您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
为什么说如果学生毕业离校有一种被解放的感觉，我们的教育失败了？
学生,学校,的人为什么说如果学生毕业离校有一种被解放的感觉，我们的教育失败了？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
北京十一学校的校长李希贵说：教育的失败是在没有建立良好关系的时候就开始教育。从某种意义上说，教育学就是关系学，教育学首先是关系学。
既然学生的学习是个不可回避的话题，我有几点建议想分享给您：
建议之一：老师要告诉孩子学习的目的是将来能为社会做贡献，能帮助到他人。
建议之二：学生要学习科学的学习方法，比方说艾宾浩斯遗忘曲线，WOOP学习计划法，检索式学习方法等现在被证明了的有效的科学学习方法。
建议之三：老师要帮助学生树立自信和鼓起勇气。
个体心理学之父阿德勒说：任何人都可以做到任何事。
建议之四：老师放弃用奖励和惩罚的方法教育孩子，改用鼓励式的方法。
我想举个例子解释一下：
当年我的很多同学，高中毕业后就不念书了，真的就解放了，现在大都已经40多岁了，过得很好的不多。也有少数上大学的，到现在也只不是工作好些而已，吃穿是不愁，而且有人已经在等着退休了。还没听到有什么人帮助了别人，更别提做出了什么贡献，能把自己的小日子过好就已经很不错了。这就是我们这代70后受过教育后的现状。以我的观点看，教育是失败了。
最后，我想把北京十一学校校长李希贵说的一句话分享给您，大家共勉：
教育本来挺简单，只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校园里充满民主、平等的氛围，让老师、学生在校园里自由呼吸，教育就不会有多少问题。
——END——
“我一直在努力学习像阿德勒一样思考和生活，我相信我们可以带着勇气去幸福的生活。”
我是【陪娃儿读书的娃儿她爸】，以我70后中年男人的家庭教育经验和你一起，我们共同进行一次有深度的思考，找出一个有温度的答案。
谢谢持续关注我，感谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
是雄鹰，就该展翘蓝天。是骏马，就要奔驰在辽阔的草原。学生在学校，是学习、练习高飞的鹰，是健体强身长能力的马。毕业，就是告别校园、飞向蓝天、奔向草原，只有出了校门，才能找到施展才华、发展壮大的用武之地，学生当然会充满信心、向往拼搏、不再留恋，不是解放了，是冲向新天地了。
个人看法，欢迎评论。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题比较片面，评价教育的成功与否是多方面的，所以不能就这一现象妄下定论，学生毕业离校有被解放了的感受我想大概有这几种原因吧:
1、经过优质学府几年的熏陶终于可以出入闯荡，开创自己的未来了，这是一种被解封后可以一展拳脚的快感！
2、学校教育工作者的不作为，让学生学无所获，整天处于一种“当一天和尚撞一天钟”的状态，学生自然迫切希望离开。
3、学生对学校各方面的抵触致使其有迫切离开学校的想法。
4、中学的封闭和半封闭式管理对广大学生群体来说是不能接受但又不得不接受的事实，灵魂和身体都被“禁锢”长此以往定会有这种感受。
5、应试教育的强势使得人文情感显得淡薄了许多，物欲横流的今天缺乏了上代人的那种纯真的情感。
这等现象存在的原因是多样的，不管怎样也愿所有学子不变初心，归来仍是那个纯真的少年！
回答于 2019-09-11 08:43:50
因为孩子是为了考试而学习，觉得学习是一件痛苦的事，并不是热爱学习，没有主动学习和主动探索的欲望，有句古话说，活到老学到老，教育应该是交给孩子一生带着走的能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生毕业离校有被解放的感觉，，“我们的教育失败了？”，“我们”您是指我国，难道国外的学生没有这种感觉？
学习是很累的，至少身体上的疲惫，即使喜欢学习的人也避免不了。学习是很费脑的，干这种事情谁会感觉轻松愉悦呢？
孩子从小学开始，在一所学校，“一间”教室，面对一帮同样的人，至少是三年，比和自己的父母待在一起的时间还要多得多，何况最后都要面对升学择校的问题。
所以，我不赞同这种观点。
“我们”的教育和“我们”的国情有关，即便它有不合理的地方，那也是现阶段我们要经历的，因为至少它保证了大部分学生得到了公平的受教育的机会，无论贫困或富有。网上倍受热议的“素质教育”，难道对贫困地区的学生公平吗？能提高他们进入大学、改变命运的几率吗？答案显而易见，不能。
教育改革，不是一朝一夕的事，也不能不顾国情，不能别人说什么好，我们就跟风跟着跑。
上一篇：工资不高，大家能接受单程通勤时间一个半小时吗（坐标深圳）？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |