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我现在初二,怎样提高语文成绩(见下方)?
语文,自己的,成绩我现在初二,怎样提高语文成绩(见下方)?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
为了提高文章理解能力,又有两点,一要拓展阅读面,方方面面的知识要多少涉猎些。而要多观察生活,生活中的人情世故要懂。
再有就是语言表述,千万记得做阅读题要句子完整,意思明确,有原因有分析,有事例有总结。语文阅读是考察你思维的,那个关于思维逻辑的关系词语,要在语文答题时恰当运用。“之所以……是因为”“虽然……但是”“首先……其次……最后”。总之语言有条理层次,分析在情在理,切入点准确,能捉住关键,这都是语文阅读的标准。这个和你写文章也密不可分。文章顺序清晰,层次分明,一般阅读题也差不到哪儿去。
最后初中因为接触到了议论文,所在着这种文体的阅读上,也要注意。论证过程多揣摩,论据多分析,掌握一般的论证方法。一定把名家论说文多看几篇,找出共性,积累经验。
以上仅为一些经验总结,有不到处,还请同行指正!祝同学们在语文学习中用心读,用心赏,从生活阅读等方面几管齐下,把成绩提上来同时,把视野打开,领悟到汉语言的妙处,有一天,真正爱上语文,才是上策,你们觉得呢?
回答于 2019-09-11 08:43:50
语文成绩徘徊在110左右,说明您的语文底子还可以,但110分到120分之间是非常难以跨越的,您还有很多地方需要加强。下面咱们就从夯实基础、加强阅读、作文训练三个方面,帮您提到120分。
考不到120分的原因
一、基础知识不牢固
初中语文的基础知识,包括字音、字形、成语、病句、古诗词默写、文言文翻译等知识,这些知识大约占50分左右。如果将你的成绩比喻成一座高楼,那这些题目就是这座建筑的地基。俗话说,基础不牢,地动山摇。如果这些题丢分过多,结果会非常糟糕。
您考到110分,说明您在基础部分还有提升的空间,尤其是一些默写题,如果错一个,也是无可挽回的损失,因此,基础知识不牢的问题,需要您加以重视。至于具体怎么做,咱们在后面会谈到!
二、阅读技巧把握不到位
这部分就涉及到阅读理解题了,分值大约40分左右。阅读理解题难度比较大,是同学们一直以来比较头痛的问题,也是容易拉开差距的题目。您如果能把阅读理解部分提升5分左右,那距离120分就很近了。
阅读理解主要考察两个方面的能力,一个是各个题型的作答技巧,另外一个是阅读文章的能力,只要将这两个问题真正搞明白,那阅读部分提升个5分左右是完全可以的。
三、文章写作功夫不够
作文是语文考试的重头戏,是真正考验大家的地方。如果在作文上能够提5分左右,那您能比较轻松地考到120分。但说起来容易,做起来就比较难了。您可能在文章卷面、语言文采、写作材料等方面还需要再提升,咱们马上会谈到!
怎样再提高10分
一、基础知识
1、积累整理
要想提高基础题的成绩,就必须要学会整理。以字音字形题目为例,我们可以专门准备一个本子,将自己曾经做错的字音字形题整理到本子上。比如说,“销声匿迹”的“销”我们经常写错,我们就可以把这个成语写到我们的本子上,然后在这四个字的上方标上读音。不但我们做错的题我们可以整理,老师经常强调的重点字词、易错字词,都可以整理到上面。
在整理的时候,要注意一点:整理的字要认真书写,防止写错。因为一旦写错,我们就会按照错误地内容去背,一旦考试考到了,后果不堪设想。另外,书写的比较认真,我们在后面背诵的时候,才会更加轻松,学习效率也更高!
2、反复回顾
题目整理完之后,并不意味着万事大吉,如果我们将其束之高阁,那之前的工作就白做了。我们将题目整理好之后,要经常翻看背诵,这样才能保证我们将这些易错的知识记牢固。
需要强调的是,大家在背的时候,不需要拿出大块的黄金时间,我们可以利用琐碎的时间来背诵。比如,我们在等公交车的时候,在学校排队的时候,这些时间都可以用来背这些基础知识,而且效果非常明显!
3、持之以恒
基础知识的背诵,要坚持不懈,决不能半途而废。这里需要跟大家交流一下,语文学习的周期问题。语文的学习 ,并不是一经努力就能见成效,而是要坚持很长一段时间,这个时间到底有多长,这要看个人的努力程度。
很多同学其实也想努力学好语文,但努力一个月以后发现成绩没有进步,便放弃了,真的是十分可惜,在基础部分,要至少坚持一个学期,否则就可能会前功尽弃!
二、阅读理解
1、阅读技巧要记牢
语文阅读理解,主要包括如下题目:赏析题、概括主要内容题、句子作用题、理解句子题、词语的表达效果题、人物形象题等。我们需要牢固地记住上述题目的作答技巧,只有如此,我们在做题的时候才会更加得心应手!
赏析题。关于赏析题,我们首先要明确其作答的方向,一般赏析题,我们需要从人物描写和修辞手法的角度来赏析。例如:”小草偷偷地从土里钻出来“一句就是明显的运用了拟人的修辞手法,我们在作答的时候可以从这个角度切入,作者赋予了小草以人的特性,写出了春天到来时万物复苏的场景,表达了作者对春天的无限向往之情!
句子作用题。句子作用题,我们需要从内容和结构两个方面来展开。一方面,我们要把该句话的内容给重新概括一下,并顺便谈一谈表达了作者怎样的情感;另一方面,我们要从句子所处的位置着眼,谈谈他在文中的作用。
举例:《从百草园到三味书屋》中,我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!这一段位于文章的中间部分,很明显起着承上启下的作用,也体现了作者对百草园美好生活的向往。
概括主要内容题。说到概括主要内容,就要不得不提记叙文六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。我们在概括的时候,要分别将这六个要素找出来,然后用比较流畅的句子将其串联起来,就是最后的答案!
2、审题要仔细
我们在审题的时候,要审出题型、范围、分值等要素。所谓题型,就是我们刚刚提到的几种题型,每种题型都有其作答技巧和思路,我们只有将体型判断准确,才能够有的放矢;所谓范围,就是读材料的范围,有的题目里面会提到“阅读文章第二段”,那就是提示我们,做这道题只需要读第二段即可,而有的题目里会让我们“通读全文”,那我们就需要从全文去搜寻要点了。
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