您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
情商和智商为什么学校没有专门学科?
情商,智商,学校情商和智商为什么学校没有专门学科?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
情商和智商为什么学校没有专门学科?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
智商,指的是孩子的认知能力,包括注意力,记忆力,思维能力,感知觉,语言能力等,在日常的学习中完全可以锻炼和培养孩子的智力能力,是可以同步发展的,没必要也没有时间专门学习发展智商,情商同样道理,它是孩子的动力系统,发展情商离不开孩子的日常生活,也离不开集体,包括,兴趣,爱好,热情,意志,毅力,等,没有必要离开日常的集体学习生活,再单独发展情商,欲速则不达!
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,这个问题有意思,你是在问学校关于培养情商和智商的学科啊,我感觉这个学校也教不了,哈哈。
智商是什么,应该就是IQ值,这个好像是天生的,不是后天培养的。要说后天培养,那也只是教会大家平常学习知识的一些好方法,让我们少走点弯路罢了。
但是智商高的人,人家一眼就看懂了,我们普通人死活理解不了,非得老师给我们一个个掰开了揉碎了才行。
学校要是能够培养出高智商的人,我觉得至少学校老师首先得智商高才行,要不然怎么培养学生。遇到一个难题,自己想了半天,给学生讲了一大堆,结果学生直接说答案。
这不笑死人了,智商高的毕竟是少数人,大部分人都是平凡人,需要一点点的勤学苦练,才能有所收获。
关于情商,我觉得这个倒是可以培养的,情商这东西虚无缥缈,但确实很有用。而且,平常工作和生活中,情商高的人所取得的成就更大。
说真的,学校要是真的有人能把情商研究透了,那估计这门学科就是学生的必修课了。因为它太重要了,重要到影响到一个人平常工作和生活的方方面面。
但是情商这东西,也不是那么容易练就的,往往需要的是一个环境。需要从小到大,一点点的熏陶,不是通过授课就能实现的。
这就包括一些待人接物,言谈举止,察言观色等,即使老师课堂教了,但谁能保证自己就能熟练运用。
人和人的性格品行习惯等都是从小培养起来的,每个人都不相同。想要培养成一个模式,也不现实,不过这方面的课程教学还是很有必要的。
毕竟会对一部分人起作用,学到一些,懂得一些,终归是有用的。
我是小鸟教育记,感谢您的阅读!
回答于 2019-09-11 08:43:50
这就好像是我们都要生活,却没有学校教导我们如何生活。
也好比是每个人都想快乐,但却无法通过校园学习去获得。
学科分类与学校建设的目的不同,就会导致教授方式与结果的不同。
其结果,也就导致了当下各种校园问题的产生。
而情商与智商,本就是比较抽象的无法具体系统化的门类。
当然,也就无法复制与重复参与教学活动。
目标过于超凡脱俗,具体落地就会困难重重。
回答于 2019-09-11 08:43:50
情商智商是日久天长产生的结果,是经历中的微妙,不存在任何学科,不夠,给人的印象,二者都存有表情动态。
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |