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既然游戏的本质是学习，那为什么不能直接通过游戏学习？

游戏,的人,也是既然游戏的本质是学习，那为什么不能直接通过游戏学习？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

既然游戏的本质是学习，那为什么不能直接通过游戏学习？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

现在在大多数家长的眼里，游戏是游戏，学习是学习。而大多数家长对游戏持否定态度。

回答于 2019-09-11 08:43:50

也有专为学习而建的游戏。游戏内容充斥着书本上的课题。还是比较好的。

回答于 2019-09-11 08:43:50

显然是可以的，很多答主都说不可以，自然是受到了传统思路的束缚。常规的学习---获得反馈和奖励，并没有遵照游戏的准则来走，游戏的乐趣性：同样是完成10道数学题，通过数独的形式就比一条条做要好得多；反馈的即时有效性：同样是完成10道数学题，每成功一条，就释放烟花庆祝，并且可以获得分数，这个分数可以兑换RMB，答得越快分数越高，这个显然更加有效所有的学习都可以通过游戏化来完成，不论是洗碗拖地开车跑单做包子下饺子，只不过并没有比较好的一个方式方法，@李纸 说的不错，游戏还很年轻，需要成长~~~最后，希望爱学习=爱游戏

作者：翊翎

来源：知乎

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回答于 2019-09-11 08:43:50

事物都有两面性，首先我们谈学习，学习的过程比较枯燥，因为学习本身就是一个沉淀自己，镀金的过程；然后再谈游戏，我们先狭义地把这里所指的“游戏”定义为“辅助学习”的游戏，其作用是调节枯燥的学习过程，使学习变得有趣。

这么一描述，想必我们不难发现，“游戏”只是“学习”的调味剂。就像饭菜一样，“学习”就像是主食，淀粉含量高，为我们的身体提供能量来源；“游戏”就像是小菜，或者是小咸菜，在我们觉得主食食之无味的时候，辅助摄入。

所以，把“小菜”或者“小咸菜”作为主食来吃，主次颠倒的做法，怎么也说不过去了吧。

回答于 2019-09-11 08:43:50

游戏的本质是学习与实践，一个快速的，迭代化的学以致用的过程。那些与人类价值关联越大的游戏，人类就越有驱动力去学习。




每一个游戏的核心玩法，实际上就是让我们去学习一种规则，让我们按照这种规则行事，并且在规则内采取最好的节奏。

每一个游戏的反馈实际上是对于我们实践的结果评估，对我们行动好坏的判断，或者对我们决策优劣的计分。

每一个游戏的重来，都是告诉我们还有另外的路径等待我们去探索、去实践，一定会有一条突破的路等待我们去发现。

每一个游戏无穷的极限告诉我们，我们可以比以前做的更好，但是征程是永远值得我们去探索的，也是无尽头的。

游戏的本质就是一种教育，你从这个视角看游戏，还会觉得游戏不能用于教育吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

游戏的本质是学习这句话不适用于国内游戏。

回答于 2019-09-11 08:43:50

理论上是可以的，但是现在还做不到，市面上所有的有关学习类的软件都还达不到真正学习的层面，只是辅助学习，让学习稍微多样化一点罢了。

而且就我们传统的学习教育所学习的内容，是经过很长时间凝炼出来的教学内容，从灵魂到肉体净化你，更重要的学习环境，社交环境。这是游戏无法带来的。

就好比你用英语app学习，再好的英语软件都不如去留学一年的环境学习。

为什么现在很多人喜欢玩游戏，是因为甚至有些人以玩游戏也是学习来说服自己，而且很多时候玩游戏很开心快乐。

那是因为游戏没有人专门考核你的等级，没有人用游戏划分名词，你也可以想玩就玩，想走就走，想骂就骂，甚至有时候充个值就可以去虐菜鸟，或者获得更多的便利。

畅想一下，如果现在上学也是这个模式，你想学就学，想玩就玩，也没有人强制告诉你今天必须要记住多少单词。你也会觉得学习是快乐的。

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