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知识点该如何讲才能让学生记住?
知识点,学生,孩子们知识点该如何讲才能让学生记住?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
知识点该如何讲才能让学生记住?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我们在讲知识点之前,就应该引起学生的好奇心,学生有了好奇心,才会进入一个主动吸收知识的状态。
引起好奇心的方法有很多种,比如物理学科,可以通过生活中的一些有趣的现象来引起学生的好奇心,也可以自己编一个有趣的段子,吸引学生的注意力。
当然单单引起好奇心还不够,在我们真正开始讲一个知识点的时候,我们得确保学生能够真正理解,怎么使得学生理解呢?
理解,就是把现在学的知识和自己已有的知识,建立联系的过程。
所以要让学生理解,你必须得结合知识点,举一些例子,来帮助学生理解,同时在学生反馈理解后,你还应该让学生举一些例子,做一做比喻,来证明自己理解了。
比如说初中物理实验方法中,类比法和转换法学生经常会混淆,那么你就应该具体的举例子,比如你这次考试考的很差,“分数差的跟坨xx一样”这是类比法,“你父母看了你的成绩后脸色特别差”,这是转换法。
学生在懂了后你再让他举个类似的例子,如果能做到,说明他是真的懂了。
但是光懂还没有用,你还得学生运用,这个时候你可以要求学生自己根据这个知识点出一两个简单的题目,然后自己做一遍看看,也可以同桌互相做对方的题,这个就进一步锻炼学生自己对于知识点的理解了,基本上到了这一步,学生对于这个知识点,就真的能记住了。
结合以上观点,总的来说就是,学生学习一个知识点,不能光老师一个人在那里讲,你这是在不断向学生输入信息,要使得学生要能真正掌握,你就必须引导学生进行信息的输出,只有做到这样,才是真正的成功。
回答于 2019-09-11 08:43:50
很高兴回答您的问题,对于知识点如何才能让孩子记住这个问题,我作为一名小学书法和作文老师,我以自己的教学经验,说说我是怎么让孩子们记住知识点的,给参考一下!
一、老师在上课时有趣味性,能吸引孩子专注力
老师在上课前要提前备课,把要传达给孩子的知识点提前备好,比如我给孩子上作文课时,会向讲故事一样的上课,我会让她们准备带颜色的笔,把知识点画出来,在读课文时,我会模拟各种声音,我还会进行肢体表演,来吸引孩子们的注意力,在快乐中把重点知识传递给孩子们!
二、在游戏中铭记知识点,并给予一定奖励
每次上课之前我都会针对上节课内容和孩子们在做游戏中复习一遍,比如抢答了,点豆了,击鼓传花了等等吧,答对的同学会得到奖励贴,答错的同学会罚写!(但是罚写不多,主要是让孩子引起重视即可)这样就会轻松的复习了一下上节课的知识点!
三、归纳重点进行单元测试
每单元学完之后,我会归纳重点知识,进行单元测试,根据得分了解每个孩子薄弱的地方,再针对学习差的孩子进行专项辅导!
结束语:孩子们还小我们不能用成人得眼光看待她,在学习上和她们讲大道理没用,要学会和她斗智斗勇,在学习上以一种快乐的方式来引导孩子,让孩子能与你产生共性,对学习产生兴趣!这样学起来就比较容易了!望我的回答能对您有帮助!
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好,希望我的回答能对你有所帮助。
学生在学习过程中需要学习的知识点是非常繁多且杂乱的,如何让学生高效的记住这些知识点也是非常重要的,可以从以下几个方面来考虑。
1.加深学生对知识点的深刻理解,学生对知识点的深刻理解可以让学生快速且持久的记忆知识点。往往对知识点的肤浅理解很容易让学生在课后快速遗忘,在理科学习中,这种现象尤为明显。
2.增加学生对知识点的循环记忆,任何知识点在学习后都会有一个随着时间逐渐遗忘的趋势,如果不及时复习相关知识点,很容易就会遗忘。学生通过间隔性多次对知识点的复习可以显著缓解这种现象,并对知识点形成牢固的记忆。
3.增加学生对知识点的兴趣,学生对新的知识点的学习如果不感兴趣,就会处于一种被动式学习状态,会导致学习效率不高,知识点记忆不牢固等现象。老师在讲解知识点的时候可以同时讲解一些与知识点相关的故事,引导学生对知识点产生浓厚的兴趣,可以极大地加深学生对知识点的记忆,使学生达到快速记忆知识点的效果。
回答于 2019-09-11 08:43:50
道理很简单,就是和孩子的思路同频。怎么同频,各有各招,风趣,幽默,夸张,趣味等等,找适合你的方式就好
回答于 2019-09-11 08:43:50
先讲理论再讲实践!
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