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与15年前相比,初中生和高中生里的抑郁孩子增加了好多,关键原因是什么?
孩子,心理,问题与15年前相比,初中生和高中生里的抑郁孩子增加了好多,关键原因是什么?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
家长对孩子的要求也越来越严格,为了搞好学习成绩,孩子除了繁重的学校作业以外,还要上各种培训班,如果效果不好,还要承受家长各种责备。
孩子们牺牲了玩耍的可贵时间,奔走于各种培训班之间,孩子的心却不在学习上,强烈的反差造成孩子性格越来越阴郁不健康。
孩子本身可能就是容易抑郁的性格。太懂事。
最近很火的李雪琴,就是这样,从小父母离异,为了不让别人说影响到了她的学习,经常考第一,进入北大读书,仍然不能摆脱抑郁的困扰。曾试图自杀,别抢救过来以后,说耽误了一个小时挣钱的时间,懂事的让人心疼的孩子。
孩子太懂事其实不好,他们对自己要求太高,太容易讨好别人,在意别人的看法,弄的自己压力太大,一点小事都要求自己做的完美,不知不觉就变得不开心,不小心就容易陷入失眠抑郁的心态,严重影响生活质量。
回答于 2019-09-11 08:43:50
最根本的原因是孩子们的内心没有空间,没有自由。目前无论是家庭教育还是学校教育,都一味地注重孩子的学习成绩,这可以说是一种生存技能的教育,而忽略了孩子心智层面的培养。忽略孩子的心智成长,用成绩要求压抑孩子内心的真实想法,导致孩子们的真实想法无法表达和被理解,只能在心里越积越多,到最后只能是抑郁症。
而且抑郁症的孩子会出现在性格内向,封闭自我,不愿意与人沟通的孩子群体中。作为家长,从小对孩子情感需求表现出漠不关心的状态,甚至孩子过来向家长求关注的时候,家长也是爱搭不理甚至很烦的状态。久而久之,孩子就会封闭起内心的想法,不再跟家长寻求情感的沟通与交流,导致心里的想法受到压抑无法得到释放。
所以,我们看到的初高中生抑郁症的状态不是一朝一夕就形成的,根源可以追溯到孩子小时候的养育过程,这跟家庭教育的养育方式脱不了干系。而学校教育是集体教育,很难针对每个孩子细致关注,发现问题也是推给家长,又回到了家庭教育的恶性循环,教养方式不改,青少年抑郁症就还会继续增加
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