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有哪些以前背起来没什么感觉的古诗词，现在却觉得很有味道？
这一,静夜,李白有哪些以前背起来没什么感觉的古诗词，现在却觉得很有味道？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
有哪些以前背起来没什么感觉的古诗词，现在却觉得很有味道？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
说起古诗词，以前无感，现在滋味杂陈，首推唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
贺知章的《回乡偶书》其实有两首，全诗如下：
回乡偶书（一）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书（二）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。贺知章是唐代长寿诗人之一，一生经历两朝，人生的道路虽然也是“风雨兼程”，但难得他能善终。《回乡偶书》是他在86岁告老还乡所作。
两首都是写游子归乡、物是人非的感慨。第一首耳熟能详，因“儿童”的“笑问”冲淡哀情多了一丝丝欢快，是笑中含泪；第二首声名稍逊，一句“人事半消磨”多了份沧海桑田之感，“惟有泪千行”，让人不忍卒读。
初遇《回乡偶书》，我的视野还是与家人共守家乡的一片蓝天。“少年不识愁滋味”，何况“游子”、“乡愁”呢？
再遇，已是人到中年的游子，是在伯父仙逝的那年。当我携父母驱车几千公里往家赶，凌晨四点在离家3-4里，我们完美的错过了我以为铭刻在心、一辈子难忘的路口！更让我惭愧的是在治丧的亲朋中，大半我还都叫不上名字！这些人有些是看着我长大的乡邻；有些则是一起长大的发小，真是“近年人事半消磨”、物是人非。
结缘，当属2012年春节。给同村长辈拜年是老公家乡的乡俗。我俩都记得有位长辈家的位置，走了几家都不对，我随口问在门口放鞭炮的小孩：这是XXX家吗？孩子反问道：你又是谁？正是“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，相似的情景，相同的不堪！
诗“海”茫茫，我偏偏钟情贺知章和他的《回乡偶书》，因为我们都有同样的身份...思乡的游子。虽不能像他一样衣锦还乡，但我思乡之情、近乡情怯以及物是人非的感受是想通的。
曾经，梦想仗剑走天涯；回头，青山依旧、是非转头空。珍惜亲情、珍惜拥有的一切！
回答于 2019-09-11 08:43:50
杜甫的登高
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
杜甫的诗是蘸着血泪写的，未经世事的学生时期是无法体会到的。经历半世沉浮，人间冷暖，悲欢离合之后，才能深切体会杜甫当时的感受。看着好朋友一个个过世，自己一生颠沛流离，报复难展，老病孤舟。繁华落尽终归土，人世沧桑终无言啊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
每个人在各个年龄段对同一事物的认知是不一样的，人们常说：少年不知曲中意，听懂已是曲中人。今天就用我们大家都熟知的唐代诗人贺知章的组诗《回乡偶书》来品味一下以前背的滚瓜烂熟的古诗当时没感觉，现在却很有味道这个事实。七言绝句《回乡偶书》写于诗人晚年辞官回到家乡颐养天年的时候，共二首。
其一：
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
其二：
离别家乡岁月多，近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。
记得小时候上学的时候，老师在讲台上抑扬顿挫的朗读这首诗，我们在下面也跟着老师读，全然不知诗在说什么，只觉得老师这抑扬顿挫的语调很是好玩。而对诗所表达的意境却一知半解，更别说品味了。
现在单说其一，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”从“少小离家”和“老大回”就可以看出诗人是从小就离开了家乡，长年累月在外面工作，到迟暮之年才回转来到家乡。这一句为下一句“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”埋下了伏笔“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”这句诗充满了生活情趣，儿童看到一位老人突然出现在小山村里，怎么也想不到是谁。便“笑问客从何处来。”一个“笑”字让人立刻感觉到这里不排斥外人，是一个民风淳朴的山村。诗人在抒发自己久居他乡的伤感的同时也写出了自己回到家乡后的亲戚感。整首诗语言通俗易懂，对事物的感情自然流露出来，不矫揉造作，逼真形象，充满生活的乐趣。
《回乡偶书》很能引起人人们的共鸣，勾起游子们的思乡情，尤其是像我一样长年在外的“异乡人”总能在贺知章老先生的身上找到自己的影子。三十多年前我带着父母的千叮咛万嘱咐，也带着同伴们无比羡慕的目光到外地去上大学。说实话那个时候的我心中完全没有离开家乡和亲朋好友的伤感，恨不得早点离开那个贫穷落后的山村。直到今天我还为当时那样的想法感到可笑，感到愧疚。虽然在以后的岁月里我至少每年都回去，但都是来去匆匆。大前年表弟家儿子结婚。由于路途遥远起初我不打算回去，但是表弟一再要求甚至威胁要断绝关系，我能不去吗？
这一次是我在乡下老家呆的时间最长的一次，也是我感触颇深的一次。那些小时候的玩伴们大多都升为爷爷奶奶级别了，大家围坐在一起，那个亲热劲完胜热恋中的恋人。彼此两手紧握四目相对百感交集，而那些孙子孙女们则穿梭在我们中间，依偎在各自的爷爷奶奶怀里偷偷的、胆怯的瞄上我一眼，然后像向爷爷奶奶们努一下嘴，那是在问我是谁？这就是活灵活现的《回乡偶书》啊！这情景感到的我热泪盈眶，还是家乡人亲哪！怪不得人们都说要“叶落归根”。这一次真正的理解了这首诗，也明白了当初老师抑扬顿挫的语调所表达的意境。
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