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我儿子学的建筑专业大二了,有点精神分裂症还有必要继续读下去吗?
孩子,问题,都是我儿子学的建筑专业大二了,有点精神分裂症还有必要继续读下去吗?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
认为自己存在所谓心理和精神问题,并想办法去解决它,是所有痛苦的真正原因和开始,随着解决的过程,痛苦越来越大。这就是正常人与所谓心理疾病的人的根本区别。人生中所有现实问题都一样如此,不解决是最好的解决。无为而无不为。大多数人活反了,所以痛苦。
很多人都说放不下,没有什么是放不下的,人死的时候都的放下,没有谁能把它带走。不放下就得继续背着,继续痛苦,没有选择,也没人能帮你放下。放下的唯一方法就是接纳,接纳别人和自己经历的一切,接纳一切可能的发生!
有感触的朋友,希望大家多多转发,帮人就是帮己。
我的话有些重,只是希望大家重视,请大家原谅!
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回答于 2019-09-11 08:43:50
如果是大二才出现异常,你应该多找几家正规医院从新确诊,以便更准确用药。
同时,最好能找到对变态心理分析的心理咨询师,帮助孩子进行心理治疗。一个没接受过心理治疗的精神科治疗,不算完整的系统治疗。不完整的治疗,复发概率非常大。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你说的有点,不一定是精神分裂症,如果真有精神问题估计他是个不合群的人,精神分裂症人有时发怪有时情绪不好,怎么可能读好书?二三十岁的人大都对人生追求都有着一些美好的向往追求,对性方面理解认识不足也容易产生弊病,人与人之间的关系爱好素养等等原因很多,重要的是你应该侧面变相的说给孩子什么好什么不好,不好的东西也是要了解的!人生不易,一个孩子的发展涉及到方方面面。家庭教育,社会影响,基因遗传等等自己琢磨去。
回答于 2019-09-11 08:43:50
你儿子学的什么专业不重要,现在读大几也不重要。重要的是你清楚的知道儿子现在已经患上精神分裂症了。所以要尽快采取措施。
首先要了解精神分裂症的一些基本情况,它是一组病因未明的重性精神病,多在青壮年缓慢或亚急性起病,临床上往往表现为症状各异的综合征,涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚,智能基本正常,但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延,反复发作、加重或恶化,还有部分患者最终出现衰退和精神残疾,但是有的患者经过正规系统的治疗后可以保持痊愈或基本痊愈。
之后充分了解孩子出现精神分裂症的病因,以及有可能造成的严重后果,奔着对孩子负责,对学校负责,对社会负责,也对自己负责的态度。先给孩子办理休学手续,找专业的医疗机构,找出孩子患病的真正原因,评估孩子患病的程度,然后陪伴孩子安心治疗,等孩子完全康复,可以重新回到学校学习,重新走入社会,完全适应的时候再考虑是否继续读书的问题。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要带你儿子去看医生,听听医生的建议再决定,平时多给他一点关爱,弄清病因,孩子的身心健康比学习更重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我儿子学的建筑专业大二了,有点精神分裂症还有必要继续读下去吗?
优点精神分裂症,可以初步判断不严重,发病时间也不长,可以进行治疗调整,等康复了继续学习,没必要休学,先请一段时间的假。
人们对精神分裂症有很多错误的认识,如没有自知力,不知道求助,没有痛苦的感觉,你做为孩子的父亲,应该了解孩子,他比较敏感胆小,没有安全感,有自知力,知道自己的处境,也想快点康复,内心很痛苦,比如睡眠不好,饮食不佳,平时怕得罪谁,能回避就回避等。
认清这类疾病的本质,就是害怕,怕的没有必要,没有意义,很多是自己想出来的,不过和他的经历有关,是一种条件反射,焦虑起来以后灾难性思维,把问题的危害、严重性无限放大。
如果孩子能接受新知识,是容易调整的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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