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小孩子当班干部到底好不好？
班干部,老师,孩子小孩子当班干部到底好不好？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
问题补充： 小孩子当班干部到底好不好？是锻炼了自信心还是姿态高了，部分小孩子自从当上班干部后，明显说话的语气和姿态感觉高人一等了，有种盛气凌人和高傲的感觉了，这对小孩的成长不算好吧！
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩子当班干部，毫无疑问好处多！
一是孩子更自信！很多小朋友听说老师要让自己当班干部，都会两眼放光，各种行为也自觉按照优秀学生的标准要求自己了！而一旦当上了班干部，做事也会胆量大些，这其实是自信心增强的表现。我班上一个女孩子成绩很好，可是就是不自信，在公开场合不敢说话，老师喊答问题时声音也很小，以前从没有当过班干部。我觉得她应该可以成为一个更优秀的孩子，就让她当地理科代表，没想到，一年后她真的变得大胆多了，成了老师最得力的助手，有时还能在班上跟同学们当小老师呢！
二是能增强孩子的自我约束能力孩子当了班干部，自然会觉得有责任了，慢慢他们会觉得如果我不认真，其他小朋友就不会听我的，于是就会向自觉要求自己的方面发展了。我一朋友的小孩智力特别好，可就是注意力不集中，上课老喜欢找小朋友玩。后来，他请老师帮他们的儿子弄个“官”当当，当然这个“官”可以是老师自己封的，后来老师就给了他一个“小组纪律监察”，还给了他一个小牌子。不曾想，这个小孩后来上课时还真就开始安静了，现在都已上大学了。我想这孩子这所以进步那么大，就是这个“班干部”的力量。
三是能激发学生赶超之心如果学生做了班干部，他们的成绩不是特别好或者退步时，他们会觉得很不好意思，并且会想办法努力去赶上并超载别人的。
当然，不班干部会花费学生大量的时间，有些学生成绩不是特别好，家长就会认为是当班干部的原因。其实不是这样，学生当班干部不会影响学习成绩，只会让他们提高学习效率，各种能力得到锻炼，成绩也不会越来越好。我们学样历届前些名的学生都是班干部，大部分都是学生会干部。而且这样的学生进入大学后各方面都会表现特别优秀，参加工作后也能很快地适应。
结束语：孩子能当上班干部是老师的信任，更是孩子的机会，做家长的一定要大力支持。至于当班干部过程中出现的一些问题，家长和老师可以帮助孩子寻找解决的方案。
我是@微课堂桃子老师，欢迎大家关注，共同探讨教育问题！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我们常说任何事情都有两面性，不能完全好，也不是完全坏。这是辩证唯物主义理论，小孩子当班干部也是如此。
那如果利大于弊时，我们就可以去做。
我们先说说利的方面：
1、增加和老师接触的机会
小学的班干部大部分就是老师的小助手，传达老师的通知，帮助老师收作业，发作业，老师不在班里的时候管理班级秩序等等。
所以很多时候，班干部和老师的接触最多，老师也会有些特殊的关照，比如好的机会，他应该会优先想到班干部。
2、锻炼处理问题能力
当了班干部要学着处理班级内的一些日常事务，解决矛盾争端等。
3、锻炼表达能力
传达老师的通知，或者做一些工作部署等，可以锻炼孩子的语言表达能力
4、锻炼组织能力
组织劳动扫除，排队整队，板报规划，人员安排等等
那当了班干部不好的方面：
1、处理事情的公平程度
同样两个小朋友犯错了，一个是班长的好朋友，另个不是，那当班长手握”大权“的时候，容易出现同犯不同”罪“的情况。
2、占用自己的时间
作为班干部有时候要做一些牺牲，比如在帮老师收作业和发作业的时间，其他孩子可以做自己的事情，比如看书，做晚上的作业等。但是班干部就不能。
我家娃从一年级开始一直是班干部，她自己特别希望能在中午的时候看会儿自己从家带的书，但是每次中午午休的时候，她都要帮助老师收作业，有时甚至是帮老师判作业。所以她常常回家抱怨没时间看书，我也打趣的说，“那这样辛苦，你干脆别当了。”她立马摇头，“不要，我还是很喜欢的。”
3、容易有优越感
这一点是题主担心的事情，这个我觉得应该每个孩子都有。但是我觉得这一点要合理引导，没有问题。作为一个班干部，她需要在同学中间树立自己的威信，那对于这么大的孩子，她首先表现出来的就是先要有气势，用气势压倒别人。另外由于她与老师关系最近，有一种信息不对等的优势，所以自然而然会流露出盛气凌人的姿态。
综上所述，当班干部的优势大于弊端，所以作为家长，我们应该引导孩子正确对待自己的班干部身份，而不是不让她去尝试。
回答于 2019-09-11 08:43:50
题主你好，假如作为老师提出这样的问题，那我们是否可以更改为“如何协助小孩子做好班干部？”或是家长来说，小孩成为班干部之后，有什么改变？
第一、如何协助小孩子做好班干部？
从小培养小孩子的合作团结，勇气担当的能力，小孩子最容易化解矛盾的阶段，有组织活动 带动氛围 积极参与的兴趣，亲和的态度有助于小朋友相处关系。
有的小孩子脾气不太好，有一定天性，存在姿态高，傲慢无礼的举动，作为老师和家长应该及时的引导，耐心的询问原因。做好一次一次的观察，培养一个合格的小干部。
第二、小孩子做了班干部，最大的成长是什么？
我想很多家长都会发现小孩独立性更好了，勇于做出具体，内心的优越感。时间一长，内心那种“小领导”的感觉。
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