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学区房要凉了吗是真的吗？

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

学区房要凉了吗是真的吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

张姐前几年高价买了天津和平区重点小学学区房，本想等孩子上学赶紧卖掉，减少风险。

这几天天津出新政，小升初不仅要看学籍，还要看房本。一下把张姐搞郁闷了，小破学区房至少还要在手里压六、七年。

她买的那间房根本不能住，破败不堪，250万。

买的时候又是借钱，又是信用贷，利息可不低呢。

姑且按照她的资金成本5%来计算。一年的利息就是12.5万，四年以后成本达到300万，也就是今年。（还没有算复利。）

之后，300万一年的利息就是15万，六年90万，加一点复利，粗略算利息100万。

也就是说，从买房算起，十年以后，她孩子小学毕业，房子可以卖的时候，这套房子的成本已经达到400万了！




张姐都快哭了，几年之后要卖400万才不亏本，真的没有这个信心啊！

大家让我帮着预测一下学区房的走势。

这几年我确实在风口浪尖上买了两套房，也算战斗在一线的房产投资人了。

尤其我对和平河西的学区房一直密切关注着，也常常分析各种政策走向。

但预测这种事儿，说难也难，说容易也容易。短期一两年的预测就相对容易，若是时间长了，可变因素太多，就说不准了。

对于天津的学区房，我认为短期会有增长，因为供应量必然会大幅下降。

但六年以后就难说了，再有什么政策出台呢？




张姐想想，也是，没准过几年又有什么利好学区房的政策。

我笑了一下，“利好是不太可能的。看看北京东城西城的惨烈程度，咱天津算是比较仁慈的，买了重点小学的，还能保证让上。

现在的趋势是要教育公平……”

“公平什么？我可是花了钱的，还不能得到好的教育了吗？”不等我说完，张姐已经义愤填膺。

急也没有用，公平并不是你想象的这个样子。

公平没有绝对的，只有相对的。

是既得利益者所维护的公平，还是对立面所呼吁的公平？

换句话说，你认为花钱了就能得到好的教育 是公平的。

但没钱的人会想，凭什么不花钱就得不到好的教育呢？




讨论到这里，大家都沉默了。

教育对全民公平，自然是有利于筛选出更有潜质的人才。

但奋斗了半辈子的中年中产们，不就是想让孩子有个好的起点吗？

如果这点盼头都没有了，那努力奋斗的动力恐怕要大打折扣了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

近期，全国多地相继出台入学改革新政策，引发当地房地产市场波动。记者在北京、上海、深圳等多地采访，探求学区房未来走势。

4月底，北京市西城区发布教育新政策，自今年7月31日后，购房家庭不再对应登记入学划片学校，全部以“多校划片”方式在学区或相邻学区内入学。至此，北京市城六区全部明确以“多校划片”方式入学。政策一经公布，疫情期间沉寂的二手房市场开始波动。

多位房地产中介表示，交易量增加是买卖双方的焦虑所致：学区房业主担心区域优势不再、房价可能大幅下降，急于抛售；购房家长担心未来“多校划片”，上名校没把握，想赶紧搭上“末班车”。

各地举措 多校划片集团化办学

近年来，不少地方定向“就近入学”的原则，令学区房价格不断攀升，逐渐沦为教育投资工具。

当前，国家将义务教育的均衡、公平发展作为重要目标。北京、上海、广州等城市多措并举，努力淡化学区房概念。

北京通过集团化办学和学区制改革等方式，扩大优质教育资源覆盖面；城六区明确“六年一学位”“多校划片”等措施，为学区房降温。上海大力推进集团化办学。广州多个区规定，在市内无自有产权住房，可凭借在区内租赁的作为唯一居住地的房屋就近入学。

有专家认为，“多校划片”等政策的逐步落地，是义务教育均衡化的新起点，“高烧”多年的学区房有望降温。

上海交通大学住房与城乡建设研究中心主任陈杰表示，通过“多校划片”、学位不定期轮换，可弱化投资学区房的驱动力。

均衡发展 继续扩大优质资源覆盖面

多位专家认为，从近期看，“多校划片”政策有助于推动教育公平，落实“房住不炒”政策，让学区房炒作进一步降温；从长远看，学区房概念所附加的优质教育资源“溢价”效应无法在短期内完全消除，政府需要通过进一步强化均衡发展、增加优质资源等满足群众的教育需求。

国务院发展研究中心社会发展研究部研究员佘宇建议，继续加大义务教育阶段投入，进一步完善已出台的划片就近入学等政策。同时，扩大优质教育资源覆盖面，尽快缩小区域、城乡、校际差距，从而消除择校现象，切实减轻家庭因择校带来的教育支出压力。

中国民办教育协会研究分会副会长马学雷说，在义务教育阶段，不仅公办教育更加均衡，民办学校也将配合实现均衡的大局要求，不能再享有自由招生的政策，跨区招生纳入统一管理。另外，城市优质教育资源要注意合理布局，不要过度集中在某些区域，让更多学生在家门口就可找到心仪的学校。

回答于 2019-09-11 08:43:50

学位房的问题在于好学位的稀缺性，大学区制并不能增加好学位，却增加了好学位的竞争，家长需要更早买学位房，因此不能使原来的学位房价降下来，却会使新加入好学位的房价涨上去。因此大学区制不是一个好政策，正确的政策应该是集团化办学，并使名校分校的成绩平等考核，从而提高分校的办学质量，切实增加好学位才能缓解家长的忧虑，相信在教师工资和地位都大幅提升的今天不难办到。

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