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如果只把“德智体美劳”中的“智”当作教育的目标，会有什么后果？
学生,鬼谷子,自己的如果只把“德智体美劳”中的“智”当作教育的目标，会有什么后果？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
就是现在的结果
回答于 2019-09-11 08:43:50
知道秦桧吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
教育是教和育的合称，但当下国人对教育的理解仅局限在了教的层面，或者说把重点放在了教，忽视了对一个人的综合素养和综合能力的培养。其结果就引发了钱学森的教育之问！
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在就是
回答于 2019-09-11 08:43:50
育人9年，不但是要教育智慧，还要教育做人，现在社会需要的是全面发展，身体健康的人才，而不是单一的才子，弱不禁风的身子，品质低劣的高才，一根筋的博士生，要适应，社会需要以不变应万变。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我个人认为，智，指的可以不是仅仅是智商。
智，也可以认为是心智，心理健康。
回答于 2019-09-11 08:43:50
走向死亡！
回答于 2019-09-11 08:43:50
变成机器人吗？
回答于 2019-09-11 08:43:50
一直以来我们都是提倡全面发展，但应试教育也主要是在于智
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们国家一直在讲，德智体美劳这5个方面是齐头并进的。不管是老师学校还是家长，如果只看重这这一个层面，那肯定是不对的，学生如果只发展智力而忽视了其他方面的成长，那他不会成长为一个合格的社会主义建设者和接班人。指发展治理也是违背我们国家的教育方针的。
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