也是刻不容缓的事情。近一个时期不断出现个别高校教师的不当言论，例如“梁某某”的辱国言论就极大的伤害了国人的心。教师的责任就是教书育人，育人重于教书，如果教师没有良好的道德修养怎么培养学生良好的道德观念呢？

回答于 2019-09-11 08:43:50

教育的出发点是教书育人。说咱们的教育是失败的未免太过武断。但咱们的教育缺陷却实实在在的存在。只有在不断地探索、不断地完善中进取，才能做得更好。多教会孩子独立自主的好习惯、尽最大努力拓宽孩子的视野，鼓励孩子的实际创造能力，少教点空洞抽象的，甚至模棱两可的东西，或许能使咱们的教育更上一层楼

回答于 2019-09-11 08:43:50

社会分工的越来越细，与教育的各学科均衡发展的要求构成矛盾，各学科的均衡发展的要求，又与片面追求分数而忽略个体人格的综合发展的要求构成了尖锐矛盾。

教育，成了一场在矛盾的撕裂下进行的漫长的竞赛，“不要输在起跑线上”这句恶毒的口号虽然广被抨击，但为了赢得竞赛、击败更多的同路人，即使万般抵制，其实依然被大多数人群接受。

从某种意义上说，是我们自己把教育逼入了一个狭窄的胡同，然后抱怨教育不做改变。

个性的千差万别与分数至上恐怕是长期无解的矛盾，因为学历毕竟是我们成人、走向社会要跨越的第一道门槛。

所谓“成功”的教育一定是理想化的，因为，教育既是我们的自我成长也是我们被塑造的一个过程，教育本身也在适应社会的变化不断调整、改变中，只不过其进度与我们的期待总是存在着距离。

但是我们不应该只是被动地等待教育的改变，单纯的指责或诅咒无济于事。

我觉得，我们现在能做的至少有两件事：一个是更加尊重、允许多元化的个性和教育方式的存在，这需要有开放、宽容的心态和多元化的观念为前提；一个是每一个人在教育中做出哪怕是一点点的改变，尽每个人的力量让孩子能够得到更健康的成长，这样我们才会逐步走向理想化的成功教育。

当然，整个社会经济的更加多样化发展与不断完善的社会保障，是至关重要的，因为教育的发展首先需要有一个更加宽广、宽松的环境——我们把教育逼入了狭窄的胡同，当然就要由我们自己逐步打碎坚固的墙壁。

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