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如果有机会,你愿意去大学当老师吗?
老师,大学,自己的如果有机会,你愿意去大学当老师吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如果有机会,你愿意去大学当老师吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果有机会,你愿意去大学当老师吗?答,当个大学教师,教个什么写作学或现代汉语或其他课程,这也是我的理想之一。当然,本人英语连小学生水平都没有,根本考不上研,当然,想当大学教师,当然是做黄粱美梦!本人为什么想教写作学呢?年轻时,本人比较热爱写作。农医理工也许难以露头,杜撰个什么故事,巧设个什么悬念,或者玩个什么新诗,拈个什么韵,填个什么记,还是勉强可为,如果专攻,也许有所得。当然,这是自己想当然!也有当年成绩比自己差的同学在大学当教授。但存在即合理,跨不过当大学老师的门槛,再画饼也充不了饥。后来当初中教师,将除英语外的课都玩了一玩……几十年就过了,明年退休了……也没有机会当大学教师了。还是去闲看花开花落云卷云舒吧!是为答。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果叫我再转一次人生,我会非常崇拜大学老师也想成一名大学老师。一个神圣的职业,充满成就与快乐?
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,这里是大学思享汇,很高兴回答你的问题。让我分析一下自己的个人观点,欢迎留言交流
如果您现在有机会进入到大学担任老师,我个人是非常建议您去到大学工作。
我是一名大学兼职辅导员,从理论上讲是有机会可以继续申请到某学校担任辅导员,但是还是选择到校外工作,因为这可能并不是我想要的大学老师的生活。
大学老师的工作门槛
如果现阶段你想成为一名在大学具有科研能力的老师起码要求博士毕业,还有可能需要你有海外教育背景,本科第一学历,如果不是985、211也会受到一定的影响。所以如果你有机会到大学担任老师的话,那么首先在专业上,你一定是一名非常优秀的人才。虽然现在高等教育在不断的扩招,但是能够拥有博士学位的人还算是少数,因为稀少,所以珍贵,因为珍贵,所以你的待遇一定会相对来说很好,大学老师的门槛决定了大学老师的待遇。
大学老师的工作内容
我所在的学校是一个工科学校,所以接触的老师基本上都是工科老师。他们日常的工作除了给本科生,研究生代课之外,还有自己的实验室,有横向课题有纵向课题,需要需要兼顾代课和科研两方面。但是大学老师的课堂并不像高中老师压力那么大,相对可以说是轻松自由的。但是我认为科研压力还是比较大的,因为现在学校对于老师的要求也非常高,希望老师们能够多出科研成果。所以忙碌的老师有时候手里会有很多个横向课题,纵向课题共同开展。但是我认为这也是大学老师的本职工作之一,所以应该在他们的能力范围之内。
大学老师的工作压力
从我这个普通人的角度来看,大学老师简直就是社会的精英代表,社会地位也非常高,人际圈也非常的广达。是他们也有着自己的压力。因为就相当于社会中一个公司的部门负责人,必须要对整个项目负责,所以很多老师也会经常加班熬夜出差。另外一方面就是学生的教育,课堂的教学可能更多的是占用日常时间,而指导学生毕业完成论文也是一件非常耗费精力的事情。比如说我,在我毕业的这段时间,我的老师就非常的辛苦,因为我的学习能力一般让他耗费了许多的精力,我不敢想象如果我的同学们里有像我一样的,老师会不会崩溃?
大学老师的工作环境
我认为其实压力和荣誉是共存的,但是,大学老师这份压力并不是所有人都可以去承担的,你一定已经具备了非常充足的知识储备和能力储备。所以从你的角度去看,我觉得担任大学老师是一个可进可退的选择,大曲老师的生活既不像社会那么复杂,但是也可以产生丰富的社会价值,而且作为一名老师,你还可以收获桃李满天下的成就感。
在学校里,无论是校长院长,我都统一称他们为老师,因为我认为老师这一称呼是有别于其他行政职务的最高尚的称呼。
在学校,经常和年轻的人们在一起相处,你的心态也会一直保持年轻的状态,也会一直迸发出新鲜的思想。所以相对于社会,薛的工作环境是非常好的。
以上就是我的回答希望能够对你有所帮助,也希望你能够成为一名大学老师。
这里是大学思享汇,欢迎大家关注留言。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实我一直很羡慕大学老师,如果重新给我一个选择机会,我一定要去大学当老师。我现在是中学老师,我在小学也支教过,感觉每天就是在与学生斗智斗勇,想着法子哄孩子多学习,考上高中,有时累不仅是身体上的累,也是心理的累。
如果有机会,我为什么愿意去大学当老师呢?
第一没有升学的压力。自己把这门教好就可以了,也没有统一考试,试卷自己出,批改自己改,也有找学生改的,及格线也可以自主来定。
第二不用坐班打卡。做好自己的事,教好自己的书,然后就可以做自己感兴趣的事了。可是在中小学,每天是早出晚归,属于自己属于家庭的时间特别少。
第三大学老师可以很单纯地教书,向学生传递自己对课本对所教内容的理解与观点,可是我们不行,我们的很多知识传授要结合考点来讲,就有条框限制。除了教书,还要做学生的心灵导师,处理班级事务的小能手,像警察像保姆等。
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