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为什么现在孩子写作业老绑着家长？
孩子,作业,家长为什么现在孩子写作业老绑着家长？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得小朋友的作业完全取决于家长的态度。
老师布置作业，本意可不是布置给家长的，或者小朋友独立完成，或者亲子作业。
当面对着小朋友自己做的乱七八糟的作业时，家长是什么心态？马上帮忙重新做，还是以表扬鼓励为主？要是帮忙了，接下来的每次作业，是不是为了让小朋友交出漂亮的作业又插手帮忙了？或者小朋友根本没参与？过样，小朋友的作业还有意义吗？他们还有动手的能力吗？
不管小朋友的作业质量如何，请放下大人的审美，别批评、别指点，表扬他的创意。我相信这样的孩子是不会不爱作业的，以后也不用大人帮忙了。
要是有作业非要大人一起完成，那有什么不好，这是个美好的亲子时刻，就和平时父母和小孩一样游戏一样自然，只不过玩的是“作业”。需要注意的是，这个过程不要变成大人在做、孩子看的场面，应该是小孩做、大人协助。
好了，希望能宽慰到您的心！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，我是酷麻，很高兴回答你的问题。
在孩子的教育方面家长真是操碎了心。
在孩子幼儿时期的教育我们家长应该重视起来，因为这对孩子来说是至关重要的。
如果在孩子小的时候我们不让他参与做作业，也对孩子的作业不管不顾，“放养”式的来看待孩子学习的问题，那可能在小学阶段会更加困难。
如果幼儿园的作业纯靠家长来完成，没有孩子的参与，那么这类的作业我们家长可以和幼儿园及老师提出合理化建议，毕竟家长还要上班。
那么如果是孩子参与感很强的作业、手工之类的，我们应该给出适当的时间来配合老师的工作，因为老师布置的作业也不是空穴来潮。
那么有的家长可能会说：布置的手工孩子根本就没办法独立完成，几乎都是家长完成的，这有什么意义呢？
其实我认为老师布置这样的作业的初衷不是让家长来完成，而是让孩子和家长共同来完成。有哪些好处呢？
增加了亲子活动时间，增进了亲子关系
培养了孩子的动手能力（虽然他只是参与了很少了一部分）
增强了孩子的成就感
懂得合作完成
同时让孩子明白，作业是我们必须要完成的
所以，这类的作业虽然不是孩子自己做的，但他有很强的参与感，完成了作品孩子会非常高兴。
那么如果是写字、数学之类的作业，家长可以慢慢的引导孩子，要让孩子知道作业必须要完成，不然小学阶段他可能会延续幼儿园的习惯。
这个时候我们不要着急，前期可以陪孩子写，慢慢的放手，让孩子独立完成，尽量的多夸夸孩子，家长一定不要脾气暴躁，这样孩子的作业肯定不会写的很好，就算完成了也是带着情绪的，以后会认为写作业太难了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在注重亲子陪伴，家长以身作则，孩子养成好习惯，自律强
回答于 2019-09-11 08:43:50
对于一个二年级的宝妈来说是有发言权的，从去年步入一年级后我基本放弃所有陪着我闺女，现在孩子的自制力太差了诱惑太多（电视、手机、平板、玩具）想让她独立完成作业真的有难度，让她自己做的话一天也写不了多少，相反家长陪着写作业很快就写好了！你说是家长管的太多的问题，还是孩子意志力不够。到现在二年级了尤其是上半年新型冠状病毒的原因，在家上了半年的网课真的感觉自己看了好几岁！现在我主要培养他让她独立一点细心正确面对现在自己还是学生已学习为主吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
作为幼师，我来说说。
孩子的“作业”是困惑家长的一个问题，而家长对于“作业”的态度则是最重要的。无论是家园互动、还是家园合作共育，其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源，更好地促进幼儿园教育工作。
1、家长应清楚一点：幼儿园布置作业的目的是促进亲子关系。爸妈能有效参与孩子的教育中，并给予孩子正确引导。
我们知道，现在很多父母都忙于工作，白天把孩子交给幼儿园，而晚上因为疲惫、缺乏方式方法等原因很少参与到育儿中。此时如果幼儿园布置一些家庭作业，很多家长就会觉得幼儿园是“没事找事”，这么小的孩子布置作业有用吗？其实，不布置作业老师岂不是更轻松？
但幼儿园的职责就是培养出健康的、有爱心的、有教养的孩子，但这种培养的前提和父母是分不开的。只有家园相配合，及时沟通，积极努力完成幼儿园布置的家庭作业，才能有效促进亲子关系，对孩子的学习情况了如指掌，更有利于孩子的成长。
2、家长应明白一点：幼儿园作业是给父母和孩子一起布置的
很多家长都抱怨，幼儿园作业太难了，孩子那么小怎么可能完成！其实，幼儿园的作业就是给父母和孩子一起布置的，比如一些脑力的、需要搞清楚怎么操作的事情由父母来做，而一些具体的简单的工作则应由孩子完成。所以父母不要嫌孩子笨，也不要嫌作业麻烦，更不要索性自己全权代劳，这样就违背了作业的初衷。
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