您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识

幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊？

英语,孩子,幼儿园幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

问题补充： 头条里面有很多教育，育儿大咖，想了解下幼儿园就开始接触英语教学有哪些利弊？
如果幼儿园开始接触了英语，以后小学是不是都要继续学习？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

优点方面，我个人的观点是

尽早开始启蒙，可以让他更多的去了解这个世界的神奇之处，人和人交流还可以有不同的语言。近了说，上了小学，你可以冒出几句英文，引来其他小朋友崇拜，老师也会赞赏，这样可以提高他的积极性，及自信心。往远了说，我觉得英语实在是太重要了，撇开贸易战不说，如果是在外企工作，这是一项必备的技能，遇到老外你可以侃侃而谈，也还是让人挺羡慕崇拜的。

本人就在外企工作，英文水平马马虎虎，遇到那种有着一口流利英语的同事，真的很崇拜。

缺点

一般只有私立幼儿园才会有英语课程，学费太高，一般家庭承受不起。上了小学如果还想保持优势，必须要继续课外教育，这又是一比昂贵的费用。

回答于 2019-09-11 08:43:50

科学的英语启蒙越早越好，二语习得，完全不影响孩子的母语学习，只有利，没什么弊。五岁以前只听说，不读写。

六岁以前，孩子可以同时学多种语言，不会混淆，而且存放的是语言区而不是技能区，不需要翻译。比如我们学英语晚，看见苹果，要先想苹果再翻译成apple，可是二语习得和英语母语的孩子看到苹果可以直接想到apple。

二语习得是需要隐性学习的。隐性学习就是不知不觉中的学习。举个栗子，爸爸妈妈带孩子走在路上，看见一只狗，爸爸妈妈说“look, it is a dog. what's the colour? do you like the dog?” 孩子在极其安全的环境下，不知不觉，牢固而高效的习得英语。当然，这种随时随地和此时此地，是任何教育机构无法提供的，只有父母能做到。

所以，英语启越早越好，但要科学，英语环境的提供对父母要求挺高的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

优点是:在幼儿园时期，有孩子的语言敏感期，在关键期培养孩子相应的能力会达到事半功倍的效果，但是这不是说就一定要学习，而要结合孩子的个人的实际情况，比如孩子是否表现得很喜欢语言方面的学习和他自身的一个实际能力结合起来。综合分析，给予孩子恰当的指引。

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子过早接触英语弊大于利，因为我们的母语是普通话，在学前教育阶段，3-6岁，孩子母语说的还不是太好、太完整，孩子的语言还正处于发育期，幼儿园阶段孩子是在游戏中学习，在合作中交流、总结、积累，总之过早接触英语不太好！作为家长不能盲目跟风，还是应该以孩子的实际情况、长远发展来进行正确的教育！

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为一个幼儿园接受英语的学生，我觉得对于我来说是受益的。其实要说利弊还是看孩子本身性格。优点：先人一步，记住了一些常用的单词，不要小看这个。在我上了小学之后发现课本学的一些单词我幼儿园学过，我比他们都会的多，这给我了极大的信心。到后来初中高中等英语一直是我的强势科目，另老师同学赞赏。缺点：如果孩子过于活泼，此时学习英语可能会造成孩子的厌学心理。其实我是比较安静老师的孩子，能学习进去。当然幼儿园英语应该简单，直接明了地教孩子整个单词的读音，因为孩子是在模仿学习的阶段。