您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
我是家长,娃娃不做作业可以打电话和老师说一下吗?
孩子,作业,老师我是家长,娃娃不做作业可以打电话和老师说一下吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
家长给孩子营造的环境是孩子的学习素材。每个孩子都是天生的观察家。就在孩子还是个婴儿的时候,你看着他,对他笑,他也会笑,此时他还不知道笑这个表情的含义,只是单纯的肌肉模仿,渐渐的他只是发现了,做”笑“这个表情,心情很好,才会把笑和开心联系起来。哭亦是如此。你的走路姿势,说话语调,甚至拿筷子的,端酒杯的样子。
孩子刚来了这个世界,对于他来讲,好的坏的他在开始没有正确判断,所以在他面前的父母怎么做他也会怎么做,即使到了董事了,就算某一个父母经常做,但孩子很讨厌的事情,渐渐的10年后,20年后,孩子也成年了,当了父母了,他突然发现,他正做着他曾最讨厌的动作或事情。有人认为这是基因,但更确切的是原生家庭环境的影响。因为每个人的大脑都会记忆一些环境边边角角的零碎,一天两天没有大的反应,但时间久了,大脑对于这片记忆会越来越深,最终成了无意识的习惯。
年复一年,如复一日,孩子复刻着你的所有。
每天回家后,在书房陪孩子学习,你进步了,孩子好习惯养成了。有些家长会说,现在孩子的内容很难,我都帮不上忙。其实根本不需要帮忙。需要的是你的陪伴,与学习姿态。
其次,第二事实,你是否观察过孩子,他是你的作品,但他也是一个有着自我思想的生命体。
你看懂了孩子,你才能和他站在同一个角度说话,达到有效沟通,而不是两个人双双被气进医院。孩子的每一个微表情都在反应他的内心世界。你夸奖他的时候,他是骄傲飘飘然了,还是继续鼓劲做更好了。因为两个反应说明你夸的方向对不对。你批评他了,他是失望了,还是懊悔,这两个反映着你的批评是否正确,是否得到了孩子的认可,结果更是直接决定了孩子的成长方向:叛逆或是懂理。所以家长先自问,你是否用心用眼用脑观察过。
回家看看自己的孩子,你夸他的时候,他是不是因为你的肯定而开心不已。还是已经习以为常。再回头想一想你是怎么夸得。因为夸奖很有学问,夸奖一定要具体化,让他知道哪里做的好,你夸得目的是让他以后继续这样做。也就是说他得知道他哪里做的好,下回还怎么做,而不是让他觉得什么都很棒,渐渐的自以为是。批评也是一样,你是否没有就事论事,翻旧账,让他觉得自己怎么做都不令你满意。所以每次的评价罗列出客观事实,面面俱到,有好要夸有错要纠正。
就作业一事,把孩子叫到面前,提起作业时候,看孩子的眼睛,观察,他是觉得自惭形秽,还是害怕,还是振振有词。自惭形秽,说明孩子明知道有错,还是没做作业,要么他是一时犯懒,家长要立刻画休止符,明确表示,爸爸妈妈理解大家都有懒得时候,但此风不可长。仅此一次,如果再有第二次,重罚,这种孩子一定不会再犯。但如果害怕,说明孩子被罚怕了,需要继续问孩子是不是哪里不会,还是有别的困难。孩子此时需要帮助。但孩子还振振有词,也先听完他的理由,随后分析理由是什么。接下针对理由给孩子定规划,观察非常重要,按症给药。
再次,第三事实,吼叫不解决问题!沟通时,你当孩子懂事去交流他就懂事,你觉得他还小还不懂,他就会很晚才懂。没有长大了就懂了。所谓的顺其自然,都是一次又一次的事情教会的。
家长以尊重的口气说话,孩子就会以尊重的口吻回应。你会说对不起,孩子才会。你的情绪化只会得到孩子的情绪化,孩子没有写作业,家长一般会十分生气,即使压住火气做到了前面两个步骤。在第三步沟通时,也会控制不住的咆哮与怒吼,孩子在没有你高的时候,他会害怕不反抗,但一旦长大你会发现,你管不了了。所以以身作则的教会孩子如何理智沟通问题十分重要。
有些家长可能会问,我们很理智的沟通,我说了一堆道理,孩子只会点头,但下次作业还是未完成,说明你们没有有效沟通,不能只说自己的道理,他没有与你互动,你没有说到他心里,你不理解他的问题,怎么指望他接受你的观点呢。
沟通三步走:
先问问题-(注意态度的平等性)(得到更多的孩子思想信息)
问他为什么?作业为什么没有完成?被老师点名的心情如何?是否有原因?是哪里不会?还是觉得太简单?他觉得怎么做合适?
再说下自己的作为过来人的经验-(注意你们现在是朋友)
可以讲讲自己的小时候的故事,或者你觉得可以拉近关系的分享等。
最后共同商量解决办法,双方都认同的。
定好时间限制,按计划执行。
回答于 2019-09-11 08:43:50
可以打电话,但是并不建议。因为,通过老师来给学生施加压力是短效的,是对家长权威和示范作用的蔑视。家长不要把教育孩子的任务统统交给老师,家长的配合十分必要,引领作用十分突出。孩子不做作业,家长可以给孩子讲学习故事、成功故事、甚至是讲自身的成长。还要陪着孩子,家长忙工作给孩子看,给孩子做努力工作和学习的榜样。家长,才是孩子的第一位老师。
回答于 2019-09-11 08:43:50
1 最好不要去和老师说,这是属于自己的工作
2 多鼓励表扬孩子,得学会和孩子有效沟通,方法太重要
3 养成孩子良好的学习习惯!
回答于 2019-09-11 08:43:50
那是你的娃,不是老师的娃
下一篇:返回列表
相关链接 |
||
网友回复(共有 0 条回复) |