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小孩拿了同学的东西没有及时还，是让家长去要好还是同学自己解决好？

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发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

小孩拿了同学的东西没有及时还，是让家长去要好还是同学自己解决好？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

三字经里说“人之初，性本善”，所以小孩子拿别人的东西大多不是什么品行不端的问题，越是低段的孩子，这种情况越普遍！

比如幼儿园的小朋友，把别人的衣服装自己包包里，张三才买的小玩具没一会儿就跑到李四的口袋里了，小学一二年级的书包里经常装着别人的本子卡片铅笔，甚至是书……作为一线教师，这一点我是体会颇深的。

孩子都是善良又可爱的，是非观念还在逐步形成中，我们不能因为一些小问题就去给他们定格或者否定他们！拿同学东西，大多可能是因为喜欢，就是单纯的喜欢那个东西，好奇心驱使而已，并非要据为己有；有的是因为两个人玩开心了同学送的，不过一会儿呢，那个同学自己又反悔了，又想要回去。接触多了，你会发现，那些东西真不是有多值钱或者多精贵，可能就是一支别致的笔，或者一张图案精美的卡片，一个新鲜玩具……等等等等

所以我想说的是：当遇到小孩拿同学东西没及时归还的状况时，首先我们不可以做的事就是给这个小孩贴上标签，关于怎么归还更不是简单的选择题。

试想如果家长直接去要，那不等于宣判了那个孩子的偷窃行为吗？以后孩子之间矛盾增加的几率大大提高啊。如果同学自己去要，极有可能会因为孩子不承认自己拿了东西而导致同学关系紧张恶化，甚至演变成受众人排斥讥讽的情况出现，让孩子在同学中无法抬头，如果那这样的话，这个孩子还如何在班里立足，他的心理创伤有可能是毁灭性的！所以我不赞同家长去要回，更不赞同由同学去要回！

说到这里，估计会有朋友会追问了：这不行那不行，自己的东西还不能要回来了吗？“要肯定是要的”，难道小白鼠老师你还有什么高招不成？高招不敢说，但绝对来自真实案例亲身经历，我想没有什么比事实更有说服力的了！

一年级的时候，有个家长气势汹汹来到学校，抓起一个孩子就是一顿教训，骂那个孩子爸妈没教育好他，把他教成了一个小偷，还凶巴巴的搜出他家小孩一个崭新的卷笔刀！还恐吓说以后再偷东西就把他送派出所。事后那个学生状态一天比一天差，一个天真无邪的孩子顶着“我是小偷”的头衔，是不是太武断了！

我们都教孩子唱过《一分钱》这首歌，在学校，孩子们拾金不昧的品质都展现得非常好，捡到的钱物都能主动交到学校失物招领处！记得有一次，一个四年级女生在楼梯间拾到了50元钱，在她去往失物招领处的路上，被另一个女生拦下说“把钱还钱我”，女生坚持要上交学校“我怎么知道是不是你的？”结果那个女生大喊“小偷，偷我钱，还不想还”

这样的案例多如牛毛，我的体会就是：大人参与，问题性质就不一样，同学自己解决，可能矛盾激化！那到底怎么处理才是最好的呢？——交给班老师！

班主任老师处理的好处有这样几点：

一：理性看待问题

二：公正处理问题

三：问题不易扩大化

四：同学间矛盾易化解

作为家长，你可以把事情前因后果向班主任老师说清楚，再把你的诉求说明白，班主任教育孩子的基本准则是“以保护孩子心灵健康成长为前提批评教育孩子”。

希望我的回答能帮到大家，谢谢！我是小白鼠老师，关于教育方面的困扰，我很乐意为你解答！

回答于 2019-09-11 08:43:50

先让孩子自己去要。这样可以锻炼孩子处理问题的能力，让孩子去要的前提是，对孩子无限的支持。

在孩子要不回来的情况下，家长再去介入解决问题。

任何时候，都要培养孩子自己解决问题的能力，不能一有问题就找家长，不然，孩子可能会养成依耐家长的习惯。到时候，想改正也比较难了。

回答于 2019-09-11 08:43:50

很高兴能够回答这个问题。肯定得让孩子自己解决。

处于幼儿园小学阶段的孩子，看着别人的东西好玩就会拿，或是革命同学借了就忘记还，这是很常见的现象。小孩的思想很简单，就是喜欢想要拿来玩玩，或是借了东西后一干别的事情就忘了还。并不是大人想象的偷东西，故意的借东西不还。

有同学拿了东西没有还，可以让孩子自己独立解决。因为孩子步入学堂就是一个小集体，面对发生困难的事情，得有独立解决的能力，家长不可能凡事都替孩子做。不可能陪孩子到老。

如果孩子不知道怎么处理，家长可以进行引导，交给孩子处理事情的方法。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。只有这样，孩子才能独立成长，适应能力强。步入社会才能客服困难，实现梦想。

回答于 2019-09-11 08:43:50

同学自己去解决较好。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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