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学校老师对违反纪律和学习成绩上不去的初中生是否可以采取打手板的方式来惩罚？
作业,老师,我的学校老师对违反纪律和学习成绩上不去的初中生是否可以采取打手板的方式来惩罚？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
学校老师对违反纪律和学习成绩上不去的初中生是否可以采取打手板的方式来惩罚？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
在我上初中的时候，我的数学老师就会因为我们的数学成绩不理想而拿起一只柳条抽我们的腿。当然他抽的其实不疼，可是那一分耻辱性的刺激让我们久久不能忘怀。从那以后我的数学成绩是非常的好，这是我采取了积极意义的应对态度。但是有其他的同学，就采取了非常消极辱骂老师的态度来对待这个问题。对于学生的教育，我不反对采取一些惩罚性的措施。如果拿所有的孩子都像少爷小姐一样得哄着供着，那你不如让老师跪下来求他们学习。这样的处理方式也是不可能达到很好的效果。但是凡事都应该有个度的掌握，一旦太过了就会产生不好的结果。太严厉的惩罚，会让学生造成身体和心理的严重障碍，造成一些难以想象的结果。到了那时，后悔晚矣。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学习成绩上不去，需要分析为什么，是不是老师的教学方法不适合这个学生，要打手板我觉得应该打老师的手。
违反纪律这件事，要分什么事，小的违反可以打手惩戒，如果是横行霸道，打手是没用的，早处理了早好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师打学生是忌讳，但惩戒是被允许的。怎么惩罚就是要师生相互之间有共识了
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在的学生比较娇气。家长也比较溺爱自己的孩子。别说打孩子的手板就是骂一句有的家长可能也会找上门来，好好引导，把老师的职责做好。有些事也是老师无能为力改变的事情
回答于 2019-09-11 08:43:50
分享一个自身经历的真实案例吧。
在我上5年级的时候，我们班主任非常厉害，但是很讲道理，连老师办公室都参与的卫生考评，他的要求是我们班需要做全校第一，比校长办公室平分都要高，只要有人犯错，绝不姑息，刚接手我们班时，经常有人被揍，不过他也有数，不会真的打坏，但是，其实只有刚升入5年级前两个月有挨揍这种情况，后面好像还真没见过他打过谁，因为没有人敢挑衅他，他一发脾气，全班掉根针都能听到，我们班所有数据全校第一，几乎所有成员如有荣焉，每次取得好成绩，他也会夸。
所以现在回想起来，他那时候应该在跟我们玩心理战术吧，新官上任三把火，荣耀鼓励与惩戒并用。
我上学的时候比较皮，上课从来不听课，都在看课外书，被他带班后，成为第一个挨揍的，因为第一节课班主任自我介绍，我在下面编手绳，还回头跟后面的同学交流，被叫下去，当全班同学面，挨了两下手戒……
后来不敢明面，不敢上他的课的时候交头接耳，就上课看课外书，但是我的数学成绩那时候基本都满分。
直到有一次放小假，他布置的作业，我是那种从来不做假期作业的人，也许是因为觉得都会了没有挑战吧，我假期的时候跟我哥哥换了作业，我自学替他做他初中的作业，他做我的，我哥也坑，懒得做，他去抄了我一个同学作业（那个同学成绩有点儿不太好看）。
返校后，被班主任叫去，他问我：“我听说你作业是别人给你做的？”（现在想来哪里需要听说，看一眼都知道，我哥那草爬的字迹和那份不满70分的作业）。
当时我不敢承认，真的不敢啊，我们班主任上课，交头说句话，都能被揍，像我这种平时满分的，只假期作业不满70分，已经很欠揍了，居然让别人代替做作业，像我这种过错……估计他任教那么多年，他自己都没见过，连抄都懒得自己抄，直接别人给抄的。
我当时也觉得自己死定了，他问了我第一遍，我不敢承认，第二遍还是不敢承认，第三遍，他说：“到底是不是你自己做的？你自己说，你说了我就信。”我说“是”，还是不敢承认……
然后，我回答后，他点点头跟我说：“既然你说是，我就相信你，不过你呀很聪明，有潜力，但是不能自满，不能眼光只放在我们班这么几个人里，你在数学上很有天赋，明年我们就升初中了，你要想，那时候就是同区好几百人来竞争，以后再往上，还有全县全国，如果都加进来，你还能排名多少？中国最好的理科学府是清华大学，所有的理科天才，最后都会汇聚到那里，我希望你不要辜负自己的天分。”
从那以后，清华就成了我的梦想，班主任是我最尊敬最感激的老师，而我们班主任的儿子，后来成功考入清华核研究系。
其实，孩子犯错的时候，自己都是知道的，教育，或许需要刚柔并济吧，能够符合孩子自身性格的，应该更好。
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