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才入大学应该努力学习还是应该锻炼自己的实践能力？

自己的,大学,对方才入大学应该努力学习还是应该锻炼自己的实践能力？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

大三即将大四老学姐，坐标江苏某211大学。

刚进入大学的时候也是觉得大学世界很新奇，抱着什么都想尝试的心态参加了两个社团，除了上课其他空余时间都在社团活动或者和室友待在一起聚餐逛街谈天说地，大一第一学期没怎么好好学习，而且当时没有什么绩点概念也觉得反正考上了大学嘛，成绩什么的还重要吗！直到学期末成绩出来之后绩点排名年级20名左右（日语专业，年级总人数75人），看起来好像不是很低，但是奖学金、留学机会、转专业、至善生申请一般都只有前10名才有资格。我当时上不上下不下的绩点只拿到了三等奖学金，失去了大二申请留学的机会，没有资格转专业和申请至善生。后来又了解到我们学校有申请保研的资格，只有大学前三年的绩点排名前6左右的同学才有资格拿到保研资格，又是一个晴天霹雳。我好胜心比较强，而且又想读研，当时感觉自己要是再不好好学习大学这些机会就都与我无缘了，所以决定大二下学期开始好好学习提升绩点，因为绩点真的很重要！！！所有有关奖助学金，深造机会，获奖机会的都与绩点挂钩，综合能力再强绩点再低也无法获得这些，很现实。

因为大一第一学期绩点太低了所以只有后面五个学期的绩点足够高平均绩点才可以弥补回来，所以很认真的在学。大一两学期下来平均绩点排名第9，大二两学期结束后平均绩点排名第3，大三还没结束，而且受疫情影响不知道这学期的结果会是怎么样不过总绩点现在保持在第2名。自从认真学习以后绩点就好像开了挂一样，比我预计的要快好多，偷笑一下，不过不可以掉以轻心，因为能不能获得保研资格和能不能保上研是两回事...大三下册了，马上面临保研考研，如果保研失败了还准备考研，不想给自己留遗憾。绩点提上来以后，拿到了一等奖学金，有机会申请留学机会了，但是我放弃了大三出去交换的机会，因为害怕绩点不够，所以这也是大一没有好好学习的教训吧。

那我这么认真学习了是不是放弃了所有活动？当然不是！！提升综合素质和学习当然可以兼顾，只不过要明白孰轻孰重。我是日语专业，大一参加了日语苑社团，大二留任社长，还是班里的团支部书记，大二这一年可谓是酸甜苦辣都有，社团班级的各种事情加上班级事务（团支书的工作是真的太多了...）还要抓学习，是真的有点吃不消，差点把身体透支。所以建议大家一定要量力而行，多大的力气挑多大的梁。这么多工作虽然辛苦了一点，我的各项素质都明显感觉有提高，结交了不同的人经历了不同的事，办了几场大大小小的活动，真的收获很大。还收获了一段爱情(#^.^#)，要不是这一年的社团班级工作对我的锻炼我想我也不会成为现在的自己。所以如果你想提升自己的综合素质，建议你参加社团活动或者当班干部（一个就够），认真做的话，一年两年下来你真的会发现自己不一样。

总的来说大学里最重要的是学习，在保证学习时间的基础之上建议多参加活动提升自己。切忌本末倒置，学生的主要任务还是学习知识呀。如果你不喜欢这个专业，那你就更要好好学习了，因为大一转专业的资格是专业排名前10%左右。

加油!

回答于 2019-09-11 08:43:50

作为过来人，我觉得无论如何都应该努力学习，参加一两个社团，锻炼实践能力，适当拓展大学生活。学习，实践，实践后了解不足，再学习。

刚进大学时，很迷茫，社团招新眼花缭乱，不知道该不该报。比起高中老师的时刻紧盯，大学就是被“放养”了。这种状态很容易放松学习。其实当作业大一新生，很迷茫时，有个捷径，就是早早地查一些招聘信息，了解毕业后理想岗位需要什么样的人。一般来讲，学习肯定是重要的标准的，社会实践经历的也是需要的，但也要“精”。

回答于 2019-09-11 08:43:50

实践本身具有盲目性不确定性，如果脱离了理论的指导，会走死胡同。甚至多少年研究不个什么结果出来。这就体现了理论研究的价值。我国目前理论研究投入很少，而加重那些实践方面的研究，为什么呢？为了高速发展经济。其实，不是国家不明白基础理论研究的重要性，而是实在花不起这个钱和精力。理论研究枯燥漫长，出结果很慢。而实践则能很快出效益。但是，这种效益是短暂的，为什么美国经济一直在一个很高的水平上发展呢，因为他们理论研究投入的多。所以………………

中共中央政治局21日下午进行第六次集体学习。胡锦涛在主持学习时发表了讲话。他指出，实践需要科学理论的指导。没有科学理论的指导，实践难以取得成功。在新世纪新阶段，我们党要在我国这样一个近13亿人口的发展中大国执好政，切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，切实推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，切实维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益，确保全面建设小康社会宏伟目标的实现，必须大力加强党的思想理论建设。我们要紧密结合兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，认真了解党的思想理论与时俱进的历史进程，进一步增强坚持用马克思主义认识和改造世界的自觉性和坚定性，进一步增强坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合的自觉性和坚定性，进一步增强坚持用马克思主义的最新理论成果指导实践的自觉性和坚定性。

1、学到的知识是死的，但用的人是活的，虽然不一定每一样学到的都有用，但当需要的时候，知识就是武器，比什么都不懂，只知道一门专业的人要强。

2、学校的学习虽然只是知识架构，但理论可以指导实践，要是没有理论的支持，一味做也只是瞎忙活。懂得运用所学知识，就能使工作上的一些事务变得易于理解，做起来也就事半功倍。

3、大学生在校学习，学的不只是知识，还有对问题的看法、态度，及应对的思维方向，这比光去实践而不知变通的人要易于处理工作上的事务。

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