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两岁孩子总是发脾气怎么办?
孩子,父母,自己的两岁孩子总是发脾气怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
两岁孩子总是发脾气怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,很荣幸能回答您提出的两岁孩子总是发脾气怎么办这个问题。以下是我的回答,希望能帮到您。
孩子发脾气可能是他的欲望没有得到满足,然后他自己又不会说话导致的。可以试着问问他饿了没有渴了没有,如果这些都不是的话,家长可以耐心的疏导孩子的情绪。多陪孩子做做游戏,和他讲讲故事,多和孩子沟通。教导孩子需要耐心和细心,不可急于求成。以上就是我的回答,希望能帮到您,再见。
回答于 2019-09-11 08:43:50
您好,感谢邀请。
两岁宝宝经常发脾气,是因为到了叛逆期。这个时候宝宝的自我意识开始发展,什么都想自己来,自己吃饭,自己穿衣,有时候自己想做却又超出了自己的能力范围,这个时候宝宝就会发脾气,就像我们的青春期,父母的更年期。
这个时候作为父母,我们要做到:
一、给孩子多一点耐心。
人总是在犯错误中成长,哪怕我们成年人,也总是会犯错误,宝宝也不例外,他们总是在试误中成长。 宝宝在两岁的时候,总是想自己尝试所有的事情,哪怕有些事情是不对的,例如把东西放在嘴巴中。在我们父母看来宝宝所做的是错误的,可是你不知他正是再用嘴巴认识写给世界。所以各位爸爸妈妈请耐心给孩子成长的机会和时间,不要指责,不要打骂。
二、允许宝宝发脾气。
当宝宝发脾气的时候,爸爸妈妈请允许孩子情感的宣泄。我们可以跟孩子讲道理,但是你可以尝试在孩子发泄完以后再进行,或者给孩子一个拥抱。
三、帮孩子找到他发脾气的原因。
宝宝发脾气多半是他自己想做又做不了。爸爸妈妈可以在保证孩子安全范围内,允许孩子自己动手触摸这个世界。一方面可以帮助孩子增长知识(孩子一开始是通过感官来学习的),另一方面可以培养孩子的动手能力,独立意识。当孩子各方面的能力发展起来以后,就能自如的应对问题,这个时候孩子的自信心也就发展起来了。
以上是我的建议,希望能帮到你。
回答于 2019-09-11 08:43:50
2岁左右的孩子脾气大,我们先要找到原因,针对不同的原因用不同的方法
一. 家长的原因。孩子两岁的时候,已经学会了模仿。在很多行为举止上,都是有意识的模仿着父母或者其他大人的行为。如果发现家里有人平时也脾气暴躁,喜欢发脾气的,一定要及时改变。父母就是孩子的榜样,温文儒雅的父母,很难培养出暴躁的孩子的。
二. 孩子自身成长的原因,2岁左右有些孩子就开始出现叛逆期。这个时候也是孩子自我意识形成的阶段,自我意识强的孩子,有时候表现就比较暴躁。这个时候我们就不能放任孩子的脾气自由的发展,要给孩子定下一下规矩,所谓无规矩不成方圆,既要让孩子遵守一定的规矩,同时也要尊重孩子合理要求,这是作为父母教育这个阶段孩子的核心。下面是四条教育孩子的小建议。
1.让孩子的能量找到适当途径发泄,多进行户外运动,也可以分散孩子的注意力。2.在孩子暴躁,哭闹的时候,多给他拥抱,爱可以舒缓孩子的情绪,爱的拥抱可以起到很好的安慰的效果
3.音乐有镇定的功效,放点音乐,可以吸引孩子的注意力。
2.在孩子暴躁,哭闹的时候,多给他拥抱,爱可以舒缓孩子的情绪,爱的拥抱可以起到很好的安慰的效果
3.音乐有镇定的功效,放点音乐,可以吸引孩子的注意力。
4.发现孩子的兴趣,多带孩子做他们感兴趣的事情,也可以培养他们的兴趣发展,这是一举两得的事情。例如,我的孩子就很喜欢车子,在刚学会说话不久,喜欢起楼下的露天的停车场上辨认的各种车的品牌,2岁左右的时候,已经能够识别出来绝大部分的品牌了。他们的记忆能力同时也给我一个很大的惊喜。
5.在孩子发脾气的时候,父母千万保持冷静。发火的父母会使孩子更加发火。尽可能用温和的态度对待孩子,给予孩子足够的爱。当孩子有点滴进步时,给予孩子充分鼓励。即使在有些原则性的问题上,父母也要坚定的温柔的拒绝。切忌动不动就打骂孩子,被经常打骂的孩子,要不变得更暴躁,要不变得很懦弱。
回答于 2019-09-11 08:43:50
感谢邀请和关注,我是【奕妈】,很高兴回答您的问题,希望对您有帮助。
相信很多父母都听过“可怕的两岁”,是指两岁左右的孩子,自主意识逐渐增强,习惯了以自我为中心,当遇到父母不满足或者不顺从他的意愿时,他会表现出反抗的情绪,但他们又不能很好地控制自己的情绪,表现出来就是发脾气或者愤怒,甚至做出一些失控的行为,这就是“可怕的两岁”。
01
为什么两岁的孩子会出现总是发脾气的情况呢?
首先是孩子的自我意识增强,以自我为中心,认为父母乃至世界都是围绕他转的,不懂边界意识,只要稍不顺他意他可能就会有情绪,生气,发脾气;
其次,这个年龄段的孩子语言表达能力还不完整,社交能力也才刚刚萌芽,不懂得社会规则,受挫能力也比较弱,所以常常会闹情绪,发脾气。
正是这种自然发展规律的影响和限制,两岁左右的孩子身体功能的发展未能赶上心智的发展。他们也许能想到解决问题的方法,但是不一定能采取正确的措施去付诸实践,这种身心不一致的无力感和沮丧感,常常会被他们以一些不好的情绪及形式表现出来。
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