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高考议论文举例子论证应该注意什么？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

高考议论文举例子论证应该注意什么？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50




举例论证是高考议论文常见常用的论证方法之一，此法简单易用，只要你积累有足够的事例，写作议论文时大可任你驰骋。但是，要用好这种论证方法，以下四个方面必须注意：

1.事例的叙述要简洁，不可事无巨细，叙述无遗。一般而言，用作论据的事例在叙述时，考生 在遣词造句上一定要注意简明扼要，经济有效，不可啰里啰嗦，拖沓冗长。

2.事例的叙述要有针对性，不可面面俱到。所谓针对性，就是将事例中能论证中心论点的部分放大叙述，其余内容可适当删减。

3.事例的叙述要有侧重点，不可平均用力。这一条同前述的针对性有相同之处，但针对性是从论点的角度讲的，侧重点则是从事例的角度讲的。虽然如此，但侧重点的选择同样要依据所论证的中心论点来确定，即对事例中充分支撑论点的部分详叙，其他部分则略叙。

4.事例的叙述要概括。这一点同简洁性大同小异，但简洁着眼于语言的运用，概括则着眼于事例本身。从简洁的角度讲，叙述不可啰里啰嗦；从概括的角度讲，叙述不可过多地着眼于细节，只需将主干情节叙眀讲清即可。

以上回答不知满意否？立恒语文期待与您交流。

回答于 2019-09-11 08:43:50

谢邀！

不会举例子是现在高中生普遍存在的问题。现在高考作文普遍得分在三四十分，其中一个重要的原因就是考生不会举例子，不会用例子证明观点。还有相当一部分同学认为议论文不就是观点+例子，这么想就大错特错了。如果现在你还在考场上写观点+例子的文章，那么这样的作文得分肯定在及格线以下。



高中生作文选用事例论证存在的主要问题

一是材料老旧。

不少考生由于作文素材积累贫乏，于是在作文中反反复复的使用古代那几个人那几件事儿。这种做法让阅卷老师不仅感到疲惫，而且会心生厌烦。关于选用素材有个笑话说，每年一到高考，屈原就在学生作文中一次次地跳江，韩信反反复复在别人胯下爬来爬去，苏轼则一次次地饮酒感叹人生，项羽就一次次的自刎，司马迁也在学生的作文中一次次地受宫刑，陶渊明则反反复复地摘菊花，鲁迅就一次次的忧国忧民，牛顿就一次次的被苹果砸头，爱因斯坦就一次次地坐在鸡蛋上孵小鸡。在近年的高考作文备考中，不少地方的老师都会集中推荐素材给考生积累。尤其是感动中国十大人物这类素材。虽然感动中国十大人物的事迹特别感人。但当大量的考生都在高考作文中使用这类素材的时候，阅卷老师就不得不一遍又一遍地熟悉这十位人物，阅卷老师的感受可想而知。



二是不关注当下新闻热点。

每年国内外发生那么多的新闻热点，为什么不关注呢？比如建国70周年、五四运动100周年、第二届一带一路峰会、重庆公交坠江事件、凉山火灾、奔驰车维权女、北大学子弑母案、范冰冰偷税事件、中美贸易战等等，这么多的素材你都不用。高考生要关注社会，不要两耳不闻窗外事，要让阅卷老师感觉我们是新时代的青年人，不是从古代穿越来的。

如何用例证法证明论点?

在写议论文时，不少考生的议论文在整体上还有一个大问题，不会用素材论证自己的观点。于是作文整体上就呈现出观点+例子+结论的模式，缺少论证分析。初中都写这样的文章，到了高中再写这样的文章得分肯定在及格线以下。在论证的时候，每一段中要包括观点+解释+例子+分析+总结，光举例子不讲理是现在高中生作文存在的很重要的问题。

写议论文时一定要注意议论文的重点在"议″而不是"叙″。考生如果能从分析素材出发，做到有叙有议，叙议结合，写出来的议论文就有深度了，否则就成了素材堆砌，让阅卷老师感觉很不舒服，自然得不了高分。



举完例子之后要进行总结分析比如:

安徽桐城有一条“六尺巷”，起因是张、叶两家争地。张家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他，他回信却说“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出三尺。叶家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽容礼让的胸襟，大度能容之气概，化干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？

通常举例子之后的论证分析方法还有例后假设法，如果举的例子是正面的，那么就从反面来假设，如果举的例子是反面的，那么就从正面来进行假设分析。另外还有例后对比法和例后反问法等等。

所以高中生一定要掌握好如何选取合适的素材，如何进行事例论证，这样写出来的文章才能得高分。

我的回答对你有帮助。

回答于 2019-09-11 08:43:50

记得要抓住热点，从小事折射出大道理，想必大家都看过去年国庆献礼电影，我和我的祖国。其实写文章跟电影是一个道理，都是通过叙事论证一些道理观点。还有就是切忌不要记流水帐似的举例子，也不要长篇大论字数过多的叙述例子。

1.从我和我的祖国这部电影的七个片段中，可以看出编剧和导演的拍摄手法和叙事技巧。都是以小见大，从小的事情反应出大道理。如果直接去讲述论证大道理，则显得十分肤浅，不能够从深层地的打动人心。高考议论文也是同样的道理。其中《夺冠》片段，男孩冬冬在屋顶的天线与小美的告别之间跑来跑去，在远走他乡的朋友和要看女排的街坊邻居挣扎许久，孩子内心的“真”让人心疼！也正因如此，在冬冬扑进父亲怀里哭着喊出那句“咱家天线太烂了”之时，作为观众的我们竟也一瞬间不知是该哭还是该笑。

2.记得我高考的时候，语文考了125分。当时的高考作文是：中国崛起的特点，我就说抓住了当时社会的热点，从小事入手去论证观点。因为大部分学生的写作功底都一般，所以一定要举好例子，从身边的小事说起。阅卷老师也愿意看到真情流露的文章，这样的文章才能得高分。但要注意不要记流水账，多训练自己叙事的能力以及语言组织能力，要投入感情在里面。

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