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华夏五千年的教育交给我们什么？
五千年,华夏,儒家华夏五千年的教育交给我们什么？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
这种信仰不同于西方国家的教堂忏悔、不同于东南亚国家的寺庙祭拜，中国人的信仰无处不在，它在课本里、在生活中、在故事里，甚至在空气中和我们的血脉里……
我们每时每刻都在学习这种信仰、应用这种信仰、传承和发扬这种信仰！
如果说儒、道、佛思想有什么缺陷的话，那么我认为它们最大的缺陷就是：太过高级，太过仁爱、太过和平，以至于远远的超出的目前以及未来很长一段时间内的人类发展潮流。
儒、道、佛的这种缺点在2000多年的战国时期就已经被证实了（虽然那时佛教还未传入中国），无论是讲求仁义的王道、讲求礼义的帝道，还是道家的无为之道，都不是“悬壶济世”的良方。
于是，便有了春秋战国时期的礼乐崩坏，瓦釜雷鸣，刀兵四起，人欲横流，饥者不得食，寒者不得衣，乱者不得治，劳者不得息，征夫无家园，妻儿失暖席，鳏寡无所依，道边人悲啼。
在痛苦挣扎的边缘，在血与火的战争中，于是我们的祖先进一步完善了中华文明——诸子百家。
墨家，兼爱非攻，无冕之王，张狂不可一世，大旗昭示天下“有不谐者吾击之”；
法家，集法制、术制、势制于一体，变法恢弘，只手划国；
兵家，沙场争雄，血染九州；
道家，无为而治，僻野荒里；
儒家，知不可为而为之，虽千万人吾往矣；
鬼谷一门，神鬼难料；名家，巧舌诡辩，句语争锋；纵横之士，合纵连横，徒手江山；商士，阴阳，农工，水门，游侠，名士多不枚举。
天道，人道，鬼道，政道，商道……子珠连环，道道相生。
诸子百家构架了整个中华文化的根基，它存在与整个国家的政治、经济、军事等各个领域，这种文化是这个世界上其它国家和民族都不具备的，也是无法比拟的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请！仁心术业，行中庸之道。得道多助失道寡助，得道朋友遍天下。
回答于 2019-09-11 08:43:50
单教育而言：因材施教。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如此大而无当的提问，也只能得到笼而统之的回答。
答：华夏五千年的教育，教给我们很多很多，实难以尽述。
……
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
华夏五千年，从炎黄，再到商周、秦汉、唐宋和元明清，我们的文化没有中断，一直传承至今。不管是儒家的仁义礼智信、还是道家的无为而治、又或是佛家的慈悲观，都深深影响着我们现在的生活。你说他教育了什么？具体还真不好明说，只是你骨子里和血液里的那种与生俱来的感觉，就是这个文化教给我们的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
薪火相传，传承不断，把祖宗深深地刻在自己的基因里面
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得华夏五千年的教育思想非常值得研究。从孔老夫子的“三人行必有我师”到近现代教育家们。
要说五千年的教育留下的，那就太多太多了，其实很多应该已经根植于我们的文化中，成为了一种文化现象，举个不太恰当的例子，“学而优则仕”这种学习目标应该是深深影响着一代代中国人的。
再回头说到中华传统教育理念在当前国内教育中的延续，我觉得是挺可悲的。应试教学、千军万马独木桥的教育现状，让国内的教育少了很多情怀，多了很多功利，中国5000多年的教育更多的也就是散存于语文历史课中的各种知识点和当下中国教育工作者的风骨和良心了吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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