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我家宝宝一岁半只叫爸爸，其他人不叫，只会说一些语气词，正常嘛？

孩子,爸爸,宝宝我家宝宝一岁半只叫爸爸，其他人不叫，只会说一些语气词，正常嘛？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

我家宝宝一岁半只叫爸爸，其他人不叫，只会说一些语气词，正常嘛？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

需要看情况。具体情况具体分析。

一. 一般男孩比女孩发育慢。

如果问题中的本尊宝宝是男孩，也许是正常的。我们小区里有的孩子两岁才开始说话。我家老大是女儿，10个月就会叫妈妈。老二是儿子，差一些，一岁左右才会叫。

二.为什么只会叫爸爸。

孩子是世界上最单纯的物种。谁陪ta多，教ta叫得多，就会先叫谁。也许本尊宝宝爸爸陪孩子多，所以会先叫爸爸。听说还有宝宝先叫奶奶的。当然，也有一种可能性。有些聪明妈妈会先教宝宝叫爸爸。这样当孩子渴了饿了累了要抱抱了都会叫爸爸(=^▽^=)

三. 如何引导孩子多说话。

首先，孩子会叫爸爸就是好的，说明孩子的发音系统没啥问题。

其次，想让孩子多说话，会叫妈妈和其他人，很简单，也不那么简单（因为需要坚持），最有效的方法就是：多陪他说。少给宝宝看电视，爸爸妈妈，尤其是妈妈 ：）有空时多陪陪孩子，和ta聊聊天，一起看读本，每天坚持半小时，相信两个月后，就能看到效果了。

加油

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

事实上，孩子们可以给他们的父亲打电话这一事实表明，他们的基本发声能力是正常的，而且他们更熟悉父亲这个术语。

我家的两个孩子，从开始学习给人打电话开始，我发现在与宝宝的日常对话中，重复的高频率和高情感的话语让宝宝感觉更快。

例如，我们家最先大喊大叫的两个孩子都是爸爸。

为什么？因为我的岳母喜欢教她的孩子给他们的父亲打电话。每天，他们的父亲谈论许多话题。虽然她也提到了她的母亲，但她的吸引力没有她父亲那么强。

当然，我也会教我的孩子喊，但是我发现我教我的孩子喊他们的母亲的次数比我父亲少，关键是我和我的孩子在一起的时间没有我岳母多。

因此，从这种真实的体验来看，儿童的言语仍然与成人对儿童的教学有关，更重要的是，互动内容的巩固和重复程度。

与此同时，我们希望我们的孩子多说话，多使用词汇。一方面，我们应该和我们的孩子多交谈，听故事，和我们的孩子一起读有趣的图画书或小故事。

此外，还应该注意孩子的个性特征。也许孩子仍处于语言沉默期，需要多听一些单词和表达，以便在有一天需要表达动机时，脱口而出许多没有自然说出的句子。

我希望我的分享能减轻你的焦虑。你需要和你的孩子多交流，阅读图画书，听故事，等等。逐渐积累。我相信你的宝宝会说越来越多的话。我们需要耐心等待我们的孩子成长得更好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

亲，你肯定是觉得自家宝宝如此表现，跟正常小孩子有差距吧：）

其实，从孩子能喊爸爸，说明孩子基本的发声能力是正常的，而且对爸爸这个称呼熟悉度更强。




我家两个孩子，从最初学喊人的称呼开始，我发现，跟宝宝每天对话中，重复频次高且是带有情感的重复词汇，宝宝就觉得快。




比如，我家两个孩子最初会喊的人都是爸爸。

为什么呢?因为我婆婆最喜欢教孩子喊爸爸，每天很多话题都是围绕孩子爸爸说的，尽管也提到妈妈，但是感染力没爸爸强呀：）。

当然我也会教孩子喊，但是我发现自己教孩子喊妈妈的频次不如喊爸爸，关键是我带孩子的时间还不如婆婆多。




所以，从这个真实经历来看，孩子说话，还是跟大人教孩子，更重要的是互动内容的巩固重复程度相关。







同时，想要孩子说的内容丰富些，词汇使用多一些，一方面要跟孩子多说话，还要跟孩子多多听故事、读些有趣的绘本或者小故事。




另外，也要注意孩子的个体性格特点，也许孩子还处在语言沉默期，需要听更多的词句，以期在某一天有表达的动力需求时，会自然而然地脱口而出很多不曾说过的语句。




希望我的分享能缓解你的焦虑，你需要多与孩子沟通，多给孩子一起读图画书，听故事等，慢慢积累，相信你家宝宝会说的词句会越来越多的。我们需要耐心等待孩子成长得更棒！




最后，欢迎关注我，一起走在学习、育儿成长之路上！

回答于 2019-09-11 08:43:50

孩子的各项指标在早期的时候都是有些差异的，我朋友的两个儿子一岁十个月才开口说话的，孩子属于那种很安静的性格！

回答于 2019-09-11 08:43:50

正常。一、孩子语言发育第一阶段（1~1.5岁）这个时期孩子对成人语言的理解发展比较快，但本身主动说话的能力发展得较慢。所以孩子只要什么都能听明白，能叫爸爸说明他/她语言表达没有问题，只是说的能力还在提升阶段。第二阶段（1.5~3岁）孩子主动的语言发展迅速，句子的结构也更加复杂，这个时候情感逐渐丰富，见识也较前阶段多，自然表达也就会好很多了。二、孩子的启蒙老师一定是父母等最亲近他/她的人，如果亲近的人是善表达、健谈的，那么孩子相对语言发育会快一些。三、基因遗传也是一方面。总而言之，孩子的成长发育离不开父母的引导，多引导孩子，关注孩子，相信会越来越好！

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