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全国政协委员范小青建议减少家长陪作业任务,你怎么看?
作业,家长,孩子全国政协委员范小青建议减少家长陪作业任务,你怎么看?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
全国政协委员范小青建议减少家长陪作业任务,你怎么看?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
人大代表范小青建议减少家长陪作业任务。矛头直指学校,家长拍手叫好。
现在陪我写作业已经成为每一个家长的必备任务。现在的小孩学习压力大,不但在学校的时候要完成老师交给他大量任务,回家的时候还有很多课后作业,而且老师要求家长做好监督工作,极大地加重了家长的负担,当你问到家长在干什么事?有大量的家长异口同声地说道:“我在陪娃写作业”。
陪娃写作业已经成为了一个网络热词。这背后的深意是什么?陪娃写作业真的是一种好的社会现象嘛?
有网友在网上留言不写作业,全家和睦,一些作业夫妻反目。还有的网友留言:不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。
针对这个现象,人大代表范小青提出要给小学生家长减负,当此消息在网上传播开来时,大量网友留言给范小青代表,他们说简直说到我们心坎里去了,这是每个陪娃写作业家长的呼声。
范小青的言论并不是空穴来风,她在提出议案前已经做了充分的调研。深感到这个问题非常严重,已经到了非解决不可的地步。如今社会上形式主义严重。有学校强烈要求家长拍摄孩子在家劳动和写作业的视频。孩子还小动手能力极差,有些作业只能家长代劳完成。家长也不是全能的,他也有自己的任务需要完成,使一些家长不胜其烦,有些家长干脆到小商品市场买一个回来充数。
范小青代表提出学生分配给家长过重的任务,什么都要交给家长代劳,那么我们还要学校和老师干什么呢?他们又有什么意义?
各位朋友,你们对于范小青的这个建议有什么看法?欢迎大家在下方留言参与讨论,谢谢大家!
回答于 2019-09-11 08:43:50
家长陪做作业让很多家长苦不堪言,尤其是现在社会家长们都非常的忙碌,还要抽出很多时间帮助孩子完成那些没有意义的作业,不仅对孩子的学习成绩没有提升作用,简直就是浪费孩子的时间,浪费家长的精力。
范小青在调查中发现,现在小学生的作业不仅仅体现在书本上的知识,还有很多额外的作业,包括,手工,美术,有的甚至要求小学生做APP,有的要求拍小学生做家务的视频,这些作业如果完成的不好,还会受到老师的批评,而如果家长陪着做这些作业的话,耗费时间和精力,常常令很多家长苦不堪言,这是典型的形式主义。
她还举出了家长“陪作业”的不良之处:
首先,不能培养孩子独立学习的习惯,产生依赖性,自主学习能力差。
第二,家长不是老师,不一定懂得如何教学,效果不尽人意。
第三,每天长时间“陪作业”,对下班回来身心疲惫的家长来说,是“不人道”的。
第四,如今小学生需要学习的内容,家长未必都能了解,比如文稿演示,并不是所有的家长都能够完成的,这种“代做作业”的负担,让许多家长心力交瘁,苦不堪言。
对于范小青的建议,我举100个手赞成,不过我觉得想要解决这个问题,应该从教育主管部门和学校两方面来入手:
首先我觉得很多老师留这些作业并不是出于对学生能力提升的目的,很多是上级教育主管部门给派下来的任务,就像这次抗击疫情,我们这里的很多小学生都被要求要录制抗击疫情,武汉加油的视频,当然这样的事情确实能够提升国人的凝聚力,不过对于很多在老人身边的孩子来说这种情况,就会变得困难很多,因为很多老人不会用手机,而孩子自制力不强,把手机交给他,他又会随便乱玩,这对孩子的学习来说真是一种伤害。
其次就是现在的小学生活动过于频繁,很多学校的小学班主任反映他们一年到头教书育人的时间并没有很多多数时间都是用来搞活动,而且小学的活动一个接一个,一学期没有10个20个的活动,那都不算是小学,不仅是广大家长,苦不堪言,很多小学的班主任也是非常的挠头和苦恼,学校各个部门都有各种活动,包括一些后勤部门都要求学生们做一些活动,这就有点儿太过分了,之所以会有这些活动就是因为学校每年都评选各种项目需要素材,需要照片,需要视频记录,学生们和老师们就白白成了牺牲品,家长们更是敢怒不敢言。
不得不说范小青提了一个非常棒的建议,让教育回归初心,让学生们不在忙碌的活动中迷失自己,让家长们从学生的作业中解放出来,这无论对学生家长还是老师来说都是好事。
回答于 2019-09-11 08:43:50
全国政协委员范小青建议减少家长陪作业任务,你怎么看?
谢邀,我是教大育小。关于赔作业问题确实是一个很大的家庭社会矛盾体,但是关于这个减少作业陪的任务,到底怎么减,这个是关键。
现在最基本的形容:不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。但凡一提到写作业的,十有八九搜是叫苦连天,甚至有的家长说为了孩子做出了牺牲。但具体的我们还一分为二的来看:
1.家长是怎么陪的?
有个朋友,从怀孕开始就做了全职母亲,孩子刚出生的时候说孩子在吃奶,离不开妈妈,到了孩子上幼儿园,想着上小学得管作业,反正不放心别人。每次见到她就是抱怨孩子不听话,作业差,成绩不明显。
后来见过几次她辅导作业,全程盯着孩子写作业,孩子有一点的不满意,就听见孩子妈妈的指责声,有时候孩子还没下笔,就是妈妈的事先想的意见。
于是孩子作业效果很差,六年级的孩子,难免会开始反抗孩子,于是夫妻关系也因着孩子经常吵架,妈妈觉得孩子不管,爸爸觉得妈妈管的太多。于是经常因此而发生矛盾,有时候干脆甩手不管了。
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