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中小学复课后，社会对教师的看法会有怎样的改变？
老师,家长,孩子中小学复课后，社会对教师的看法会有怎样的改变？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
中小学复课后，社会对教师的看法会有怎样的改变？
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学复课后，社会对老师的看法会改变吗？
社会是一个很大的概念，很难以说全。
我首先说一下学校领导对教师的看法。
通过几次和学校领导的谈话，我感到领导在复课后，会对教师要求更严！
领导认为，一段时间的网课，并没有达到应有的目的，学生在家没有真正好好学习。为了学生考试成绩，为了学校名声，一定会要求教师把损失补回来，办法只能是加强老师的劳动强度！
从某些地区的时间安排上，也可以看出来，暑假大大被缩短。就是说，这段时间的网课几乎等于零。至于这段时间，老师用自己的手机，用自己的钱买的流量，在给学生上课，这个没有人会关心；同样教师由此累的颈椎、脊椎、视力不正常，更没有人关心！
没有子女上学的人，也认为，老师这段时间，只领着工资在家玩。我有时在外边遇到的人，都是这么认为的。这样的人，一定会希望，能够重新选择的话，会选择教师这个职业！他们也一定希望教师在复课后，加长工作时间，加大工作强度！
学生家长，可能有些体会到管理学生的不易，但我认为他们更关心，孩子的学习成绩！因而，同样希望老师，把失去的补回来！
唉！复课，可怜的老师们！
复课后，社会对老师的看法会有什么改变呢？看了我的文章，你一定知道了。
一己之见，欢迎交流！
回答于 2019-09-11 08:43:50
中小学复课后，社会对教师的看法会有怎样的改变？我认为：除了理解，更加尊重！
长期的潜意识中，社会对教师总持有一种偏见，他们总认为教师这一职业工作轻松，工资稳定，每天上了几节课就是玩，除了双休、节假曰，还有近3个月的寒暑假。
这次疫情中的线上学习，许多家长几近崩溃，快要疯狂，为什么会这样？许多家庭的孩子在网络学习中没有良好的学习习惯，常常缺乏自律，要么不会学习，效果不明显，要么表里不一，往往趁家长不在而偷玩游戏。
如何监管？如何辅导孩子？这是摆在每个家长面前的问题。于是，每天家长和孩子上演着猫和老鼠的游戏，扮演着警察与小偷的角色，斗智斗勇，身心疲惫。
特别是学生和教师在网络教学中天各一方，缺乏有效的教与学的信息交流，于是辅导孩子又给家长带来的难题。许多家长由于水平原因，加之长年的知识遗忘，辅导时压力倍增，有时不会做，有时怕讲错，陷入两难境地。
更为严重的是，随着各地复工复产，广大农村的学生家长又要外出务工，大量的孩子成了留守儿童，这成了目前相当一部分家长的心腹之患。让爷爷奶奶在家照管，还是到校由老师教学，孰重孰轻，孰优孰劣，自然不言自明。
总之，今春3个月左右的线上学习后，大多数家长通过自己的亲身经历已深深体会到教师工作的重要性，复学复课后整个社会也会更加理解和尊重教师。网络教学永远不可能替代学校教育，教师永远是孩子最好的护花使者。
谢谢邀请，不知道我的观点是否会得到你的认同！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我感觉，社会对老师，疫情之后，有点儿由恨转爱啊。
原因很简单。
有些人啊，对已经拥有的东西，永远不知道珍惜。过去的时候，很多教育理念先进的家长总是爱挑老师的刺，说老师这样管理不对，那样管理不行，应该如何如何，不应该如何如何，要是不跟着自己的教育理念走，这样的老师就不合格。
那真的是没有真刀真枪上过战场，站着说话不腰疼！这下好，疫情给了家长充分展示自己教育理念的机会。
因为疫情的关系，家长和孩子之间，有了一个自从孩子上了幼儿园后再也没有过的超过3个月的超长亲子相处的时间。在这段时间里，家长要真正负责起孩子的上课、作业和课外辅导来。
不干不知道啊，一干起来鸡飞狗跳、要死要活过了，这才真正想起老师的好来，也才真正意识到老师的价值所在；一改过去那种觉得老师只是“上两节课，有什么累”的想法，开始设身处地地为老师考虑起问题来。
所以，我认为，疫情原因，让更多人开始重新认识了学校的教育。
其实，教育真的不仅仅是传授知识那么简单。现在科技这么发达，获取知识的方式那么便捷，什么渠道去获取知识，不比老师上课来得有趣、来得知识量丰富呢？
教育真正复杂的，是管理，是人与人之间的沟通。一个优秀的教师，他传授给你的知识，其实是有限的，但是他能够管理好你，让你自觉地去学知识，追求知识。然后，让你在校期间，养成学习的习惯，最后将这个习惯延续到今后的工作、生活当中，这才是真正让你受益一辈子的。
授人以鱼不如授人以渔嘛！
所以，我是认为，学校的教育，不是给你加油，而是相当于给了你一个发动机，让你以后不管加上哪里的油，都可以跑得又快、又远。
很多人都在纠结，今后的学校教育，会不会被互联网上的学习取代？
我认为永远也不会。只要人类没有被机器取代，就需要社交、就需要人与人之间面对面的管理，心与心之间的交流。
而且，从效率方面去考虑，一个孩子在家，就需要一个家长对他进行管理，现在，一个老师管几十个孩子，还管得比家长井井有条，为什么不选择学校教育，而要选择把孩子放在家庭里和自己相互伤害呢？
结束语：
疫情原因，让很多家长认识到了老师的重要性。这绝对是好事情。可是，人啊，容易好伤疤忘记痛。希望现在涌起的对老师的善意，不要随着疫情的结束而结束。尊师重教，不应该是一时之风，而应该真正是一个民族的优良传统。
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点儿教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
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