您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我是一名小学生，把我看过的课外书拿到学校以一天5毛的价格租给同学看，这样做对不对？会对我有什么影响？
同学,你的,自己的我是一名小学生，把我看过的课外书拿到学校以一天5毛的价格租给同学看，这样做对不对？会对我有什么影响？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
第二是父母和老师可能并不理解你的行为，小伙伴甚至觉得你破坏了友情，这个情况也值得思考。
那么建议是
你是否可以像《穷爸爸富爸爸》书中的小朋友那样把书籍放在社区或者更合适的地方租赁呢？为了促进大家的学习，你是不是可以对书籍精挑细选，只提供有益的书籍？赚到的五毛钱，可不可以做更大的贡献呢？比如捐赠给需要的小朋友，或者为社区筹集一个小学生图书馆？
还有很多做法可以选择，希望我的建议能打开你的思路～
我是985大学的小姐姐，欢迎你关注我哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以啊，小朋友！有益于身心健康的课外书，自己看了，还能租给学看。首先，这是一种分享行为，从小学生角度来看，读过的课外书更适合同龄人来看。其次，这是种经营行为，小小年纪就显示出来经济头脑，5毛钱一天价格不少了，经营的好，零花钱不愁了。但是，一定要注意课外书不要在上课时看，只能课余时间阅读，增加阅读量也是有益于学习的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这件事情怎么说呢，应该有利有弊吧。有利的地方，小小年纪就能想到通过资源的二次利用挣钱，你有一个经商的头脑。对于资源整合，优势利用，需求分析等等一些商业化的东西你会领悟的很快。但是，这样下去存在的弊端可能也会比较明显。毕竟你现在还小，动不动就想着怎么挣钱，怎样给自己带来利益，这样容易滋生你的功利心，让你凡事都是以利益为重，这样的童心是不健全的。久而久之容易形成以利益为核心，以自我为中心的自私自利的性格。这样你会和周围的同学产生隔阂，甚至矛盾，会对你的学习生活造成不好的影响。当然，这些都只是我的担心和推论，事情的发展总是千变万化的，谁也不知道未来会怎么样。不过我想说的是：我上小学的时候，也有同学把自己在家看过的小人书拿到学校来给同学们看，但他是免费给我们看的，而不是出租。他这样做没有赚到我们的钱，但是却收货了同学们的友谊和感激。我想对于小孩子来说，收货这些比赚钱更重要和幸福吧。也许你未来可以成为一名成功的商人，但我更希望你能成为一名成功的企业家！
回答于 2019-09-11 08:43:50
希望我的回答可以帮助宝贝(≧∇≦)
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好，你的想法大致方向是对的，但不同老师的处理，对你的影响是不一样的。如果我是你的班主任，我想我会这么做。
首先，我会赞赏你的经济意识与头脑。
把对自己已经没有多少价值的物品流通出去，让它产生更大的价值。这个主意非常棒！
其次，帮你分析得失。
商业可不是只看价值，还要看成本。我们不妨算一笔账。
1.你每天背着那么多书到学校来出租，你的劳动价值计算了吗？
2.每一本书的借出与回收，要做记录，要收取租金，可能还需要找零。它们会占用你大量时间，这个时间的价值你算过了吗？
3.学生在校的时间是以学习为主的。如果被租书这种小生意浪费了时间而导致学习下滑，你的父母可能会花大价钱给你报补习班。这样的成本你算过吗？
4.如果早早地就在同学心中留下一个“不好好学习，死要钱”的印象，个人形象受到损害，影响了个人IP的打造。这样的损失你计算了吗？
所以，从商业角度看，你这个方案会亏本，老师不建议你实施。
然后，给你一个建议
老师这里还有一个更好的方案，你愿意听一下吗？你的那些课外书对你的价值降低了，但对于那些贫困地区的小朋友呢？
我建议你站出来，发起一个为贫困地区小朋友募捐课外书籍的活动。
这样做的好处很多。
1. 最大化发挥被闲置的课外书籍的作用。把微薄的经济利益转化为更大的社会价值。
2.整个募捐活动比你每天租书占用的时间更少，把对学习的影响降到最低。
3.整个募捐活动，需要你去组建团队，分工合作，有序实施。这会锻炼培养你沟通能力、团队协作精神、组织领导能力。而这些能力，对你今后有极大的帮助。
4.在同学面前塑造了热心公益的正面形象，有利于你个人IP的打造。
怎么样，对这个方案心动吗？
最后，帮助引导你实施
放心，在你需要帮助的时候，老师不会袖手旁观。我可以帮你站台宣传，帮你联系对接的公益组织，帮你协调场地、时间，保障安全等等。凡是以你的年龄阶段确实办不到的事情，老师都会帮助你。
但更多的时候，你需要亲力亲为，尽自己最大的努力，把这件事情办好。加油吧！
上一篇：黄荆下山桩上盆用什么土好？
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |