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都知道环境即教育,那么决定教育环境优劣的关键因素是什么呢?
环境,孩子,学校都知道环境即教育,那么决定教育环境优劣的关键因素是什么呢?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
此外,综合能力强的学校更有利于学生各方面的学习和办学理念,对改善教育环境和向高质量发展有很大影响。
二,教师的教育教学能力
无论教育环境是否优质,从学校层面来看,教师在其中的作用可以得到更多的体现。教师的综合教学能力具有优势,能够有效地促进学生的学习,有效地向学生“传授”知识点,促进学生主动学习,并能驱动和影响学校的教育环境。
一个好的教师,有很强的教学能力,是影响学校教育环境的最重要的因素。一个好的教师不仅能在学生层面全方位地教育学生,还能参与学校管理,有效地改善学校教育环境质量,发挥其作用。
通过教职工大会,充分发挥他们的权利,为学生创造良好的教育环境,提出有价值的、可实施的教育教学管理方案和创新。因此,教师是学校教育环境中的一个重要因素。
影响家庭教育环境质量的因素
首先,父母以身作则
环境影响教育,良好的家庭教育环境的建设对儿童的学习至关重要。影响它的重要因素是父母能否以身作则,促使他们的孩子逐渐养成积极学习的好习惯。
父母是孩子的启蒙老师。从孩子出生的那一刻起,包括牙牙学语、学习走路等等,有效的学习都是来自父母。因此,在孩子的学习过程中,家长需要主动引导,通过教与学的结合有效地帮助他们。
由此可见,父母以身作则的良好行为习惯对家庭教育环境的形成有很大的影响。重视和充分发挥家庭教育的重要作用,为儿童创造良好的家庭教育环境。
第二,父母需要创造一个学习氛围
在家庭教育中,父母起着重要的作用,为孩子创造良好的学习氛围也是不可忽视的重要因素之一。良好的学习氛围可以创造良好的家庭教育环境,帮助孩子更好地投入到主动学习中。
良好的学习氛围要求父母主动为孩子创造。放弃坏习惯,比如看手机和玩电脑。通过阅读、阅读、亲子互动等有利于儿童学习和成长的方式,主动营造良好的家庭教育环境。
让孩子完全“沉浸”在学习氛围中,让孩子养成良好的学习习惯。换句话说,环境影响孩子的学习,一个好的家庭教育环境是
除了在学校学习知识和在家庭中形成良好的习惯外,社会还需要一个教育环境。影响因素之一是社会上一些不利于学习的新事物。人们被不同程度的控制所吸引。
因此,我们应该学会不被社会上的不良事物影响和干扰。当然,如果社会想要创造一个良好的教育环境,它需要公众的共同努力和维护。每个人都应该学会去糟粕,去精。
第二,相关机构不重视教育
除了公众与影响社会教育质量和教育环境的因素之间的直接关系之外,还需要相关机构重视社会教育的发展。社会教育包括广泛的人群,因此有许多因素影响教育环境的质量和塑造过程。
作为公众的一员,我们也有责任和义务共同保护社会和教育环境,贡献我们的一份力量。
环境对人和事物的影响非常重要,教育也是如此。一个好的教育环境,无论是学校还是家庭,甚至是社会,都需要我们一起努力创造一个好的教育环境!
回答于 2019-09-11 08:43:50
古有孟母三迁,现有学区房!
教育是被被教育者获取,吸收理解知识的过程!被教育者能接受什么样的知识是通过人们的眼睛,耳朵和身体去获取,但这些都有限于被教育者能接触到什么东西,看到的人,听到的语言,身边的朋友以及看的电视或者手机中看到的东西!
所看,所闻,所接触的东西组成的就是我们所说的环境!
我们能接触到什么,决定权有时候并不在我们手中,小时候是父母给的,长大了要看你的工作!我们作为父母也要向孟母那样努力给孩子创造一个好的教育环境!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得是人!
跟孩子亲近的人,陪伴孩子多的人,影响最大。
都知道孩子刚出生时就是一张白纸,他之后会陆续、持续地学习。学习生存,学习知识,甚至走路的姿势、说话的语调,跟谁学?身边的人!孩子天生善于模仿,模仿的对象是谁?身边的人!孩子对事物的判断标准怎么来?依据身边人的标准!越是亲近的、接触多的人,对孩子影响越大!那么,那个人的素质很可能就会被孩子复制粘贴,跟着好人学好,跟着坏人学坏。
就拿我说吧,从小跟着奶奶长大,所以什么都不舍得扔,都想存着,觉得以后一定会有用。剩饭剩菜不舍得倒,宁愿自己撑下去。舍不得花钱,就爱攒着。好东西先留给老公和孩子,自己怎么凑合都能过。这些都是在奶奶身边耳濡目染的。
当然,也继承了不少好的品质。认为人就该勤劳,忙个不停才踏实。 三餐之外不要贪吃,克制自己的口腹之欲。要讲卫生,懂礼貌,爱孩子,爱家人。 每到冷天,早晨总让老公吃一碗热腾腾的汤汤水水再出门,因为那样再冷的风都不怕了。一直牢记着:穷家富路,不管哪位家人出门,一定要准备足够的盘缠,因为在外面一分钱难倒英雄汉。牢记着奶奶说过:一个女人家,不能好吃懒做,那样会祸害婆家三代人,老人、老公和孩子。
......
很多很多,都是奶奶的人生经验,跳过父母,都被我传承了,因为从小就在奶奶身边长大,我所能模仿的也只有她,生活给我上的课都体现在奶奶身上。所幸,奶奶虽是旧社会过来的平凡的贫苦妇女,但却是有个大智慧的老人,我从她身上学到的更多的是传统美德,感恩!怀念!
另外,孩子周边的其他人也对孩子教育环境的优劣起到一定的影响作用。
孩子能看到、听到、感受到的信号也有一部分来自身边亲人外的其他人群,是他们跟亲人一起组成孩子生存的全部社会。比如:一个生活在黑暗年代,混乱街区的孩子,见惯了痞子打架、酒鬼斗殴,不良青年调戏良家妇女,恶棍到处收保护费,即使自己家人都是老实巴交、遵纪守法的好人,孩子也可能会觉得拳头就是真理,金钱无所不能。
所以,我觉得人才是决定教育环境优劣的关键因素。
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