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现在农村的孩子特别叛逆是老师教育出问题还是家长家教出问题?
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发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
在物质方面,孩子得到非常容易,在精神层面的需求就更高,更加接受不了父母简单粗暴的方式,两者产生矛盾,让孩子变得特别叛逆。
在青春期(12~18岁),孩子之所以会叛逆,是因为孩子从内心认为自己已经是个大人,特别想要证明自己已经长大,可以像大人一样做人、做事。而父母一直认为孩子还没有长大,一直把他当小孩子管教,孩子就起了逆反心理,专门跟父母对着干。
对于农村的家长,想要不让孩子那么叛逆,那么一定要从小培养孩子好的生活习惯与观念,在孩子青春期时,给予孩子一定的自由,并且像对待大人一样尊重孩子。
很多人认为,孩子不听话老师的责任很大。其实,父母才是孩子最大的老师。
孩子刚刚落地的那一刻,就开始由父母陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子。孩子是模仿着父母的言行一点点长大的。
而在学习,一个老师要管及时名甚至上百名学生,主要是起到了传授文化知识的作用,对于孩子的性格养成影响很小。
孩子在青春期,由于人为自己已经长大,不再依靠父母和老师,主要的交流伙伴是自己的同学,只有与同学在一起他才能感受被理解,被接纳与尊重。
所以,如果家长可以给与孩子足够的尊重与理解,无条件地接纳孩子的过失,那么,孩子也一定会少一些叛逆,多一些理解。
另外,青春期的孩子身体突然发育,体内激素迅速增加,身体发育与心理发育失衡,让自己的情绪得不到控制,容易暴躁发脾气,是正常的,真的希望家长可以多多理解。
重复旧的方法,只会得到旧的结果。如果,下一次孩子再叛逆,不妨试一试换一种方式去对待!
大家好,我是会用心说话的农家心理,欢迎大家关注、点赞、转发、评论!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为农村社会最难解决的二个问题,一个是农村养老问题,一个是农村孩子教育问题。
教育包涵了家庭教育和学校教育。言传身教,家庭教育的范围是全方位的,孩子在性格成型、智商开发、习惯培养、兴趣爱好、待人接物等方面受到的影响,家庭环境的因素更多一些;学校教育虽然说是德智体全面发展,但终究重心偏向了知识讲授。
农村孩子在家庭教育与学校教育二方面都落后于城市孩子,这取决于家庭环境与学校环境。农村家庭环境普遍是低学历人员构成的环境,学校教学管理和师质也远比不上城市学校。
农村的留守孩子也很多,家庭教育交给了爷爷奶奶、外公外婆,怎能与时俱进?
孩子判逆是很正常的行为,不判逆反而不正常,因为他们接触的东西与他们父母小时候接触到的东西完全不一样。所以判逆是可以接受的,只是判逆容易产生极端的想法和行为,这反而要求家长具有较高的素养,去解决问题。
农村孩子的判逆并不比城市孩子的判逆更严重,相对而言,由于农村孩子懂事早于城市孩子,判逆所产生的危害更小。
我们每个人都有判逆期,一些孩子把意见与不满埋在心里,一些孩子把它们说出来。我认为,判逆是孩子成长过程中思想成熟的起点,如何正确引导,家庭教育所起的作用更大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我就在农村,有发言权,不是老师问题,也不是家长问题,问题出在留守儿童,农村的家长太少了,出去打工一年回来一次,家里剩个老人做饭,忙农活,根本就没有家庭教育这一块,有点甚至很小就住校,很少与家人沟通,所以你一年回来一次,人家跟你没感情,不听你话也正常!只能说成绩普遍偏差,特别是英语为代表的学科!叛逆言重了!
回答于 2019-09-11 08:43:50
农村孩子特别叛逆,出现这个问题的原因有很多,总结起来,有以下三个方面的原因:
一是家庭教育出现问题,很多农村家庭,父母为了生计,只能外出务工。孩子成了留守儿童,一般都是交给爷爷奶奶或者外公外婆照顾。隔代照顾孩子本身问题就多,再加上农村老人本身教育观念或教育方式就不会很科学。更严重是完全溺爱,父母常年在外,对孩子也会相对的宠惯一些。而管教和言传身教就会少很多,或者说压根就没有适当的家庭教育,造成孩子“唯我独尊”的案例不是少数。
二是学校教育也存在问题,农村学校,老师对孩子的管教相对要松散很多。很多老师压根就不管学生,我读小学那会,一到四年级在村小学读书,老师经常上课期间去打麻将,或让我们自习,或干脆就不管随便孩子们疯。我们那时候就是漫山疯,摸螃蟹抓麻雀......特别是真正的农村学校,由于多年的升学率不佳,学生、家长、老师都有这种心态,就是不管怎么努力,反正都考不上考不出去。这就造成了群体性的对读书的消极对待。学校教育和家庭教育在农村,可以说是完全脱节的,或者说是两者都做的不好。
三是孩子本身的问题,在农村,大量的留守孩子一同玩耍,一同生活,一同学习。大家的行为和想法是会相互之间影响的。就像是前几年出现的“乡村洗剪吹”“乡村杀马特”,为什么会群体性的出现,就是因为相互之间的影响。人是群居社会,当大家都以某种东西或标准为美为优的时候,就会出现跟随和趋同,不然就会成为另类。
我来自农村,成长过程深刻感受到了家庭、学校以及同伴之间的影响,有好的也有不好的。从某种层面来说,不好的影响更多一些。也有过叛逆和随波逐流。后来因为转学到城里读书,换了环境换了圈子换了接触的人和物,慢慢换了状态。从我自己来说,非常佩服马云的乡村教师慈善活动,社会应该多给乡村学校以支持,多给乡村教师以希望,让老师心怀希望,去打开农村孩子看看世界的梦想。以自己的个例,分享给大家,回答题主的问题。
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