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儿童练什么硬笔书法字帖比较好？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

儿童练什么硬笔书法字帖比较好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

当然！

有格子字体蒙纸透明刻写练习硬笔书法！

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴能看到老师的帖子，作为一名书法爱好者，抛砖引玉，不周到之处还望大家指点。

1.培养兴趣，注重书法

在这个物欲横流的社会，静下心来练字的人越来越少，为了整齐卷面，很多家长也是病急乱投医，结果竹篮打水一场空。书法的学习，首先要建立书法的兴趣，借助故事，熏陶，传授等方法，让孩子注重书法，这样才能有心学习书法。

2.提高审美，养成习惯

书法的学习，是传统文化的学习，所以在学习书法的过程中我们要提高对传统文化的审美，有了眼界，才会有手功。通过慢慢引导和渗透的方法，让孩子养成学习书法的习惯，每天坚持半小时，集中精力，培养能力。习惯的形成，就是能力的提高。

3.明确方向，正确引导

学习硬笔字必须先要搞清楚方向和目的，到底是想做好基础，还是让孩子选择这门艺术，还是单纯的就像让孩子把字写好看。如果是前两者，建议让孩子从毛笔字入手，打下坚实的基础。如果是后者，最好上手行楷，为将来写好行书做准备。

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿童练什么硬笔书法字帖比较好？儿童练习硬笔书法以规范字字帖为好。我们都知道书法是建立在写字的基础上，但是它比写字有着更高的要求以及在艺术上的升华。儿童从规范字开始学起，可以为下一步的硬笔书法学习打下坚实的基础。




图片：定永康硬笔楷书

规范字的学习

规范字是指经过整理简化并由国家以《简化字总表》与《通用规范汉字表》的形式，正式公布的简化字与传承字。

以上为规范字的定义。但是，我们所需要学习的规范字并不是那种印刷字体，而是那种由书家手写的规范字体。在选择规范字帖的时候会涉及到一个审美问题，因此学习者需要结合自身的具体情况和审美来确定。

规范字的学习一般是分为四大部分分别为：笔画，独体字，偏旁部首，间架结构。

笔画的学习主要是掌握笔画的书写以及变化的规律，比如：笔画的长短、笔画的角度、笔画在汉字书写中的位置变化等。

独体字的学习，是为了掌握独体字书写中应用规律，比如主笔规律、重心平稳规律、黄金分割规律等。

偏旁部首的学习，首先是掌握单个偏旁部首书写的要点，其次总结偏旁部首的规律的分类。

间架结构的学习，主要掌握四大间架结构的书写规律。




图片：李春勇硬笔楷书

硬笔书法的学习

当完成以上规范字四大内容的学习之后，我们算是为硬笔书法的学习打下扎实的基础了。在这种情况下，硬笔书法的学习跟毛笔书法一样，我们首先需要继承古人的书写技巧以及审美观点和了解中国的传统文化。

在这个时候，我们就要从古人的碑帖中选择一本我们自己喜欢的进行临摹学习。当你将这本被碑帖能够学习到不看字帖写出来的字跟字帖上的字一模一样的时候，你已经达到书法中的“入帖”程度了，再接下来就是多学习其他的碑帖，吸收一些对自己有用的东西，融入到我们的书写当中，随着时间的积累，我们慢慢会写出具有自己特色的书法来。

以上就是硬笔书法大体上的学习流程。




图片：文泉隐蔽楷书

综上所述

儿童学习硬笔书法，首先应该是以实用为主，其次应该为下一步的硬笔书法学习打下一个扎实的基础。因此，从这个角度来讲，儿童学习硬笔书法选择规范字字帖是一个很明智的决定，但是一定要注意一点，是手写的规范字体，而不是那种印刷字体。




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我是书法有云，一个书法爱好者，从事书法软、硬笔基础教学，偶尔有点疯，喜欢，就关注我吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

儿童刚开始学习书法要从楷书的基本笔画开始。市面上的字帖有田英章老师和荆霄鹏老师的字帖可以选择，笔画灵动结构清秀。不要选择字体太过于死板呆滞的字帖。也最好不要选择古帖。古贴大多都是软笔字帖，起笔有藏锋露锋起承转合等等，启蒙复杂化了反而不好。如今孩子学习书法最好从硬笔书法开始，先学习规范字书写。有多余精力和业余时间或者培养爱好再从软笔入手。硬笔打好基础，对软笔也是有相辅相成的作用的，不可急躁，也不可单纯追求艺术性和高雅性。

如果儿童硬笔书法基础较好，学习软笔书法也要从楷书开始。楷书四大家欧颜柳赵各有特色。欧阳询的字笔力险峻，结构独异，后人称为“欧体”。颜真卿的字结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。柳公权的字，骨力道健，结构严谨。赵孟頫遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟、世称“赵体”。我个人喜欢赵体，也觉得赵体对于儿童更容易上手学习。

另外，硬笔大多数字帖都是有一层薄薄的砂纸用来描写的，最好不要让孩子通过这种方法来练字。起不到正面作用反而起反作用。最好的方法是，字帖买好以后，让儿童对照字帖在田字格或者米字格书法本上进行练习。这样能够培养儿童的观察能力和模仿能力还有控笔能力。如果只是在薄纱纸上进行描摹，一者儿童不会用心观察，提高就会很慢，不走心。二者也影响孩子的视力。

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