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自己的小孩成绩不好，自己老爱说他，可他爷爷奶奶说他却不乐意这是为什么？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

自己的小孩成绩不好，自己老爱说他，可他爷爷奶奶说他却不乐意这是为什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

这也许与隔代教育管理的区别有关吧。人常说：儿女是父母的心头肉，说亲子关系有心灵感应与心灵相通一点都不为过。

正因如此，父母对儿女的教育管理肯定比其他人（包括爷爷奶奶，外公外婆等）细致入微、因势利导、循序渐进、关怀备至，儿女当然也会感同身受。亲子教育管理的方式方法也因此异于他人，接受教育管理一方听得进，受的住，教育管理的效果当然不一样。

这也就出现题主说的情况哦(✪▽✪)。

回答于 2019-09-11 08:43:50

老人过于严厉？你们缺乏自信？或者，两代人情感隔阂，互不认同已久？潜意识里借孩子为由相互攻击，成了习惯[抠鼻]？

这个家中谁都不会“乐意”。

而孩子处境最糟！[酷拽]

因为听口气，孩子成绩好不好，似乎不是亊，仅仅限于“自己老爱说他”，而不去帮他找到不好的原因，心思都在我的孩子只能我说，不容他人置喙，那怕是孩子的亲爷爷亲奶奶，你觉得这冒犯了你。

这就是你的问题所在一一就事论事，冒犯莫怪[呲牙][祈祷]。




回答于 2019-09-11 08:43:50

谢谢邀请！

这是因为你就没有给孩子灌输过中华民族的传统美德教育，只注重孩子考试成绩与分数！

回答于 2019-09-11 08:43:50

该校一男孩从5岁学起，上小学一年级时，本着试试的态度参加了2017年第十四届"外研杯″全国中小学生英语大赛″。参赛后才发现在阜新市同龄人组中无对手，直接进市决赛，然后进省决赛取得优秀奖。第二年，2018年，上小学二年级的他显得比上一次成熟了一些，和上次情况类似，也是作为阜新市唯一进辽宁省赛的代表参赛，在这次比赛中他取得了进京参加全国总决赛的资格，在他幼小的生命史上记录下光辉的一页。成为百万儿童中的娇娇者。

他和该校的其它学员一样，很大程度上受益于单词完全自学力，这是其它学自然拼读的学生所难做到的。比如这场疫情就显出了特有的优势，即不上网课也能做到停课不停学。

该校釆用的教学方法与众不同，例如英语原子弹的概念就是该校提出来的。所谓英语原子弹就是在速成音标的前提下归纳字母的发音规律，让规律的记忆成白给。让难记住的规律不再是学也记不住的"书″。从而不再是像传统的那样只用手枪。而是一会就会一大片。英语自然也就不难了，目前虽还是星星之火，但它是学生未来从根本上减负的一丝曙光。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一个小孩的学前（家教）环境很关键和重要吧。当然小孩应该尽量以〈说服教育〉为主，尽量避免过极行为，以免失得其反…

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为老人不用为孩子长大后的事负责！

回答于 2019-09-11 08:43:50

提升考试成绩的步骤

1、不要一味责怪

很多家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。

2、不要拿其他孩子对比

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

3、一起寻找原因

可以先心平气和的跟孩子沟通，大家一起去找原因，可以让孩子先自己找原因，然后家长再结合自己的观察和思路，来引导孩子。

4、培养学习兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。

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