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大家好，我正分科很苦恼，老班说现在最重要的是考个好大学，以后想从事什么，到大学可以修双学位，真的吗？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

大家好，我正分科很苦恼，老班说现在最重要的是考个好大学，以后想从事什么，到大学可以修双学位，真的吗？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

提这个问题的人，估计文科、理科成绩相当吧！正是因为两者都差不多，所以才会觉得难以取舍。

在这种情况下，建议你听从本心，因为兴趣是最好的老师。你应勇敢的选择真正感兴趣的，不论文科或理科，并将你所有的热情、热忱奉献给它。

如果并没有特别的喜好，那建议选择理科。因为，首先理科的内容更强调逻辑性，在高中阶段都是打基础的时候，没有老师的系统讲授，靠自学难以掌握，而文科的内容自学起来相对简单；

其次，从高考专业选择方面来看，理科的可选范围要广阔得多；此外，高考录取分数线往往文科要高于理科；

再次，从大学期间的第二学位选择来说，理科生兼学文科，比起文科生修习理科科目要更容易上手；

最后，从社会上已有的先例来看，很多文科生能做的工作，现在从事的人员中有很多原来都是修理科的，而且由于他具有理科的视野，往往思维更灵活，看问题、解决问题的角度也更多样、更新奇。

回答于 2019-09-11 08:43:50

同意，现在趁年轻要学一个可以安身立命的本事。其他的可以在剩余时间学习。

回答于 2019-09-11 08:43:50

考大学的确重要，但是分科也要根据实际情况。譬如物理和历史选科，很多人听说理科好考大学，不顾自己的实际情况，选物理。但是物理很难，不一定每个人驾驭得了。所以选择时根据自己的实际情况，选择适合自己的科目。考好大学很重要，但是专业也很重要，进了一个好大学，名义上好听，但是如果是自己不喜欢的专业，也会遗恨终身。譬如罗大佑弃医从音乐，譬如李健弃土木工程专业从事音乐，都走了弯路，选择自己热爱的专业，兴趣是最好的老师。至于双学位不是每个大学有，再说与其学两个专业，不如精通一个专业，人的精力是有限的，不可能面面俱到，其实只要努力钻研，在某一方面上有建树就不错了，正所谓贪多嚼不烂。

回答于 2019-09-11 08:43:50

班主任老师说这话，很有道理。听老师的话，老师不会害你。

一、老师了解高考

老师的经验是从带班过程中获得的。每个老师第一年带高中毕业班的时候，都是没有经验的小白，甚至可以讲是懵懵懂懂的。多年下来，才慢慢的摸索规律，这些规律的获得都是往届学生的成功和失败的总结，更是老师的带班体会。来之不易！

高二是关键的一年，分科就是关键中的关键！听从老师的，你不会吃亏。“好大学”这几个字，沉甸甸的！这说明老师认为，如果你按照他说的去做选择，高三毕业后就有一个好大学读，反之，则有可能与好大学擦肩而过！成熟的学生听到这几个字，就立马懂得了老师的良苦用心 ，会毫不犹豫地选择采纳老师的建议！

二、老师了解学生

老师一直在带学生、教学生，在整个带班的过程中，老师不断总结，会辨别出那些学生有潜力去冲击双一流，那些学生可以去冲击一本，那些学生必须努力固守二本。有了这个判断之后，他就会为学生作出一个基本的规划。

学生对自己的评价是比较单一的、片面的，只看见目前的分数、成绩，但老师通过长期观察，透过每次分数的波动性和稳定性，不仅看到分数的加加减减，还看到每个学生的习惯、毅力和好学程度，以及学生在某些学科上是否具有悟性。

一句话，老师的评价更深刻！老师是把每个学生都放在大类里面进行打分归类。所以说老师比你还了解你自己！

三、为你和学校好

学生考好了，老师更受人尊重，学校更有声誉。所以，在高考这个环节，老师、学生、家长和学校的追求、目标是一致的！是一荣俱荣的关系！

因此，相信老师的建议，听从老师的忠告，作出明智的选择吧！

回答于 2019-09-11 08:43:50

提出这个问题很好，至少说明你在思考自己的未来。

没有人，更不会有高中生，能预测自己上大学和走上社会的未来。但现在就能对自己高中选课就做出思索，并有老班的分析指导，确实值得肯定。

其实，老班的建议有一定的道理，符合中国社会对大学和专业的普遍认识。但并不能全部考虑和权衡到所有因素，毕竟高中老师对大学和中国宏观大势，不可能那么能分析、预测乃至把握你专业的未来趋势，因为一切都是出自你自己的主客观考虑、选择后才拥有对应的成长和发展。

针对你的情况和提问的面上分析，确实，好大学是第一考虑，但也不全对。比如你选择到北大去学工科，就不太合适，你要到清华去学某些文科专业，也不太建议。虽然他们都是顶尖综合名校，他们是大而全，但专业并不是俱顶尖，各有侧重。

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